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八年級物理上冊第四章 物質(zhì)形態(tài)及其變化練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示的四種現(xiàn)象中屬于汽化的是 A．冰雪融化 B．壺嘴冒出“白氣” C．干手器將手烘干 D．霜打枝頭 2 . 下列有關(guān)熱現(xiàn)象的解釋，錯誤的是 A．初春，小草上的露珠，是液化形成的 B．盛夏，人在電風扇下吹風感到清涼，是蒸發(fā)加快的原因 C．深秋，時有白霜生成，是凝固所致 D．隆冬，冰凍的衣物晾干，為升華現(xiàn)象 3 . 關(guān)于普通液體溫度計和體溫計測量溫度，下列說法正確的是 A．用普通液體溫度計和體溫計測量溫度，都要等示數(shù)穩(wěn)定后，從被測物中取出再讀數(shù) B．用普通液體溫度計和體溫計測量溫度前，都要先甩一甩 C．普通液體溫度計的量程較大，而體溫計的量程較小只有32-45℃ D．普通液體溫度計的分度值一般為1℃，而體溫計的分度值為0.1℃ 4 . 關(guān)于自然界的水循環(huán)，下列說法中正確的是 A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B．江湖河海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中 C．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中 D．積雪放熱熔化成水歸入大海 5 . 小聰學習了物態(tài)變化的知識后，對生活中的下列現(xiàn)象進行了解釋，其中正確的是（ ） A．冬天，教室窗玻璃上的小水珠出現(xiàn)在玻璃的外表面 B．電風扇吹風，人感到?jīng)鏊?，是因為電風扇降低了空氣的溫度 C．忘記蓋燈帽的酒精燈內(nèi)的酒精越來越少是汽化現(xiàn)象 D．夏天會看到打開包裝紙的雪糕周圍冒“白氣”，這是雪糕中的冰熔化為水，然后又由水汽化成水蒸氣 6 . 圖Z-1是某種物質(zhì)的熔化圖象，根據(jù)圖象判斷下列說法中錯誤的是（ ）． A．該物質(zhì)是一種晶體 B．該物質(zhì)的熔點為50 C．圖象中的BC段表示該物質(zhì)的熔化過程 D．在第10min時該物質(zhì)的狀態(tài)為液態(tài) 7 . 用酒精燈給試管加熱，如圖所示，試管口軟木塞沖出的過程中，下列正確的是（ ） A．水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣內(nèi)能增大 B．能量轉(zhuǎn)化與熱機壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同 C．水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能 D．試管口的“白氣”是水蒸氣汽化形成的 8 . 為了節(jié)約用水，西寧市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水，如圖所示．他們把細水管放入樹下的土壤里，使水分直接滲透到樹木根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是 A．減少了水在地面的表面積 B．增大了水在地面的表面積 C．加快了地面上方空氣的流動 D．提高了地面上水的溫度 9 . 下列現(xiàn)象中，對應的物態(tài)變化以及吸放熱情況分析中，正確的是（ ） A．春天，早晨天空中出現(xiàn)的霧﹣﹣液化、吸熱 B．夏天，杯子里的水很快干了﹣﹣汽化、放熱 C．秋天，早晨掛在草上的露珠﹣﹣熔化、吸熱 D．冬天，北方人冰凍的衣服變干﹣﹣升華、吸熱 10 . 下列實例中，為了加快蒸發(fā)的是 （ ） A．用電熱吹風機吹干頭發(fā) B．給盛有酒精的瓶子加蓋 C．給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜 D．用管道輸水代替溝渠輸水灌溉莊稼 11 . 下列物質(zhì)中屬于非晶體的是（ ） A．鐵 B．冰 C．金 D．玻璃 12 . 一個燒杯中盛有0℃的碎冰，把裝有0℃碎冰的試管插入燒杯中，用酒精燈對燒杯緩慢加熱，當燒杯中的冰有一半熔化成水時，試管中的冰將 A．不會熔化 B．熔化一半 C．全部熔化 D．可能熔化少于一半 二、填空題 13 . （1）如圖甲所示，所測物體邊長為______cm；如圖乙所示，秒表讀數(shù)為______s. （2）如圖丙，溫度計是根據(jù)______的原理制成的，讀數(shù)時視線______（A/B/C）是正確的，該溫度計此時讀數(shù)為______℃。 14 . 棉花糖是很多小朋友喜愛的食物.做棉花糖時將白糖放在棉花糖機的圓盤上,白糖很快化成糖水,旋轉(zhuǎn)的圓盤將糖水甩出,就可看到一絲絲的糖繞在小棍上,這樣,就做成了既好看又好吃的棉花糖.在整個做棉花糖過程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是________和________. 15 . 人工降雨是在云層中撒大量的干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰發(fā)生_____，（物態(tài)變化名稱），并_____大量的熱量，使周圍的水蒸氣發(fā)生_____（物態(tài)變化名稱）形成小水滴或_____成小冰晶（物態(tài)變化名稱）。 16 . 圖甲是“壓縮氣體做功”實驗：取一個配有活塞的厚玻璃筒，筒內(nèi)放一小團浸有少量乙醚的棉花，快速壓下活塞．此實驗可觀察到浸有乙醚的棉花著火燃燒，這是由于活塞對氣體做功，氣體的內(nèi)能（選填“增加”或“減少”）的緣故．圖乙是“壓縮乙醚液化”實驗：將少量乙醚吸進注射器，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，用手握住注射器的下端，乙醚會發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象．然后向內(nèi)推動活塞，看到乙醚發(fā)生液化現(xiàn)象，但乙醚沒有燃燒．即使快速推動活塞，乙醚也不會燃燒，是因為． 17 . 