數(shù)學(xué)七年級上學(xué)期第十章 階段測試卷(二)分式的應(yīng)用
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數(shù)學(xué)七年級上學(xué)期第十章 階段測試卷(二)分式的應(yīng)用 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 有關(guān)部門規(guī)定,民用住宅居室的窗戶面積必須小于該室內(nèi)地面面積.采光標(biāo)準(zhǔn)是:窗戶面積和地面面積的比不小于.顯然,這個比值越大,住宅的采光條件越好.如果同時增加相等的窗戶面積和地面面積,那么采光條件的變化情況是( ) A.變好了 B.變差了 C.沒變化 D.不能判斷 2 . 一艘船順流航行90千米與逆流航行60千米所用的時間相等,若水流的速度是2千米/時,求船在靜水中的速度.設(shè)船在靜水中的速度為x千米/時,則可列出的方程為( ) A. B. C. D. 3 . 下列計(jì)算正確的是( ) A. B. C. D. 4 . 張華在一次數(shù)學(xué)活動中,利用“在面積一定的矩形中,正方形的周長最短”的結(jié)論,推導(dǎo)出“式子的最小值是”.其推導(dǎo)方法如下:在面積是的矩形中設(shè)矩形的一邊長為,則另一邊長是,矩形的周長是;當(dāng)矩形成為正方形時,就有,解得,這時矩形的周長最小,因此的最小值是.模仿張華的推導(dǎo),你求得式子的最小值是( ). A. B. C. D. 5 . 用分組分解的因式,分組正確的是( ) A. B. C. D. 6 . 若分式的值為零,則的值為( ) A. B. C. D. 二、填空題 7 . 化簡的結(jié)果是_____. 8 . 分式方程: 的解是__________. 9 . 一件工作,甲獨(dú)做需小時完成,乙獨(dú)做需小時完成,則甲、乙兩人合作需的小時數(shù)是______. 10 . 為了估計(jì)魚池里有多少條魚,先捕上100條作上記號,然后放回到魚池里,過一段時間,待有記號的魚完全混合魚群后,再捕上200條魚,發(fā)現(xiàn)其中帶記號的魚20條,則可判斷魚池里大約有_______條魚. 11 . 計(jì)算:①=_____; ②(﹣0.1)﹣2=_____; ③( )2(﹣)2=_____; ④=_____; ⑤﹣a﹣2=_____; ⑥=_____. 12 . 關(guān)于x的分式方程=有增根,則m的值是__. 13 . 如圖,“豐收1號”小麥的試驗(yàn)田是邊長為a米(a>1)的正方形去掉一個邊長為1米的正方形蓄水池后余下的部分,“豐收2號”小麥的試驗(yàn)田是邊長為(a-1)米的正方形.若兩塊試驗(yàn)田的小麥都收獲了500千克,則“豐收2號”的單位面積產(chǎn)量是“豐收1號”的單位面積產(chǎn)量的_____倍. 14 . 計(jì)算的結(jié)果為_________. 15 . 若一個分式含有字母,且當(dāng)時,它的值為12,則這個分式可以是. (寫出一個即可) 16 . 甲、乙兩施工隊(duì)共同完成某居民小區(qū)綠化改造工程,乙隊(duì)先單獨(dú)做2天后,再由甲、乙兩隊(duì)合作,一共用10天就完成了全部工程.已知乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程所需天數(shù)與甲隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程所需天數(shù)之比是4:5,求甲、乙兩個施工隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程各需多少天.若設(shè)甲隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需天,則根據(jù)題意可列方程為_________________. 17 . 設(shè)A、B、C為三個連續(xù)的正偶數(shù),若A的倒數(shù)與C的倒數(shù)的2倍之和等于B的倒數(shù)的3倍.設(shè)B數(shù)為,則所列方程是___________. 18 . 有一個分式,三位同學(xué)分別說出了它的一些特點(diǎn),甲:分式的值不可能為0;乙:分式有意義時的取值范圍是≠1;丙:當(dāng)=-2時,分式的值為1.請你寫出滿足上述全部特點(diǎn)的一個分式:. 三、解答題 19 . 某超市預(yù)測某飲料有發(fā)展前途,用2000元購進(jìn)一批飲料,面市后果然供不應(yīng)求,又用5000元購進(jìn)這批飲料,第二批飲料的數(shù)量是第一批的2倍,但進(jìn)貨單價比第一批貴2元. (1)第一批飲料進(jìn)貨單價多少元? (2)若二次購進(jìn)飲料按同一價格銷售,兩批全部售完后,獲利不少2000元,那么銷售單價至少為多少元? 20 . (1)計(jì)算:;(2)解方程:. 21 . 解方程: 22 . 閱讀下列材料: 在學(xué)習(xí)“分式方程及其解法”過程中,老師提出一個問題:若關(guān)于x的分式方程的解為正數(shù),求a的取值范圍? 經(jīng)過小組交流討論后,同學(xué)們逐漸形成了兩種意見: 小明說:解這個關(guān)于x的分式方程,得到方程的解為x=a﹣2.由題意可得a﹣2>0,所以a>2,問題解決. 小強(qiáng)說:你考慮的不全面.還必須保證a≠3才行. 老師說:小強(qiáng)所說完全正確. 請回答:小明考慮問題不全面,主要體現(xiàn)在哪里?請你簡要說明: . 完成下列問題: (1)已知關(guān)于x的方程=1的解為負(fù)數(shù),求m的取值范圍; (2)若關(guān)于x的分式方程=﹣1無解.直接寫出n的取值范圍. 23 . 某小區(qū)為了鋪設(shè)一段全長為480米的道路,為減少施工對居民生活的影響,需縮短施工時間,實(shí)際施工時每天的工作效率比原計(jì)劃提高20%,結(jié)果提前2天完成任務(wù)。求原計(jì)劃每天鋪設(shè)多少米? 24 . 按要求解答: (1)分解因式:x3-2x2-3x (2)解方程: 25 . 一些較大數(shù)值問題可以通過用字母代替數(shù)成整式問題來解決,請先閱讀下面的解題過程,再解答后面的問題. 例:若x=123456789123456786, y=123456788123456787, 試比較x、y的大小. 解:設(shè)123456788=a, 那么x=, y= ∵ ∴x<y 看完后,你學(xué)到了這種方法嗎?再親自試一試吧,你準(zhǔn)行! (1)若x=234567234568,y=234566234569,比較比較x、y的大小 (2)計(jì)算: 26 . 解方程: 27 . 解分式方程: 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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