人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊同步練習(xí)(課課練-一課一練).doc
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______________________________________________________________________________________________________________ 第一單元 長度單位 (1)統(tǒng)一單位 年級 班 姓名 一、我會看,我會估。 繩子大約有( ?。﹤€那么長。 繩子大約有( ?。└敲撮L。 二、我會用 作標(biāo)準(zhǔn)。 大約( ?。﹤€長。 大約( ?。﹤€長。 大約( ?。﹤€長。 大約( ?。﹤€長。 三、比高矮。 小馬大約有( )個高。 山羊大約有 ( )個高。 公雞大約有( )個高。 C B A 數(shù)學(xué)小博士 3條繩子繞在3個大小相同的瓶子上。 (?。┳铋L,(?。┳疃?。 (2) 厘米和用厘米量 年級 班 姓名 一、看一看,填一填。 1. ?。ā ? )厘米 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2. ( )厘米 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3. ?。ā ? )厘米 11 10 9 4 5 6 7 8 二、量一量,填一填。 1.這本練習(xí)冊長約( ?。├迕祝瑢捈s( ?。├迕?。 2.數(shù)學(xué)書長約( ?。├迕?,寬約( )厘米。 ( )厘米 三、我是測量小高手?!? ( )厘米 ( ?。├迕? 這個圖形是( ?。┬?, 四條邊共( )厘米。 ( )厘米 四、我的眼力最棒。(請在正確測量方法下面畫 ) 1 2 3 0 1 2 3 0 ?。ā 。 。ā 。 。ā 。? 數(shù)學(xué)小博士 一只蝸牛往墻上爬,第一天爬了30厘米,晚上卻滑下10厘米,第二天又向上爬30厘米,現(xiàn)在蝸牛向上爬了多少厘米? (3)米和用米量 年級 班 姓名 一、我會選“米”和“厘米”來填空。 桌子高約80( ) 床長2( ) 牙刷長約15( ) 汽車長約3( ) 茄子長約20( ) 小紅高130( ) 二、我會填。 1.量較長的物體或距離時,通常用( )作單位。 2.用尺量較短的物體時,通常用( )作單位。 3.1米=( )厘米 800厘米=( )米 4. 9厘米比( )少4厘米。 5. 18厘米-9厘米=( ) 厘米 60米+7米=( )米 三、我會比較。 1.在 里填上“>”、“<”或“=”。 33厘米 23厘米 100厘米 1米 40厘米 4米 1米 30厘米+70厘米 2.把下列長度按從大到小的順序排列。 6厘米 60厘米 6米 66厘米 60米 四、我是數(shù)學(xué)小法官。(對的畫“√”,錯的畫“×”) 1.一枝粉筆長12米?! 。ā 。? 2.學(xué)校教學(xué)樓高16米?! 。ā 。? 3.一根黃瓜長18米?! 。ā 。? 4.小明的身高是135厘米?! ?( ?。? 五、估一估椅子有多高,在正確答案下面畫“√”。 我比它高一些。 我高80厘米。 1米 30厘米 70厘米 六、森林運動會。 終點 起點 60m 50m 40m 30m 20m 10m 0m ③ ① ② ④ 1.正在進行的是( ?。┟锥膛鼙荣悺? 2.( ?。┨柺枪谲?。 3.①號比②號運動員慢( )米。 數(shù)學(xué)小博士 4.②號比④號運動員( ?。┟?。 把1、4、5、7、8、9六個數(shù)字填入下面 中,每個 每個數(shù)字只許用一次。 ?。 。健 ?