山西省2019屆中考道德與法治 八上 第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活復(fù)習(xí)課件1.ppt
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,走進(jìn)社會(huì)生活,,八年級(jí)上冊(cè)第一單元,,目錄/Contents,,中考課標(biāo)導(dǎo)航,,01,中考課標(biāo)導(dǎo)航,,內(nèi)容,,,,02,單元思維導(dǎo)圖,,內(nèi)容,,,,03,研讀教材解析考點(diǎn),,內(nèi)容,,①身體的成長②智力的發(fā)展③能力的提升,①我們的社會(huì)生活空間不斷延展②我們會(huì)與越來越多的人打交道③對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富④認(rèn)識(shí)越來越深刻,①更加關(guān)注社區(qū)治理,并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策②會(huì)更加關(guān)心國家發(fā)展,或?yàn)橹院?,或?zhǔn)備為之分憂,,,,1、了解社會(huì)的方式通過觀察、與人交流、親身實(shí)踐、借助媒體等。2、社會(huì)生活的特點(diǎn):絢麗多彩。,3、置身社會(huì)生活的意義,,,考點(diǎn)一:感受社會(huì)生活,內(nèi)容,,1.如何理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系?(1)我們都是社會(huì)的一員如果把個(gè)人看成點(diǎn),把人與人的關(guān)系看成線,那么,由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”,每個(gè)人就是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。(2)個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分(3)人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定身份,不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份。2.社會(huì)關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可以分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。易混點(diǎn)血緣關(guān)系:以血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系,如家庭、家庭成員之間的關(guān)系。地緣關(guān)系:直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會(huì)關(guān)系,如同鄉(xiāng)、鄰居等。業(yè)緣關(guān)系:以人們廣泛的社會(huì)分工為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系,如同學(xué)、同事等。,考點(diǎn)二:個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,內(nèi)容,,1.人的生存、發(fā)展與社會(huì)的關(guān)系?①人的成長是不斷社會(huì)化的過程。②我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。③人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì),每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。2.社會(huì)化的含義是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的過程。,考點(diǎn)三:社會(huì)化,內(nèi)容,,3.社會(huì)化的基本內(nèi)容①生活技能的社會(huì)化?!ㄉ钭岳砟芰Α⑷粘I钪R(shí)、生活適應(yīng)技能等。②職業(yè)技能的社會(huì)化?!獋魇谏a(chǎn)技能和職業(yè)技能,為個(gè)體進(jìn)入社會(huì)從事職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)。③行為規(guī)范的社會(huì)化。——這是社會(huì)化的核心,是個(gè)體適應(yīng)社會(huì)生活和形成人格特征的關(guān)鍵。包括政治規(guī)范、法律規(guī)范、道德規(guī)范和角色規(guī)范的社會(huì)化等內(nèi)容。④生活目標(biāo)的社會(huì)化?!钅繕?biāo)的社會(huì)化,一方面要把社會(huì)目標(biāo)內(nèi)化為個(gè)體的生活目標(biāo);另一方面要造就出成千上萬胸懷大志、努力將自己的知識(shí)、技能、才智和創(chuàng)造力等能動(dòng)地外化于社會(huì)、為社會(huì)造福的人,使其成為社會(huì)文化的承上啟下者。,【拓展】,4.社會(huì)化依賴的因素①自然基礎(chǔ),其中最重要的是健全的神經(jīng)系統(tǒng),尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的高級(jí)中樞──大腦,這是個(gè)體社會(huì)化發(fā)展的必要的自然前提。②社會(huì)基礎(chǔ),指特定的社會(huì)生活條件。