欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

五年級數學列方程解決問題【小學數學教案】

上傳人:r****d 文檔編號:126943107 上傳時間:2022-07-29 格式:DOC 頁數:7 大?。?9KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
五年級數學列方程解決問題【小學數學教案】_第1頁
第1頁 / 共7頁
五年級數學列方程解決問題【小學數學教案】_第2頁
第2頁 / 共7頁
五年級數學列方程解決問題【小學數學教案】_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

18 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《五年級數學列方程解決問題【小學數學教案】》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《五年級數學列方程解決問題【小學數學教案】(7頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、紹興縣小學數學第九冊備課 (列方程解決問題例4 ) 教學設計 編寫者單位: 紹興縣孫端鎮(zhèn)中心小學 編寫者姓名:魯明娣 編號: 教學內容 列方程解決問題例4 教材分析 本節(jié)課是用方程來解決生活中實際問題,編者選擇生活中的節(jié)水問題作為題材,以會解決形如ax=b 的方程為前提,學生有了例2、例3作基礎,能自己分析數量關系,找出數量關系,列出方程并解答,因此在例4解題過程中,可以讓學生自主探究提醒學生不要忘記驗算。 學情分析 在此之前學生已掌握ax=b這類方程的解法,能根據數量關系列方程等,在教學中,引導學生分析數量關系,多角度的思考問題,多做找數量關系的練習,

2、在具體過程中讓學生感受列方程應用題的優(yōu)越性,把握列方程解應用題特點和關鍵。 教學目標 1、進一步學會如何利用方程來解決應用題 2、能比較熟練地解方程 3、進一步提高分析數量關系的能力 教學重點 能根據數量關系列方程解應用題 教學難點 能根據題意找數量關系并列出方程 教學準備 課件 教學過程 修 改 意 見 一、 復習鋪墊 師:要知道一本書還剩多少頁沒看,需要知道什么? 生:一本書有多少頁和看了多少頁 師:要知道要知道自己每分鐘跑多少米,可以怎樣獲取必要的信息? 生:拿秒表測出自己的速度 生:知道跑的時間,和路程就能知道自己跑的速度生…… 二、新

3、課教學 1、出示某地區(qū)干涸的圖片和一個滴水龍頭的圖片 師:同學們,你們看了這些照片想說些什么? 生:我們一些有水的地方要節(jié)約用水,保護水資源 生:…… 師:那你知道一個滴水的水龍頭每分鐘要浪費要多少水嗎?(學生猜測) 師:如果你想知道每分鐘浪費多少水,可以怎么辦 生:我可以做實驗測一下 2、一位少先隊員做了一個實驗,拿桶接了半小時稱得共接了 師:每分鐘滴水量與半小時滴水量之間有什么關系? 師:你能根據題意找出數量關系嗎? 生1:每分鐘的滴水量×30=30分鐘的滴水量 生2:30分鐘的滴水量 ÷ 每分鐘滴水量=30 生3:30分鐘的滴水量÷ 30=每分鐘的滴水量 師:

4、你選擇哪個數量關系?為什么? 生:選擇1,因為乘法表示比除法表示更容易思考 師:設每分鐘滴水浪為x克,它與已知條件“共接水1.8kg單位不統(tǒng)一怎么辦? 生:半小時=30分 1.8kg=1800g 師:請你動筆列出方程,并解答 請一位學生板書,并解答 師:同桌相互口頭交流檢驗過程 師:小組討論在解方程過程中要注意些什么? 生:等號對齊,兩邊要同時,還要驗算 總結:(1)解方程時應該先寫什么?(解) (2)根據什么計算(數量關系) (3)等號應怎么寫?(等號對齊) (4)怎樣檢查解方程是否正確? (檢驗注意書寫格式)教師根據學生回答進行板書 師:以后解方程

5、時要求檢驗、寫檢驗過程,沒有要求檢驗的,要進行口頭檢驗,養(yǎng)成口頭檢驗的習慣 三、拓展練習 1、 為了保護環(huán)境,又新小學開展了一系列的活動 你能看圖找數量關系,并根據數量關系列出方程嗎 2、 同學們通過調查發(fā)現,每平方米闊葉林每天能制造75 kg氧氣,是每平方米草地每天制造氧氣的5倍,每平方米草地每天能制造多少氧氣? 師:你能根據題意列出數量關系嗎?并根據數量關系列出方程 3、 五年級(3)班環(huán)保小組成員小明收集費電池,稱得一節(jié)5號電池重20k,一節(jié)1號電池是5號電池的4.5倍,每節(jié)1號電池重多少千克? ① 同桌相互說說數量關系 ② 根據數量關系列方程 ③ 同桌

6、口頭說說檢驗過程 ④ 校對 2、 如果小明收集了4節(jié)1號電池,那么需要收集幾節(jié)5號電池他們的重量才會相等? 自己找數量關系,根據數量關系列方程,并校對 四、通過這節(jié)課的學習,你學到了什么?還有什么疑問嗎? 生:我們要節(jié)約用水,想出妙方保護環(huán)境 生:保護環(huán)境從我做起 生:我學到了解方程要注意些什么,還要檢驗保證解的正確性。 六、板書設計 (1)解方程時應該先寫什么?(解) (2)根據什么計算(數量關系) (3)等號應怎么寫?(等號對齊) (4)怎樣檢查解方程是否正確? (檢驗注意書寫格式) 附:教案格式模板 所在單位 

7、   所屬教研室    課 程 名 稱     授 課 教 師        《******》教案(宋體二號,標題加粗) 一、課 程 性 質: (注:填公共基礎必修課、公共基礎選修課、專業(yè)基礎必修課、專業(yè)核心必修課、師范技能必修課、師范技能選修課) 二、總學時∕學分: 三、課程類型:理論課( ) 實踐(含實驗)課( ) 四、學時分配:理論課( )學時 實踐(含實驗)課( )學時 五、授課專業(yè)、層次: 六、本課程的教學目的和要求: 七、本課程的教學重點、難點: 八、教材和參考書: 《******》教案內容(宋體二號,標題加粗) 一、章節(jié)內容: (正文:宋體五號,標題加粗,18磅) 二、課 時: 三、教學目的: 四、教學重點與難點: 五、教學方法: 六、教學過程設計: 小結: 七、作業(yè)布置: 八、教具: 想要了解更多,請訪問我的豆丁主頁:

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!