- ?。? (4)認(rèn)識線段 年級 班 姓名 一、我會判斷。(下面圖形中,是線段的畫“√”) ( ?。 。ā 。 。ā 。? ( ?。 。ā 。 。ā 。? 二、我會數(shù)下面的圖形各是由幾條線段組成的。 ( )條 ( ?。l ( )條 ( )條 ( ?。l ( ?。l ( )條 ( )條 三、心靈手巧。 1.小小機器人。 ⑴數(shù)一數(shù),機器人身上共有( ) 條線段?! ? ⑵用彩筆把這些線段描一描。 ⑶畫一條1厘米長的線段作為機器 人的嘴?! ? 2.畫一條5厘米長的線段?!? 3.畫一條比5厘米長3厘米的線段。 4.畫一條比5厘米短2厘米的線段。 ① 四、小猴要回家,走哪條路最近? ③ ② 走第( ?。l路最近。 五、量一量下面三條線段的長度,比一比,再計算。 第一條: ( ?。├迕? 第二條: ( )厘米 第三條: ( )厘米 1.第二條線段比第三條線段長多少厘米? 2.第三條線段比第一條線段短多少厘米? 3.三條線段一共長多少厘米? 六、數(shù)一數(shù),下圖中各有幾條線段。 數(shù)學(xué)小博士 共有( )條線段。 共有( )條線段。 共有( )條線段。 共有( )條線段。 100以內(nèi)的加法和減法 第二單元 (1)兩位數(shù)加兩位數(shù) 年級 班 姓名 一、我會看圖列式計算。 1. ( ) 2. ( ) +( ) + ( ) ( ) ( ) 二、筆算練功房。 十位 個位 26+43= 52+28= 26+35= 28+64= 59+22= 31+69= 三、數(shù)學(xué)門診。 病例1: 病例2: 3 2 2 4 +4 8 + 3 7 0 5 4 四、我會填“>”、“<”或“=”。 32+6 60 29+38 62 54+42 88 70 61+9 47+25 53 32+18 27+73 22+30 50 37+25 80 26+28 40+14 五、我能幫小熊找到自己的氣球。(連一連) 21+31 25+38 24+47 16+47 25+27 30+33 39+13 43+28 52 71 63 我拔了28個蘿卜。 六、 我拔了16個蘿卜。 兩只小兔一共拔了多少個蘿卜? 七、購物天地。 27元 15元 38元 1.買一個布娃娃和一輛電動玩具車一共要花多少錢? 2.強強有60元錢,買一輛電動玩具車和一艘玩具輪船,夠嗎? 數(shù)學(xué)小博士 猜一猜后面是數(shù)字幾?試著填一填吧!相信你能行! 6 5 4 + 3 + 7 + 5 8 9 7 3 1 0 0 (2)兩位數(shù)減兩位數(shù)—不退位減 年級 班 姓名 個 個 十 十 一、我會擺,我會算。 ( ) ( ) - ( ) - ( ) ( ) ( ) 二、筆算練功房。 87-23= 48-18= 66-12= 84-40= 三、數(shù)學(xué)門診。 病例1: 病例2: 4 6 5 5 - 2 4 + 3 5 7 0 3 0 四、幫小動物回家。 64 36 25 61 17+8 67-42 78-17 36+28 69-33 五、動腦筋,我會填。 被減數(shù) 78 66 38 97 減數(shù) 28 36 6 7 23 差 18 24 25 六、我會解決實際問題。 我摘了45個松果。 1. 我比你少摘12個。 松鼠弟弟摘了多少個松果? 一共可以坐46人,車上已經(jīng)有32人。 2. 還可以上多少人? 3.二年級級同學(xué)去植樹,二(1)班植了38棵樹,二(2)班植了49棵樹。 ①二(2)班比二(1)班多植了多少棵? ②兩個班一共植了多少棵? (3)兩位數(shù)減兩位數(shù)—退位減 年級 班 姓名 一、筆算練功房。 61-38 = 70-24 = 53-29 = 82-24 = 75-49 = 100-36 = 二、數(shù)學(xué)門診。 