③實(shí)踐活動(dòng),這是個(gè)體社會(huì)化的內(nèi)因,是個(gè)體社會(huì)化發(fā)展的能動(dòng)因素。,,內(nèi)容,,5.社會(huì)化的途徑①個(gè)人內(nèi)化:我們通過學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí),了解和認(rèn)識(shí)社會(huì),并從中獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。②社會(huì)教化:通過父母的撫養(yǎng)、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等。6.一名合格的社會(huì)成員的要求是什么?一名合格的社會(huì)成員需要具備:①知識(shí)不斷豐富②能力不斷提高③規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)④價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成,內(nèi)容,,考點(diǎn)四:養(yǎng)成親社會(huì)行為,1.親社會(huì)行為的含義【拓展】親社會(huì)行為又叫利社會(huì)行為,是指符合社會(huì)希望并對(duì)行為者本身無明顯好處,而行為者卻自覺自愿給行為的受體帶來利益的一類行為。一般親社會(huì)行為可以分為利他行為和助人行為。2.養(yǎng)成親社會(huì)行為的原因①青少年處于走向社會(huì)關(guān)鍵的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為。②親社會(huì)行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。,內(nèi)容,,3.親社會(huì)行為的行為表現(xiàn)謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。4.親社會(huì)行為如何養(yǎng)成?①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要主動(dòng)了解社會(huì),關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化,積極投身于社會(huì)實(shí)踐。②遵守社會(huì)規(guī)則習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所想。③參與社會(huì)的過程,既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過程,也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程。④我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。,內(nèi)容,,考點(diǎn)五:網(wǎng)絡(luò)改變世界——網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,1.網(wǎng)絡(luò)的利(1)網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。②互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制,促進(jìn)了人際交往。③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助互聯(lián)網(wǎng),我們可以結(jié)交朋友、査閱資料、學(xué)習(xí)新知、購買物品、求醫(yī)問藥、休閑娛樂,從而大大節(jié)約了成本,提高了效率。(2)網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注人新的活力。②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。,2.網(wǎng)絡(luò)的弊①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。②沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作和生活。③個(gè)人隱私容易被侵犯。,內(nèi)容,,考點(diǎn)六:合理利用網(wǎng)絡(luò),1.我們應(yīng)如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?(1)我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。媒介素養(yǎng)——一般是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對(duì)各種信息時(shí)的選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估能力。(2)我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息,不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”?!就卣埂竣倬W(wǎng)絡(luò)謠言的危害:網(wǎng)絡(luò)謠言加劇社會(huì)恐慌;引發(fā)社會(huì)信任危機(jī);損害國家形象;侵犯公民或社會(huì)組織的個(gè)體權(quán)利;污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;擾亂了公共秩序;敗壞了社會(huì)風(fēng)氣;損害了公共利益和當(dāng)事人的聲譽(yù)等等。