黃山的景色天下聞名，嚴冬時節(jié)山上經(jīng)常會出現(xiàn)“雨凇”現(xiàn)象，“雨凇”是由在朔風里飄揚的雨滴并附著于樹枝、草等物體上形成的冰晶，從物態(tài)變化的角度來看，“雨凇”的形成屬于_____現(xiàn)象。 18 . 小明做“探究物質(zhì)的熔化特點”實驗時，繪制出如圖所示的圖像，該物質(zhì)是_______（晶體/非晶體），圖線中CD段物質(zhì)處于______態(tài)，此過程中物質(zhì)________（吸收/不吸收）熱量． 19 . 云、雨、雹、雪、霧、露、霜都是水的家族成員，其中露的形成屬于____，霜的形成屬于___（均填物態(tài)變化的名稱） 20 . 把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進行分類：（填寫序號） 屬于氣態(tài)的是 ______； 屬于液態(tài)的是 ______； 屬于固態(tài)的是 ______． 21 . 醫(yī)用氧氣瓶中的氧氣是以液態(tài)形式存在的，它是通過對氧氣在常溫下________的方法，使之液化后貯存在氧氣瓶中的．如下表為幾種物質(zhì)的沸點，如果在1個標準大氣壓下用降溫的方法從空氣中提取這些氣體，那么溫度下降時首先液化被分離出來的是________． 三、實驗題 22 . 圖甲是“探究固體物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的溫度隨時間變化的關(guān)系圖像。 （1）實驗采用“水浴加熱法”，而不是用酒精燈直接加熱，這是為了使固態(tài)小顆粒_____________。 （2）由圖乙可知，該固體物質(zhì)在熔化過程中吸熱，溫度____________（選填“升高”、“不變”或“降低”）。因此，該固體物質(zhì)是____________（選填“晶體”或“非晶體”）。 （3）在6~12min的過程中，該物質(zhì)的內(nèi)能____________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。 23 . 兩位同學利用圖甲所示裝置對試管里的冰進行加熱。圖乙和圖丙是他們根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)分別繪制的溫度一時間的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象可知： （1）冰熔化的過程中分子運動會______（選填“變快”“變慢”或“不變”）． （2）通過觀察兩位同學繪制的溫度一時間的關(guān)系圖象，你認為圖______（選填“乙”或“丙”）有問題，你判斷的依據(jù)是_________． （3）小軍用如圖a所示實驗裝置，在兩個相同的燒杯中分別裝入水和植物油，用相同的酒精燈進行加熱． ①為了探究水的沸點，小軍將水加熱至沸騰．圖b是水沸騰時溫度計的示數(shù)，水的沸點為___℃，此時的大氣壓________（選填“大于”、“等于”或“小于”）標準大氣壓． ②為了比較水和植物油的吸熱本領(lǐng)，對水和食用油的選取，需滿足的條件_______；怎樣確定水和食用油是否吸收了相同的熱量_______。 24 . 如圖所示是小華在做“探究水沸騰”的實驗裝置。 （1）當水沸騰時，觀察其溫度計的示數(shù)如圖所示，此時水的沸點是______，說明水上方氣壓______（選填“大于”、“小于”或“等于”）標準大氣壓。如果繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度將______（選填“升高”、“不變”或“降低”）。 （2）水沸騰時大量氣泡上升，如圖a、b所示的是觀察水沸騰實驗中出現(xiàn)的兩種情景，其中水沸騰時的情景為______（選填“a”或“b” ）。 （3）將裝有海波的大試管放入上面實驗的熱水中（如圖c），根據(jù)溫度計A和B的示數(shù)，繪制了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象（如圖d），由圖象可知，在第7mim時，大試管內(nèi)的海波處于______態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）在第10min后，海波的熔化將______（選填“繼續(xù)”、“停止”或“無法判斷”）。 25 . 小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如圖所示的實驗，探究水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)．實驗測出A、B、C、D四個圖中水變干所用的時間分別為200s、100s、50s、80s （1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的______的關(guān)系． （2）通過______兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度的關(guān)系． （3）分析A、D兩圖所示實驗能得出______的結(jié)論． （4）本實驗采用了一種很重要的研究方法，這種方法是______法． （5）若兩玻璃板上滴的水不一樣多，如圖所示，對右側(cè)玻璃板加熱，發(fā)現(xiàn)右側(cè)水多的玻璃板上水先沒了，______（選填能或不能）得出液體蒸發(fā)快慢與液體溫度的高低的關(guān)系． 四、簡答題 26 . 人們常將新鮮蔬菜裝在塑料袋內(nèi)并密封，放在冰箱冷藏室中保存．在夏天，當把裝有蔬菜的塑料袋從冰箱中取出后，看到塑料袋內(nèi)、外都有水珠．請解釋這個現(xiàn)象． 五、綜合題 27 . ①將一定置量溫度為t1的冷水裝入一個雙層玻璃真空保溫杯中，液面如圖甲所示位置，標記為A． ②向杯中插入導管，將100℃的水蒸氣通人保溫杯的冷水中（水蒸氣全部被圾收），發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升． ③一段時間后，停止通人水蒸氣，移出導管后，杯中液面位置如圖乙所示，標記為B，再測出此時杯中水的溫度為t2，比較發(fā)現(xiàn)t2高于tl．的結(jié)果． （2）t2高于tl的原因是． （3）小江認為因未設(shè)置對照，小柯的實驗還不足以證明他的觀點，請你在的幫助小柯設(shè)計后續(xù)實驗方案（要求簡要敘述實驗過程和證明小柯觀點的應有實驗結(jié)果）：． 第 8 頁 共 8 頁