病例1: 病例2: 8 3 6 8 - 2 8 - 3 2 6 5 2 6 三、小蜜蜂采蜜。 44-29 91-22 85-48 15 37 28 -27 -19 -48 82 +71 +17 +24 四、接力賽。69 64-36 → → → → → 五、我會填( )里的數(shù)。 17+( )=60 90-( )=42 ( )-29=31 ( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73 六、快樂加油站。 我們一共摘了42個桃子,已經(jīng)吃了17個,還剩下多少個桃子? 1. 我捉了63條蟲。 我捉了28條蟲。 2.啄木鳥比青蛙多捉了多少條蟲? 3.晶晶今年級8歲,媽媽今年級33歲。10年級后,晶晶比媽媽小幾歲? 和分別代表什么數(shù)? 數(shù)學(xué)小博士 ⑴ 5 ⑵ - - 6 7 2 9 =( ) =( ) =( ) =( ) (4)用數(shù)學(xué) 年級 班 姓名 一、我是筆算小能手。 6 0 - 1 2 4 2 - 2 7 9 5 - 4 6 二、我會填花瓣。 8 25 36+ 12 48 41 57 85- 56 79 38 24 三、我會畫,我會算。 1.畫△,比○少3個。 ○○○○○○○○○○ △有( )個,列式為( )。 2.畫○,比△多3個。 △△△△△△△△ ○有( )個,列式為( )。 ?只 四、我會看圖列式計算。 多20只 1. 53只 少15條 56條 2、 ?條 五、快樂加油站。 男生26人,女生比男生少7人。 1. 我們班女生有多少人? 我們班美術(shù)小組有34人,比笛子小組多9人。 2. 我們班笛子小組有多少人? 3.池塘里有34只鵝,鴨比鵝多18只。鴨有多少只? 4.農(nóng)場里有羊75只,兔比羊少27只。兔有多少只? 數(shù)學(xué)小博士 把11、22、33、44、55、66、77、88這八個數(shù)填入下面的括號內(nèi),每個數(shù)只許用一次,使等式成立。 ( )-( )=11 ( )-( )=33 ( )-( )=22 ( )-( )=44 (5)連加、連減 年級 班 姓名 一、筆算練功房。 28+35+17= 32+26+29= 23+41+32= 81-27-36= 65-39-23= 83-26-42= 二、我一定算得準(zhǔn)。 ( ) ( ) ( ) 18 23 46 30 ( ) 55 34 26 15 40 48 11 16 ( ) ( ) ( ) 13 26 43 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、我會填“>”“<”或“=”。 18+9+12 19+8+12 80-20-8 90-30-8 60-10-6 40+20+4 90-40-5 30+20+6 四、我能幫小貓釣魚。 18 95 51 19 24+31+40 82-50-14 92-30-11 五、快樂加油站。 我踢了32下。 1.小朋友們正在踢毽子。 我踢了29下。 我踢了36下。 三個人一共踢了多少下? 2.水果店進80箱蘋果,第一天賣出22箱,第二天賣出25箱,還剩多少箱? 3.購物天地。 36元 19元 28元 中國民航 (1) 買這三種玩具一共要花多少元? (2)小明有60元錢,買一架玩具飛機和一輛玩具汽車,還剩多少錢? 找規(guī)律填數(shù)。 數(shù)學(xué)小博士 (6)加減混合 年級 班 姓名 一、筆算練功房。 38+42-26= 49-23+27= 89-35+37= 72+28-34= 80-43+25= 76-29+53= 二、數(shù)學(xué)門診。 7 2 -1 8 6 4 +1 9 8 3 3 6 +2 5 6 1 -1 6 7 7 三、我會填“>”、“<”或“=”。 