②如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言?注意信息出處;關(guān)注官方信息;對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證;辨識(shí)信息內(nèi)容;向他人求助。,內(nèi)容,,(3)我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。我們要自覺遵守道德和法律。2.怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?(1)我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。(2)我們要在網(wǎng)上傳播正能量,傳播積極有價(jià)值的內(nèi)容。,,04,專項(xiàng)復(fù)習(xí)歸類考點(diǎn),,內(nèi)容,,1.暑假去迎澤公園游玩發(fā)現(xiàn)改造后的公園綠化面積增加了,這是通過了解社會(huì)。2.馬克思說:人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和。也就是說個(gè)人是。3.在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的。子女與父母的關(guān)系屬于關(guān)系,你和相處三年的同學(xué)是關(guān)系。4.我們通過參加中考而去高中求學(xué),體現(xiàn)了我們的發(fā)展需要從社會(huì)中獲得。5.公交車上給老人讓座和看新聞聯(lián)播分別是親社會(huì)行為的哪種具體表現(xiàn)?,1觀察和親身實(shí)踐.,2.社會(huì)的有機(jī)組成部分,3.身份血緣業(yè)緣,4.精神滋養(yǎng),5.謙讓關(guān)系社會(huì)發(fā)展,內(nèi)容,,6.暑期我們外出旅游時(shí)可以隨時(shí)和家中的親人使用微信保持聯(lián)系,體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)和的優(yōu)點(diǎn)。7.兩戶期間我們通過政府網(wǎng)站發(fā)表我們的意見體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)。8.現(xiàn)如今大多數(shù)人長時(shí)間通過手機(jī)進(jìn)行“快餐式”閱讀,卻忽略了讀紙質(zhì)的書籍,這可能產(chǎn)生的弊端是。9.某地政府約談百度等多家網(wǎng)絡(luò)地圖公司,因?yàn)槠湮唇?jīng)用戶許可過多地獲取用戶權(quán)限極易引發(fā)的行為。10.面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言我們應(yīng)該提高,加以,自覺。,6.使信息傳遞和交流方便迅捷打破傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制,促進(jìn)人際交往,7.民主政治的進(jìn)步,8.沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作和生活,碎片化信息影響人們思考的深度。,9.侵犯公民隱私,隱私泄露,10.媒介素養(yǎng)辨析抵制,,05,增效提能演練——三晉真題,,內(nèi)容,,1.【2018.5】今年3月1日,《太原市文明行為促進(jìn)條例》出臺(tái),第十二條規(guī)定主要講公民應(yīng)當(dāng)遵守公共秩序。小三同學(xué)觀察到下列行為,你認(rèn)為其中哪一組直接違反該條規(guī)定?()①后排一位男生邊聽課邊喝飲料,或偷偷玩手機(jī),或趴在桌子上睡覺②某同學(xué)穿著拖鞋去食堂,并蹲在座位上吃飯,剛吃幾口就將大半碗飯菜都倒掉了③每到夏日晚上,樓下人行道就擺開幾家大排檔,開著高分貝音箱,吵嚷到半夜④鄰居蔣叔叔喜歡發(fā)“獵奇”的微信,諸如“雞蛋造假”等,常常搞得人們很緊張⑤初夏不少人在風(fēng)景優(yōu)美的河畔野炊,結(jié)束后留下遍地塑料袋、飲料瓶等垃圾A.①②B.②⑤C.③④D.①④,C,內(nèi)容,,2.【2017.5】請(qǐng)你根據(jù)下列分析說明題的設(shè)問,選出適合用“辯證思維”來說理的一組()①山西“精準(zhǔn)扶貧”的八大工程有何積極意義?②如何看待“手機(jī)閱讀”現(xiàn)象?③你是否贊同“半軍事化”的學(xué)校管理?④如何看待盲目攀比消費(fèi)的社會(huì)現(xiàn)象?⑤中國為什么要召開“一帶一路國際合作高峰論壇”?A.①③B.②③C.②④D.④⑤,B,內(nèi)容,,3.【2016.8】學(xué)會(huì)說理,理性思維,也是公民素養(yǎng)的基本要求。面對(duì)不同的問題,應(yīng)該用不同的思維模式來說理。下列分析說明題問法所對(duì)應(yīng)的思維模式,你認(rèn)為哪一項(xiàng)正確?()A.國家為什么要設(shè)立“憲法日”?——主體用并列思維B.你贊成大學(xué)生求學(xué)期間開網(wǎng)店的行為嗎?——主體用層進(jìn)思維C.如何看待學(xué)校強(qiáng)行搜查學(xué)生手機(jī)的行為?——主體用因果思維D.如何看待社會(huì)上輕信謠言、盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象?——主體用層進(jìn)思維,D,內(nèi)容,,4.