七年級(jí)地理上冊(cè) 1.2《我們?cè)鯓訉W(xué)地理》課件1 (新版)湘教版.ppt
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第二節(jié)我們?cè)鯓訉W(xué)地理,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、知道地圖的基本要素;2、了解八個(gè)基本方向;3、知道在一般地圖上“上北、下南,左西、右東”;4、了解在有指向標(biāo)地圖中,方向如何表示;5、了解在實(shí)際中判別方向的基本方法。,高山不見一寸土,平地不見半畝田。五湖四海沒有水,世界各國(guó)在眼前。,地圖,猜謎語(yǔ),假期我們有的同學(xué)會(huì)選擇旅游,到了一些著名的景點(diǎn)旅游。初次到一個(gè)陌生的地方,沒有導(dǎo)游的前提下,我們要準(zhǔn)確的知道景區(qū)的每個(gè)景點(diǎn)的位置。這時(shí)你的朋友和家人要你設(shè)計(jì)一條經(jīng)濟(jì)又實(shí)用的路線,這時(shí)最好有什么?,思考:,一、學(xué)會(huì)看地圖,地圖是我們地理的“第二語(yǔ)言”提問:地圖這么重要,那么地圖是怎么樣繪制的呢?,1.地圖是怎樣制作出來的?,鳥瞰圖,平面圖,,用繪制平面圖的方法,把地球表面某一區(qū)域的景物,按一定比例縮小,并用符號(hào)畫在平面上,注上必要的文字,就成了一幅地圖。,如何正確的運(yùn)用地圖呢?,閱讀與運(yùn)用地圖,地圖的構(gòu)成:,方向比例尺圖例和注記,在有指向標(biāo)的地圖上判斷方向,地圖上的方向,在一般地圖上判斷方向,,,,在野外判斷方向,1、方向,東北,西北,東南,西南,1.一般地圖:面對(duì)地圖,上北下南,左西右東,地圖的基本要素,N,S,E,W,長(zhǎng)沙部分區(qū)域圖,,東北方向,,請(qǐng)快速說出你周邊同學(xué)在你的什么方向?,合作探討:,2.指向標(biāo)地圖定向,指向標(biāo)的箭頭一般指向北方。,思考:,(面向指向標(biāo),上北下南左西右東),南門,,,,,,,,,,,操場(chǎng),,,,,,辦公樓,教學(xué)樓,,,實(shí)驗(yàn)樓,圖書館,宿舍樓,階梯教室,,貴陽(yáng)市某中學(xué)平面圖,,,,北,,,1.確定中心地點(diǎn)。,2.以中心地點(diǎn)為中心畫與指向標(biāo)相對(duì)應(yīng)的十字坐標(biāo),按指向標(biāo)方位標(biāo)注東西南北。,3.指出各點(diǎn)與中心點(diǎn)的方向關(guān)系。,在有指向標(biāo)的地圖上確定方向,錦江之星酒店在火車站的什么方向?,,西北方向,某日,你和同學(xué)正在玩耍,一位司機(jī)路過問到新天寨怎么走,你手邊正好有一幅平面圖……,,,,,,河流,林地,,,北,東,南,西,,,,,,,,耕地,耕地,新天寨,北,,,,練一練:1.a在b的什么方向?2.b在c的什么方向?,還是剛才的問題,你能再做一次嗎?,正北,正東,正西正北,李莊初中九年級(jí)(1)班的同學(xué)到黃山去旅游,小華同學(xué)在樹林里不小心迷路了,他很著急,你能幫助他辨清方向嗎?,金點(diǎn)子,野外辨方向的方法,1.指南針定向2.北極星定向3.太陽(yáng)定向4.太陽(yáng)和手表定向5.植物定向,,利用手表和太陽(yáng)在野外定向,,根據(jù)果子染色、樹葉生長(zhǎng)茂密等判斷方向。,利用植物判斷方向,通過學(xué)習(xí),我知道了:,1.閱讀地圖的三要素是:,,和。2.指向標(biāo)的箭頭一般指向。3.沒有指向標(biāo)的地圖,通常采用面對(duì)地圖“”。,方向,比例尺,圖例和注記,北方,上北下南,左西右東,快樂答題,1、圖中學(xué)校位于火車站的()A.正北方向B.正南方向C.正東方向D.正西方向,A,,,,西北,比例尺1:100000,2、在圖上找到賓館和火車站的位置?;疖囌驹谫e館的什么方向?,D,D,3、當(dāng)你到一個(gè)陌生城市旅游時(shí),你應(yīng)選擇()A.世界氣候圖B.世界政區(qū)圖C.中國(guó)地形圖D.城市旅游交通圖4、在有指向標(biāo)的地圖中,其指向標(biāo)的箭頭指示的方向?yàn)椋ǎ〢.東方B.南方C.西方D.北方5、某人駕駛汽車從圖中a向b、c方向行駛,其行駛方向是()A.先向東,后向東北B.先向東北,后向北C.一直向北D.先西南,后向南,B,課后作業(yè),1、預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)地理的其他途徑2、整理本課時(shí)知識(shí)點(diǎn),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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