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八年級下冊物理 第九章 力與運動 單元練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示，在2018黃河口（東營）國際馬拉松比賽中，一位坐輪椅的選手給觀眾留下了深刻的印象。下面說法正確的是（ ） A．以路邊的樹木為參照物，選手是運動的 B．輪椅坐墊做的比較寬大是為了增大壓強 C．停止用力后，輪椅仍能向前運動一段距離，是因為受到慣性力的作用 D．輪椅輪胎上有較深的花紋是為了減小摩擦 2 . 下列說法中，正確的是（ ） A．為了安全，家庭電路中的熔絲越細越好 B．用戶增加了大功率用電器后，一定要換用較粗的熔絲 C．電路上的電壓越高，使用的熔絲要越粗 D．絕不允許用銅絲來代替家庭電路中的熔絲 3 . 生活中有很多地方涉及物理知識，下列說法正確的是 A．甲：A、B兩人在小車上靜止，A推B，兩人都后退，不能說明力的作用是相互的 B．乙：乒乓球能被球拍擊回是因為乒乓球太輕，慣性力太小 C．丙：在木塊被拉回桌面的過程中，木塊受到的摩擦力不變 D．丁：推箱子不動，水平推力小于摩擦力 4 . 如圖所示，在水平桌面上放置一個平底輕質(zhì)薄塑料杯，杯子底面積為210-3m2，高為0.1m，杯中裝滿水，水的質(zhì)量為300g，將體積為100cm3、重為1.8N的小球緩慢的放入水中，當小球靜止時，下列判斷中正確的是（g=10N/kg） A．水對杯底的壓力為3N B．水對杯底的壓強為1500Pa C．小球受到的浮力為1.8N D．杯子對桌面的壓力增加了0.8N 5 . 如圖所示，用力快速打擊桌面上一摞相同棋子中間的某個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，則下列關(guān)于棋子的說法中正確的是 A．沒動的棋子慣性較大 B．沒動的棋子受到的重力較大 C．棋子飛出過程中其慣性增大 D．打擊力改變了飛出棋子的運動狀態(tài) 6 . 在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點，小明把他們的觀點歸納整理如下表．你認為正確的觀點有 ①兩個物體相接觸，就一定有力的作用②兩個物體相接觸，但不一定有力的作用 ③力的產(chǎn)生至少涉及兩個物體④一個物體也可以產(chǎn)生力的作用 ⑤力的維持物體運動狀態(tài)的原因⑥力是改變物體運動狀態(tài)的原因 A．⑥②④ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①③⑤ 7 . 關(guān)于牛頓第一定律說法正確的是 A．牛頓第一定律是科學家牛頓通過實驗得到的結(jié)論 B．運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性 C．行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機后，由于慣性還能繼續(xù)向前行駛 D．地球上物體有慣性，到了太空沒有慣性 二、多選題 8 . 關(guān)于力的知識，下列說法中正確的是 A．小孩推墻時，他也受到了墻的推力，因為力的作用是相互的 B．用力握小橡皮球，球變癟了，表明力可以改變物體的運動狀態(tài) C．足球運動員踢球時，球由靜止變?yōu)檫\動，表明力可以改變物體的運動狀態(tài) D．牛頓第一定律表明物體不受力保持原來的運動狀態(tài)，如果物體受到力會改變原來的運動狀態(tài) 9 . 高鐵、支付寶、共享單車、網(wǎng)購成為中國的“新四大發(fā)明”，已走進尋常百姓的生活。如圖所示是在城市街道旁隨處可見的共享單車，下列說法中正確的是（ ） A．用車時使用手機掃取共享單車上的二維碼，這是利用超聲波來傳遞信息的 B．共享單車的車座做的較寬是為了減小壓強 C．共享單車輪胎表面的花紋是為了增大摩擦 D．蹬車車前進，停止瞪車車將慢慢停下來，說明力是維持物體運動的原因 三、填空題 10 . 根據(jù)你對物理學發(fā)展史的判斷，在對應(yīng)的空格內(nèi)填入相應(yīng)學者的名字：提出了“日心說”的是_____，而通過“斜面實驗”推翻亞里士多德觀點，并提出：物體的運動并不需要力來維持的科學家是_____． 11 . 運動員推鉛球，鉛球離開手后能繼續(xù)前進是因為鉛球有____，最終會落向地面是因為受_____的作用． 12 . 關(guān)閉發(fā)動機的汽車從斜坡上沖向地面道路，汽車與地面間的摩擦是______摩擦(選填“滾動”或“滑動”或“靜”)。當汽車行駛至水平地面時，還會繼續(xù)向前運動，這是由于汽車具有______，它的大小與汽車運動的速度_______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。 13 . 如圖所示，繩子吊著小球從A點釋放，小球會擺動到B點再擺動到最高點C點，到達B點時小球處于_____（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。小球擺到C點時假如一切外力突然消失，則小球的運動狀態(tài)是：______。 四、實驗題 14 . 如圖所示是小麗同學探究牛頓第一定律的實驗方案，試根據(jù)探究方案回答下列問題： （1）同一小車分三次從同一斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是為了使小車在平面上開始運動時，具有相同的________． （2）________表面最粗糙，小車在________表面上滑行的距離最遠；根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越________．由此可推出：如果運動的物體不受力，它將做________． （3）從實驗推理得出牛頓第一定律內(nèi)容是________． 15 . 在研究牛頓定律的實驗中，如下圖所示，用同一小車從同樣的斜面的同一高度滑下，接著在材料不同的平面上繼續(xù)運動，分別停止在如圖所示的位置。 （1）使小車從斜面上同一_________從靜止開始滑下，這是為了使小車在材料不同的平面上開始運動時有相同的__________。 （2）小車在不同平面上運動的距離不相等，是因為小車受到阻力不同，越光滑的表面，受阻力越_________（填“大”或“小” ），小車運動的距離越________（填“遠”或“近” ）。 （3）從這個實驗可推出結(jié)論：如果物體在運動中不受任何力，它將___________。 16 . 探究“二力平衡的條件”實驗中： (1)甲乙兩組同學分別選擇器材后，設(shè)計組裝實驗裝置如圖所示，老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是；_______. (2)在探究力的大小對二力平衡的影響時，通過調(diào)整___來改變F1和F2的大??； (3)若在光滑的水平桌面上，乙同學也發(fā)現(xiàn)自己的裝置無法完成全部探究過程，請問乙同學裝置不能探究二力平衡中哪一個條件？ 答：不能探究二力平衡時兩個力是否在____上. 17 . 如圖是研究牛頓第一定律的實驗。請回答： (1)三次實驗中讓小車從斜面的_______（選填“相同”或“不同”）高度由靜止開始滑下，是為了使它在水平面上開始運動的速度_______（選填“相同”或“不同”）； (2)由圖示可知，小車在木板上運動的距離最_______，這說明小車受到的阻力越_______，速度減小得越慢； (3)實驗結(jié)論是：平面越粗糙，小車受到的摩擦力越_______（選填“大”或“小”），速度減小得越_______（選填“快”或“慢”），反之也成立； (4)進而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做_______運動。 五、簡答題 18 . 洗完手后若沒有毛巾，人們通常會快速甩手來減少手上的水．請你用學過的力學知識解釋其中的道理_____________________________________． 六、綜合題 19 . 將以下做法中用到的主要物理知識分別填在題后的橫線上（簡要寫出物理知識的內(nèi)容，不要求解釋）．（1）自行車軸承上加油_____；（2）洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉____________ 第 6 頁 共 6 頁