18+13-7 22-6+15 60-20+8 42+8-10 40+16-6 63-20+8 72-8+30 91+8-12 +43 +58 -30 -65 四、我能行!我一定能先得到 。 36 +31 -11 +26 -18 72 五、快樂加油站。 飛來19只。 1.樹上原來有38只小鳥。 飛走14只。 現(xiàn)在樹上有多少只小鳥? 我摘的比皮皮和奇奇的總數(shù)少9個。 我摘了16個。 2.摘桃子。 奇奇 皮皮 我摘了32個。 丁丁 (1)丁丁摘了多少個桃子? (2)三只猴子共摘了多少個桃子? 數(shù)學(xué)小博士 如果我送給你6個,我們倆就同樣多了。 我有23個蘋果。 林林 紅紅 紅紅原來有多少個蘋果? (7)加減法的估算 年級 班 姓名 一、 我會估,我會數(shù)。 1.數(shù)紙鶴。 大約( )只 大約( )只 大約( )只 2.數(shù)豆子。 ( )粒 50粒 ( )粒 二、花落誰家。(連一連) 31+42 32+26+20 80-22 90-30+22 53+16-20 85-17 22+78-49 89-9-12 估算結(jié)果大于60 估算結(jié)果小于60 麗麗計劃跳繩100下,她第一次跳了42下,第二次跳了39下,兩次大約跳了( )下,麗麗大約還要跳( )下。 三、 四、快樂加油站。 1. 大約有多少個? 28個 33個 岸上有21只。 2. 河里有17只。 大約有多少只鵝? 我吃了12塊。 3.盒子里有60塊糖。 盒子里現(xiàn)在大約有多少塊糖? 4. 人數(shù) 二(1)班 31 二(2)班 33 二(3)班 28 限乘60人 4s4 小朋友們?nèi)⒂^,二(1)班和二(2)班合乘一輛車合適嗎? 數(shù)學(xué)小博士 在6個8之間填上“+”或“-”使下面等式成立。 8 8 8 8 8 8 = 0 第三單元 角的初步認(rèn)識 (1)角的初步認(rèn)識 年級 班 姓名 一、我能標(biāo)出角的各部分名稱。 ( ) ( ) ( ) 二、是角的在( )里畫○,不是角的在( )里畫△。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、我會填。 1.一個角是由( )個頂點和( )條邊組成的。 2.三角形有( )個頂點,( )條邊。 3.正方形有( )個頂點,( )個角, ( )條邊。 4.從( )個點起,用( )向不同的方向畫( )條線,就畫成一個( )。 5.角的大小與角的兩條邊叉開的大?。? )關(guān)系,兩邊叉開的越大,角就( )。 四、我會畫。 1.以A為頂點畫一個角。 2.畫一個你喜歡的角,并標(biāo) 出頂點和邊。 A. 五、我會數(shù)。(數(shù)出下面圖形中各有幾個角) ( )個 ( )個 ( )個 ( )個 ( )個 ( )個 六、我能給角排排隊。 1 2 3 ?。ā 。迹ā 。迹ā 。? 數(shù)學(xué)小博士 圖中共有( ?。﹤€角。 你有數(shù)角的好方法嗎? (2)直角的初步認(rèn)識 年級 班 姓名 一、我會找。(找出直角,在下面的括號里畫上☆) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我會選。(把序號填在小房子里) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 直角 比直角小的角 比直角大的角 三、我會填。 1.課桌的面有( )個角。 2.紅領(lǐng)巾上有( )個角,國旗上有( )個角。 3.長方形有( )個角,每個角都是( )角。 4.課桌上的直角和三角板上的直角( )。 5.三角板上有( )個角,其中特殊的一個角是( )角。 