【2017百校一.11】右圖是當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該具備的六大核心素養(yǎng),是適應(yīng)學(xué)生終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和能力。下列行為不符合這一主題的是(),A.剛剛升入初中的蘭蘭放學(xué)后,總是借口作業(yè)多,對(duì)患有先天性疾病的媽媽不管不顧,家務(wù)活從來都不做B.小明積極參加學(xué)校組織的“核心價(jià)值觀引領(lǐng)我成長”的活動(dòng)C.同學(xué)們積極參加學(xué)校定期組織的“機(jī)器人模型”創(chuàng)意活動(dòng),不少學(xué)生因此對(duì)物理、化學(xué)等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣D.初中生小夏寫信向當(dāng)?shù)毓ど叹址从衬承┬∩特溣卸诜e貨物、哄抬物價(jià)等不法行為,建議加大對(duì)其監(jiān)管與處罰的力度,A,內(nèi)容,,5.【2017百校四.7】某班要出一期有關(guān)“社會(huì)實(shí)踐重要性”的專題板報(bào),下列標(biāo)語哪些適合做標(biāo)題呢?()①紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行②讀萬卷書,行萬里路③非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)④勿以善小而不為A.①③④B.②③C.③④D.①②,D,內(nèi)容,,6.【2017省適應(yīng)性.12】2016年9月13日上午,中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果發(fā)布會(huì)在北京師范大學(xué)舉行。核心素養(yǎng)綜合表現(xiàn)為六大素養(yǎng),具體為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新。下列事例中所反映的核心素養(yǎng)與其他三項(xiàng)不同的是()A.思想品德課堂上老師用辯論式方法學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍”B.某學(xué)生無意剮蹭了別人的汽車,留下聯(lián)系方式以便賠償車主損失C.教師課堂上變多講為少講,空出時(shí)間留給學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),解決問題D.實(shí)驗(yàn)課由學(xué)生親自動(dòng)手操作,觀察現(xiàn)象并書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,B,內(nèi)容,,7.【2017省適應(yīng)性.15】右圖是王濤和李明的微信聊天記錄,看了王濤的講述,李明該如何答復(fù)呢?請(qǐng)你幫他回復(fù)一下。(4分)答:▲。,答案:王濤,不要郁悶了,首先要理解父親的用心,他也是想要保護(hù)你;當(dāng)然他的這種做法有些武斷,你可以耐心地給他解釋使用手機(jī)的好處,也可以求助親朋好友或者老師幫助你父親扭轉(zhuǎn)認(rèn)識(shí)。另外,對(duì)于你和班主任開玩笑的事情我很不贊成,我們可以和老師交朋友,可以平等坦誠相待,但是我們更要禮貌待師、注意場合,更不能失了分寸,我認(rèn)為你應(yīng)該主動(dòng)去和老師道歉,得到老師的諒解,吸取教訓(xùn),規(guī)范自己的行為舉止,這樣更有助于建立良好的師生關(guān)系。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):只回復(fù)1條得2分,回復(fù)2條得4分。,內(nèi)容,,8.【2018.19】一道特殊的寒假作業(yè)教育部《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》出臺(tái)后,山西某初中積極落實(shí),諸如布置假期作業(yè):開展實(shí)地社會(huì)調(diào)查。今年正月十四,該校一個(gè)學(xué)習(xí)小組來到大樹李村,調(diào)查當(dāng)?shù)刎毨КF(xiàn)狀。該村地處呂梁山深處,傳統(tǒng)文化基本得以保存。去年隨著山西“黃河l號(hào)”旅游公路修通,該村開始搞原生態(tài)鄉(xiāng)村旅游,老外都慕名而來。(7)活動(dòng)結(jié)束后,小王感慨頗多,寫總結(jié)時(shí)意義和問題都要有,請(qǐng)你幫他各說一條。(2分),答案:意義:①使我們對(duì)國家的教改有更深入的理解,并在多個(gè)層面進(jìn)行了綜合探索;②使我們有機(jī)會(huì)接觸到鮮活的農(nóng)村現(xiàn)實(shí)生活,培養(yǎng)了大家的親社會(huì)行為;③通過一天的調(diào)查活動(dòng),大家的團(tuán)隊(duì)合作、表達(dá)交流、組織協(xié)調(diào)等多方面的社會(huì)實(shí)踐能力都得到了鍛煉與提高;④將課本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來,活學(xué)活用,學(xué)以致用;⑤進(jìn)一步了解了山西農(nóng)村的風(fēng)土民情,增強(qiáng)了熱愛家鄉(xiāng)的情感;⑥直接觸摸到了十九大后基層農(nóng)村的最新變化,感受到新時(shí)代帶來的新氣象;⑦拓寬了視野,增長了見識(shí),尤其是增強(qiáng)了對(duì)中外文化的了解與體驗(yàn),包括與世界文明對(duì)話的意識(shí)。