《成都市2020版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第2課時(shí)D卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《成都市2020版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第2課時(shí)D卷（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

成都市2020版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第2課時(shí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 小明利用分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為18.35cm、18.36cm、18.36cm、18.45cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為 A．18.36cm B．18.357cm C．18.35cm D．18.4cm 2 . 位于中國(guó)科技館一層的“華夏之光”展廳中展覽了很多中國(guó)古代科技發(fā)明的展品，讓公眾在世界科技發(fā)展的宏觀視角下感懷中華民族的智慧與文明．如圖給出的四展品中，用來(lái)計(jì)時(shí)的是（ ） A． B． C． D． 3 . 小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm 、2.36cm 、2.57cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為 A．2.36cm B．2.357 cm C．2.35 cm D．2.41 cm 4 . 關(guān)于測(cè)量時(shí)的錯(cuò)誤和誤差，下列說(shuō)法正確的是 A．誤差就是錯(cuò)誤 B．誤差和錯(cuò)誤都可以避免 C．誤差只能減小，但不能消除 D．誤差是在測(cè)量過(guò)程中不遵守測(cè)量規(guī)則造成的 5 . 如圖所示的工具可直接用于測(cè)量（ ） A．長(zhǎng)度 B．時(shí)間 C．質(zhì)量 D．體積 6 . 下列說(shuō)法不正確的是（ ） A．我國(guó)最長(zhǎng)的河流長(zhǎng)江約 6400km B．洗澡水的溫度大約是40℃ C．成人質(zhì)量大約5kg D．一個(gè)中學(xué)生的身高大約165cm 7 . 根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（ ） A．人感到合適的房間溫度約為37℃ B．一百元人民幣的長(zhǎng)度約為0.15m C．你跑100m所需時(shí)間約為5s D．正常人脈博跳動(dòng)1次的時(shí)間約1min 8 . 你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)中符合實(shí)際的是（ ） A．課桌的高度約為180cm B．普通教室內(nèi)的空氣質(zhì)量約為200kg C．中學(xué)生正常步行速度大約是12m/s D．考場(chǎng)內(nèi)的溫度約為60℃ 二、多選題 9 . 下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是 A．一瓶標(biāo)有“550mL”未開(kāi)封的礦泉水，其中水的質(zhì)量約為1kg B．溫水的溫度為40℃ C．健康中學(xué)生心跳70次大約用時(shí)1min D．北京二環(huán)路全長(zhǎng)約為2.8km 三、填空題 10 . （1）納米技術(shù)是指納米尺度內(nèi)的科學(xué)技術(shù)，它是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的前沿。納米是很小的長(zhǎng)度單位（1nm=10-9m），一張紙的厚度大約只有0.1mm，合____________ nm； （2）如圖1所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng)，就分度值而言，____________尺精密些，就使用方法而言，____________尺不正確； （3）圖2中，物體的長(zhǎng)度為_(kāi)__________cm；圖3中停表的讀數(shù)是____________。 11 . 某同學(xué)對(duì)同一物體長(zhǎng)度作了四次測(cè)量，測(cè)量數(shù)據(jù)分別是2.35cm，2.36cm，2.65cm，2.37cm，將正確數(shù)據(jù)相加求平均值為_(kāi)____cm；多次測(cè)量取平均值的目的是________________。 12 . 測(cè)量長(zhǎng)度的工具是_________，測(cè)量時(shí)間的工具是_________．用體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)_________可以離開(kāi)被測(cè)物體．（填“能”或“不能”） 13 . 如圖所示，請(qǐng)讀出下列示數(shù)．甲的長(zhǎng)度為_(kāi)____cm．乙的電度表的示數(shù)為_(kāi)____kW?h．丙的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)____N．丁的溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)____℃． 14 . 某同學(xué)用一把如圖所示的刻度尺，測(cè)量一物體的寬，他的測(cè)量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處： （1）_____。 （2）_____。 （3）_____。 四、實(shí)驗(yàn)題 15 . 小明注意到家里如圖甲所示的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng)，經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1秒，就想：是不是所有的鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間都是1秒呢？于是，他請(qǐng)教了物理老師，知道鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫作周期，在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)了如圖乙所示的單擺(細(xì)繩下系一小鋼球)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表： (1)從表中數(shù)據(jù)可知，單擺的擺長(zhǎng)l越長(zhǎng)，周期T越_______(選填“長(zhǎng)”或“短”)。 (2)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中作出單擺周期的平方T2與擺長(zhǎng)l的關(guān)系圖像________。 (3)分析圖像，可知實(shí)驗(yàn)中用的單擺T2與l成_________關(guān)系。 (4)由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知，單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間比較短，直接測(cè)量擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差比較大。你認(rèn)為小明為了減小測(cè)量誤差應(yīng)怎么做？_________________________________________。 (5)生活中若擺鐘走慢了，應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長(zhǎng)度？_____________________________。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)