四、我會判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”) 1.一個角的兩條邊越長,角就越大?! 。ā 。? 2.三角形上都有三個角,其中一個角是直角。 ?。ā 。 ? 3.黑板上的直角比數(shù)學(xué)書上的直角大。 ?。ā 。? 4.所有的直角都一樣大?! 。ā 。? 五、我會畫。 1.畫三個角,一個直角,一個比直角大的角,一個比直角小的角。 2.以下面的線段作角的一條邊,畫直角。 六、我會數(shù),數(shù)出下面各圖形中的角。 ?。ā?)個直角?。ā?)個直角 ( )個直角 ( )個直角 ?。ā? )個角 ( )個角 ( )個直角?。ā? )個直角 數(shù)學(xué)小博士 在圖中添畫一條線段,使它只增加1個直角。 試一試,你一定行! 第四單元 表內(nèi)乘法(一) (1)乘法的初步認(rèn)識 年級 班 姓名 一、我會看圖寫不同算式。 1. 2. ★★ ★★ ★★ ★★ ★ ★ ★ ★ 加法算式: 加法算式: 乘法算式: 乘法算式: 或 或 二、我會看圖列式并讀出來。 1. ( )個( ) 算式是( )×(?。剑ā 。? 讀作: 2 ( )個( ) 算式是( )×(?。剑ā 。? 讀作: 三、連一連。(幫小螞蟻回家) 5×4 6×2 7×3 6個2 4+4+4+4+4 一個因數(shù)是3,另一個因數(shù)是7。 7+7+7 5乘4 3個7相加 4個5連加 6+6 四、想一想,填一填。 1.在5×4=20中,5和4叫做( ?。?0叫做( ?。?。 2.3×6=18表示( )個( )連加的和是18。 3.一個因數(shù)是4,另一個因數(shù)是1,積是( )。 4.2個9相加,和是18,寫成乘法算式是( )×(?。?8或( )×( )=18。 一共有多少只小熊? 5.1+1+1=( )×( ) 2+2+2+2+2=( )×( )五、我有辦法。 1. 橫著數(shù),每排( ?。┲唬校ā 。┡?, 加法算式是 ?。回Q著數(shù),每排有( ?。┲唬校ā。┡牛臃ㄋ闶绞恰 ?;乘法算式是 或 。 2. ?。總€ 一共有多少棵白菜? 3. 數(shù)學(xué)小博士 14+14+14+14+7=( )×( ) 10+5+5+10+10=( )×( ) (2)5的乘法口訣 年級 班 姓名 一、我會補充口訣。 一五( ?。 ∪澹ā 。 ∥逦澹ā 。? 二五( ?。 ∷奈澹ā 。? 二、我能看圖寫算式和口訣。 1. △ △ △ △ △ × = △ △ △ △ △ × = △ △ △ △ △ 口訣: 2. × ?。? × ?。? 口訣: 3. 5元 × ?。? × ?。? 一共多少元? 口訣: 三、我是計算小能手。 2 4 5 3 1 5× ×5 4 3 2 1 5 四、魔力圓圈。 1.在 里填上 “>”、“<”或“=”。 4×5 5×4 1+9 9×1 3×5 3+5 2×5+3 3×5 5×3 5×5 25 4×5-5 2.在 里填上“+”、“-”或“×”。 4 5=20 3 5=8 19 4=3 5 20 10=10 2 5<10 5 3>12 五、猴子吃桃子。 10 3×5 5×4 20 4×5 5+5 25 5×5 5×3 15 5+5+5+5+5 5×2 六、我有辦法。 1.一共有多少只小兔子? ?。ㄖ唬 。ㄖ唬? 2.一共有多少個蘋果?你能用兩種方法解答嗎? 數(shù)學(xué)小博士 + + =12 =( ) + =20 =( ) (3) 2、3、4的乘法口訣 年級 班 姓名 一、開鎖比賽。 二得八 三四 三得九 得六 一得三 得一 二二得 四十六 五一十 二、算式開花。 4× 4 1 3 2 3 5 1 2 4 3× 3 5 2× 1 2 5 4 三、送信。 