問題:①一整天的實(shí)踐活動(dòng),明顯偏離了本次調(diào)查“當(dāng)?shù)刎毨КF(xiàn)狀”的活動(dòng)主題;②整個(gè)調(diào)查活動(dòng)過程存在隨意性,看不出應(yīng)有的活動(dòng)安排與計(jì)劃;等等。,內(nèi)容,,9.【2017百校一.19】隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,人民生活水平也在逐年提升?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來和應(yīng)用,在影響著我們千家萬戶的生產(chǎn)和生活。人與人的交往也隨“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展而不斷升級(jí),其中微信朋友圈漸漸成為人們的社交平臺(tái)。微信朋友圈在給廣大民眾提供方便、快捷交流與溝通的同時(shí),其微信“怪現(xiàn)象”也層出不窮,讓人歡喜讓人憂,特別是微信朋友圈里拉票投票的活動(dòng)讓人們不勝其煩。為此,某校九年級(jí)(6)班的學(xué)生針對(duì)“微信朋友圈拉票投票活動(dòng)情況”進(jìn)行了研究性調(diào)研,共分5組,每組6人。假如你是其中的一員,請(qǐng)你積極參與并完成下列任務(wù)。,內(nèi)容,,內(nèi)容,,內(nèi)容,,內(nèi)容,,答案:(1)如:①制訂調(diào)查計(jì)劃和目的、方案;②各班開會(huì)分組,明確分工和任務(wù);③做好安全、禮貌教育;④確定調(diào)查對(duì)象和地點(diǎn);⑤擬定好調(diào)查問卷;⑥備好采訪話題;等等。(任意答出其中兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)1分,共2分)(2)④②①③(1分)(3)①參與微信朋友圈投票行為司空見慣,而且不少人參與該活動(dòng)時(shí),為了所謂的“人情”盲目應(yīng)付,缺乏責(zé)任感,違背公平正義原則。②一些商家“唯利是圖”,違背道德和法律,變相使用微信朋友圈進(jìn)行花樣廣告宣傳或“陷阱詐騙”。所以,參與微信朋友圈活動(dòng)時(shí)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、防范意識(shí)。(每點(diǎn)1分,共2分)(4)“綁架式”投票表面上是互送“人情”,反映人緣的好壞,實(shí)質(zhì)上是一種不負(fù)責(zé)任的行為和缺乏換位思考,此行為有違道德底線,有失公平原則,讓人煩惱,失去了比賽應(yīng)有的意義。(1分)這種做法不僅會(huì)給朋友們帶來煩惱、信息泄密,甚至有經(jīng)濟(jì)安全隱患,而且不利于維護(hù)社會(huì)的公平正義,今后要謹(jǐn)慎對(duì)待,避免造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失。(2分)(5)一是針對(duì)“最萌寶寶”類型的投票,家長應(yīng)看清讓孩子參與此投票活動(dòng)的目的和意義,也可以通過其他的方式來使孩子得到鍛煉;二是廣大微信朋友要明辨是非,增強(qiáng)防范意識(shí),提升自身的媒介素養(yǎng);三是相關(guān)部門要出臺(tái)相關(guān)政策,讓互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展。(任意答出兩點(diǎn)即可,2分;其他有價(jià)值的合理化的建議也可酌情給分)(6)如:首先,提高了我理性、客觀看待問題、分析問題的能力,增強(qiáng)了面對(duì)微信朋友圈拉票投票活動(dòng)的法制意識(shí)、公平意識(shí)、責(zé)任意識(shí);其次,鍛煉了我的組織、溝通、管理等社會(huì)實(shí)踐能力;等等。(只要緊扣題意,言之有理即可,1分),內(nèi)容,,10.【2017百校四.19】近日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》(以下簡稱《意見》),并發(fā)出通知,要求各地區(qū)、各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。為落實(shí)《意見》精神,把《意見》要求融入學(xué)生生活,某校開展了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列活動(dòng),假如你是該校學(xué)生,請(qǐng)你完成以下任務(wù):(5)系列活動(dòng)后,請(qǐng)你總結(jié)參加該活動(dòng)的積極意義。(3分),答案:①對(duì)源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的了解,提高了對(duì)本民族文化的認(rèn)同感和民族自豪感,以及構(gòu)建和諧社會(huì)的責(zé)任感。②有利于中華文化代代相傳。③促使學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),接觸社會(huì),養(yǎng)成良好的親社會(huì)行為。④能夠更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,把枯燥的書本知識(shí)和生活實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來等。(答出三點(diǎn)即可,每點(diǎn)1分,共3分),,05,增效提能演練——達(dá)標(biāo)檢測,,內(nèi)容,,1.有些同學(xué)稱:給我一臺(tái)電腦,給我點(diǎn)糧食,我就能一個(gè)人去一個(gè)沒有人的地方安靜地生活了,就能擺脫父母和老師的約束。