四四十六 二三得六 三五十五 三四十二 郵 箱 郵 箱 郵 箱 郵 箱 4×4×4 2+2+2 5+5+5 5×3 4+4+4+4 3+3 3×4 3+3+3+3+3 2×3 4×4 3×2 四、我會看圖寫算式。 1. 2. 加法算式是: 加法算式是: 乘法算式是: 乘法算式是: 或 或 口訣是: 口訣是 五、我會填表格。 因數(shù) 3 4 2 3 4 3 因數(shù) 2 1 4 2 2 5 積 16 4 3 10 六、我有辦法。 3輛車能坐多少人? 1. 限乘4人 2. 一個筆筒里面有2枝筆。3個筆筒里有幾枝筆?4個呢? 數(shù)學(xué)小博士 把一根木頭鋸成5段,每鋸一次所需的時間為2分,一共需要多少分? (4)乘加、乘減 年級 班 姓名 一、我是計算小能手。 4×3+2= 3×3-3= 2×5+2= 5×5-1= 3×5+3= 4×4-4= 2×3+4= 3×4-1= 4×5-2= 二、一題多變。 1. 乘加算式: 乘減算式: 2.、 乘加算式: 乘減算式: 3. 乘加算式: 乘減算式: 三、我能改寫算式。 3+3+3+3+2 ?。? 4+4+4-3 = 2+2+2+2+2-1 = 5+5+5+5+4 ?。? 四、我能解決實際問題。 1. 一共有多少個草莓? 2. 一共有多少朵花? 3. 你能提出什么問題?再解答出來。 問題一: 問題二: 我是數(shù)學(xué)小博士! 在 里填上合適的數(shù)。 5×5-5= × 4×3-4= × 3×2+3×3= × 2×4-2×2= × (5)用數(shù)學(xué) 年級 班 姓名 一、我會看圖列式計算。 1. ?個 2. ?朵 3. ?。繅K 二、我會根據(jù)得數(shù)寫兩個乘法算式。 15 8 20 4 三、猜猜我是誰? 4個3相加的和 5乘3再加上4 5個2連加再減去3 我是 我是 我是 四、我有辦法。 1.購物商場。 洗衣粉 4元 5元 3元 2元 4元 ⑴小明買了2袋洗衣粉,用了多少錢? ⑵媽媽買了5個茶杯,花了多少錢? ⑶強強買了1枝鋼筆和2個皮球,一共花了多少錢? ⑷你還能提出用乘法計算的問題嗎?試一試。 2.動物樂園。 ⑴有多少棵? ?、朴卸嗌俣?? ⑶你還能提出哪些用乘法計算的問題?請?zhí)岢鰜聿⒔獯稹? 數(shù)學(xué)小博士 小朋友們站成一個三角形隊列做游戲,每條邊上 站6人,一共有多少個小朋友在做游戲? (6)6的乘法口訣 年級 班 姓名 一、我會補充口訣。 二六( ) 五六( ) ( )六三十六 四六( ) ( )得六 ( )十八 三六( ) 六六( ) 二( )十二 二、我能根據(jù)口訣寫乘法算式。 五六三十 四六二十四 三六十八 三、我會看圖寫乘法算式和口訣! 1、 × × = × = 口訣: 2、 × = × = 口訣: 四、我會填“+”“-”或“×”。 3 3=6 6 5 =11 2 5=10 8 5=13 4 2 =8 6 3=3 5 5=25 3 2 =6 4 6=24 五、紅花配綠葉。(連一連) 36 18 12 24 3×6 6×2 6×4 6×6 六、我有辦法。 1. 格尺 12 9 3 6 1元 6角 6元 5角 (1)明明買6個鬧鐘花多少錢? (2)紅紅買5本練習(xí)本花多少錢? (3)請你再提出一個數(shù)學(xué)問題并解答。 2. 玲玲買3本童話書,一共要花多少錢? 6元 本 3.有25人,6輛車能坐下嗎? 每輛車能坐4人 數(shù)學(xué)小博士 我能把每組中的四個數(shù)填在空白處。 6 6 3 2 15 3 2 16 = = 第五單元 觀察物體 (1) 觀察物體 年級 班 姓名 一、看一看,連一連。 1. 前面- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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