這個(gè)假設(shè)真的能成立嗎!這說明①人的生存和發(fā)展離不開社會(huì),需要從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持②人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系③個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分,社會(huì)離不開個(gè)人④我們都是社會(huì)的一員,個(gè)人離不開社會(huì)A.①④B.②③C.①②D.③④,答案:A,內(nèi)容,,2.下列活動(dòng)有利于個(gè)體社會(huì)化的是,,,,①②③④A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④答案:B,內(nèi)容,,3.下列新聞報(bào)道中體現(xiàn)有利于學(xué)生養(yǎng)成親社會(huì)行為的是①近日,由浙江團(tuán)省委主辦的2018年“圓夢(mèng)浙江農(nóng)村留守兒童”大型公益活動(dòng)之一的“跟著課本游浙江”公益夏令營,來自衢州市常山縣7所小學(xué)共30名留守兒童走進(jìn)了娃哈哈生產(chǎn)基地,當(dāng)了一回小工人。②“法官,我受不了了,我現(xiàn)在就還錢,你們趕快幫我把那彩鈴取消吧!”近日,一名中年男子急匆匆找到安徽省天長市人民法院履行了兩個(gè)案件的還款義務(wù),并接受4000元罰款。③最近,《中國國家天文》官方微博發(fā)布的一張照片“坐實(shí)”了人們對(duì)于這口“大鍋”——FAST的“誤解”,因?yàn)樵谝粓鰠⒂^“大鍋”的活動(dòng)中,真的有一位小朋友自帶食材來了。④近日,浙江臺(tái)州市委書記陳奕君收到一位四年級(jí)小學(xué)生來信,反映了他調(diào)查涉足之處,已整治河道水質(zhì)欠佳,工廠廢水直排,水庫上游和周邊垃圾死魚死動(dòng)物遍布、臟水橫流、牛糞滿堆、有毒油漆桶亂扔等不堪景象。隨后市委書記作出批示:如情況屬實(shí),問責(zé)到人。A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④答案:D,內(nèi)容,,,4.下圖是2011——2019年中國網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)市場營收及增長率,該圖說明,①網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)②網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)市場營收逐年下滑,說明網(wǎng)絡(luò)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響力減弱③網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力④互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了新業(yè)態(tài),能夠提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平A.①③B.②④C.③④D.①③④答案:C,內(nèi)容,,5.“劍網(wǎng)2018”將以網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)多發(fā)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)目標(biāo),以查辦案件為重要抓手,通過集中整治和引導(dǎo)規(guī)范,有效運(yùn)用分類監(jiān)管、約談?wù)?、行政處罰、刑事打擊等多種措施,集中整治網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載、短視頻、動(dòng)漫等領(lǐng)域侵權(quán)盜版多發(fā)態(tài)勢(shì),重點(diǎn)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播、知識(shí)分享等平臺(tái)版權(quán)傳播秩序,維護(hù)清朗的網(wǎng)絡(luò)空間秩序,營造良好的網(wǎng)絡(luò)版權(quán)環(huán)境。這啟示我們應(yīng)該①網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)②恪守道德、遵守法律,對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)行為負(fù)責(zé)③要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為民主政治發(fā)展建言獻(xiàn)策④要在網(wǎng)上傳播正能量,培育積極健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境A.①③④B.②③C.②④D.①②③④答案:C,內(nèi)容,,6.你贊同下列情境中學(xué)生的行為嗎?請(qǐng)說明理由。情境一:小衛(wèi)每天半夜偷偷玩手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲,以至于整個(gè)假期沒有寫完作業(yè),早上還常常感到身體不舒服。(2分)答案:不贊同。小衛(wèi)半夜玩手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲的行為是沒有正確行使自己的生命健康權(quán),是對(duì)自己健康的漠視。更嚴(yán)重的是他沒有合理利用網(wǎng)絡(luò),沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,影響學(xué)習(xí)和生活。情境二:巖巖發(fā)現(xiàn)奶奶微信朋友圈經(jīng)常轉(zhuǎn)發(fā)一些“你知道嗎?其實(shí)這樣更……”的“偽科普文”,于是她趁奶奶不注意就偷偷地都給刪掉了。(3分)答案:不完全贊同巖巖的行為。巖巖能識(shí)別出“偽科普文”說明他有較高的媒介素養(yǎng)和科學(xué)精神,能正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)虛假信息。巖巖偷偷刪掉這些文字也是關(guān)心家人的體現(xiàn),但他沒有告訴奶奶是對(duì)老人的不尊重。巖巖僅僅局限于偷偷刪文字是治標(biāo)不治本,應(yīng)該耐心地給奶奶普及相關(guān)合理利用網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)和技能。,內(nèi)容,,7.我國研學(xué)旅游在教育部政策推動(dòng)下獲得了迅猛發(fā)展,低齡化已成為游學(xué)市場的一大特征,游學(xué)消費(fèi)、游學(xué)目的地、游學(xué)決策受多種因素影響。數(shù)據(jù)顯示,我國游學(xué)人次自2014年后迅速增長,境內(nèi)游學(xué)人數(shù)由最初的140萬增長至2017年的340萬,境外游學(xué)人數(shù)則由2014年的35萬增長至85萬。游學(xué)市場一年比一年火熱。游學(xué)學(xué)生家長中,近7成家長認(rèn)為游學(xué)可提升孩子自我修養(yǎng),6成支持國際游學(xué),支持5萬以上游學(xué)消費(fèi)的占比40%,支持1-5萬消費(fèi)的占比30%。同時(shí)還有30%的家長認(rèn)為國際游學(xué)不安全。總體來說,超過6成的家長對(duì)游學(xué)產(chǎn)品具有較高的消費(fèi)意愿,尤其是年收入20萬元以上的家庭,希望孩子游學(xué)的意愿最高,即使是收入較少的家庭,在主觀上也非常愿意為孩子的游學(xué)進(jìn)行教育投資。影響中小學(xué)生及大學(xué)生游學(xué)決策的原因主要有孩子個(gè)人喜好和家長決定,老師、同學(xué)及其他方面影響對(duì)游學(xué)決策的影響較小。對(duì)于游學(xué)現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?。?分),內(nèi)容,,答案:對(duì)于如今非常火熱的游學(xué)現(xiàn)象我們應(yīng)該辯證地看待。首先,游學(xué)是是指遠(yuǎn)游異地,從師求學(xué)。游學(xué)之所以非?;馃幔且?yàn)槠渑c在校學(xué)習(xí)的形式截然不同,能真正帶動(dòng)學(xué)生在實(shí)際游玩的過程中學(xué)到更多實(shí)用性的知識(shí)和技能。游學(xué)形式多樣更容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在游學(xué)的過程中可能會(huì)參與各種活動(dòng),這樣既學(xué)到知識(shí),又能鍛煉孩子的組織能力、表達(dá)能力、人際交往能力等,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,有利于學(xué)生養(yǎng)成親社會(huì)行為,是真正素質(zhì)教育的體現(xiàn),能促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。但是,當(dāng)下游學(xué)項(xiàng)目種類繁多,大多數(shù)是商業(yè)機(jī)構(gòu)組織,其營利性更加明顯,所以導(dǎo)致好多游學(xué)項(xiàng)目凸顯的是“游”,而忽視了“學(xué)”。部分家長和孩子是出于攀比等心理讓孩子出去游學(xué),雖然一定程度上有助于孩子增長見識(shí),但對(duì)于一些普通家庭來講更多的是增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。所以,游學(xué)本身是一種好的學(xué)習(xí)方式,但我們?cè)谶x擇游學(xué)的時(shí)候應(yīng)該更加關(guān)注游學(xué)的實(shí)際效果,而不能盲目跟風(fēng),也應(yīng)該根據(jù)自身實(shí)際情況選擇符合自己的游學(xué)項(xiàng)目,真正實(shí)現(xiàn)游而有學(xué)!,,05,增效提能演練——課后練習(xí),,內(nèi)容,,1.下列語句與其他三項(xiàng)所表達(dá)觀點(diǎn)不一致的是A.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。——龔自珍B.一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里,是誰也動(dòng)不得的,但是丟在路上,擋人走路是要被人一腳踢開的?!计鍯.合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要?!?歌德D.天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生、長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才?!斞复鸢福篈解析:A.表達(dá)的是龔自珍對(duì)清朝末年死氣沉沉的社會(huì)局面的不滿,因此他熱情地呼喚社會(huì)變革,而且認(rèn)為這種變革越大越好,大得該像驚天動(dòng)地的春雷一樣。他又認(rèn)為實(shí)行社會(huì)變革最重要的因素是人才,所以他熱情地呼喚:天公?。≌?qǐng)你抖擻精神,把各式各樣的人才都賜給我們吧。強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)離不開個(gè)人。BCD都是強(qiáng)調(diào)個(gè)人離不開社會(huì)。,內(nèi)容,,2.下列圖片中能體現(xiàn)出人物有較高媒介素養(yǎng)的是,,,,充實(shí)的24h老來發(fā)滴滴醫(yī)生溝通新渠道①②③④A.①③④B.③④C.①②D.①②③④答案:B,內(nèi)容,,3.下列行為的共同之處是王園園利用手機(jī)APP查閱菜譜,完成寒假實(shí)踐作業(yè),并將拍照?qǐng)D片轉(zhuǎn)發(fā)到班級(jí)群初一的洋洋在父母的幫助下利用周末學(xué)騎自行車文文周末去敬老院做義工,并做了有關(guān)養(yǎng)老問題的社會(huì)調(diào)查,了解當(dāng)前養(yǎng)老狀況強(qiáng)強(qiáng)騎車闖紅燈,被交警叔叔要求寫檢查反思自己的行為并拍照發(fā)到朋友圈A.社會(huì)化B.提高媒介素養(yǎng)C.養(yǎng)成親社會(huì)行為D.知法守法答案:A,內(nèi)容,,4.對(duì)右邊漫畫理解正確的是①網(wǎng)絡(luò)改變了人們“老死不相往來”的時(shí)空限制②互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式,拓寬了民主渠道③網(wǎng)絡(luò)決定民主政治的進(jìn)步進(jìn)程④網(wǎng)絡(luò)對(duì)保障公民的參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用A.②③④B.①③C.②④D.①②③④答案:C,內(nèi)容,,5.2017電商“雙十一”再次刷新歷史記錄。據(jù)悉,阿里+京東“雙十一”交易額達(dá)2953億元,其中阿里1682億元,京東1271億元。與此同時(shí),網(wǎng)上銷售假冒偽劣商品,以及虛假折扣、虛標(biāo)原價(jià)、虛假存貨、誤導(dǎo)宣傳、刷單等不規(guī)范問題帶來的消費(fèi)者投訴量在“雙十一”后都大幅上升。對(duì)此,認(rèn)識(shí)正確的是①網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩②互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的新途徑,提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平③網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,有的人隨意宣泄情緒,謾罵、重傷他人④網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,我們應(yīng)該多方驗(yàn)證信息內(nèi)容,辨別網(wǎng)絡(luò)謠言A.①②③④B.①②④C.③④D.①②答案:D,內(nèi)容,,6.中學(xué)生趙鵬鵬利用假期去法院進(jìn)行參觀旁聽,學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)。為了能更好地學(xué)習(xí)有關(guān)法院審判的知識(shí),趙鵬鵬不僅認(rèn)真記筆記,還偷偷地拿手機(jī)拍了現(xiàn)場庭審的照片發(fā)到自己朋友圈。趙鵬鵬聽的是一個(gè)民事訴訟案件:一個(gè)中年男子在近四十歲生了自己的兒子,并全身心關(guān)注自己的孩子,但該男子自從當(dāng)了父親之后就不再管自己年邁的母親,其母親將其告上了法院。請(qǐng)你就材料中人物的行為進(jìn)行簡單地評(píng)析。(4分)答案:①趙鵬鵬去法院參觀旁聽的行為是值得肯定的,這有利于養(yǎng)成親社會(huì)行為,提高自身的法律意識(shí),在不斷學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)化,努力一名合格的社會(huì)成員。②趙鵬鵬記筆記是認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn),但其偷偷拍照是不符合法庭審判規(guī)定的,將其照片發(fā)到朋友圈是媒介素養(yǎng)較低的表現(xiàn),應(yīng)切實(shí)遵守法院規(guī)定。③中年男子全身心關(guān)注自己的孩子是值得肯定的,他盡到作為父親的責(zé)任。④中年男子不管年邁的母親的行為是錯(cuò)誤的,在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份,而每一種身份都具有相對(duì)的責(zé)任,作為父親理應(yīng)撫養(yǎng)自己的孩子,作為兒子應(yīng)該承擔(dān)贍養(yǎng)和扶助父母的責(zé)任,因?yàn)槟羌仁堑赖铝x務(wù)也是費(fèi)了義務(wù)。,內(nèi)容,,7.實(shí)踐探究近幾年,網(wǎng)絡(luò)社交媒體流行一種“偽科普”式的廣告,打著科普的幌子,瞄準(zhǔn)一些熱衷于養(yǎng)生或者病急亂投醫(yī)的中老年人,推行沒有科學(xué)依據(jù)的偏方或所謂“新科技”醫(yī)療產(chǎn)品和服務(wù)。某校學(xué)生為了了解中老年人應(yīng)對(duì)“偽科普”的現(xiàn)狀,準(zhǔn)備去學(xué)校附近的社區(qū)開展一次調(diào)查活動(dòng)。,(1)此次調(diào)查活動(dòng)可以采用的調(diào)查方式有哪些?答案:問卷調(diào)查、座談法、訪談法等。(2)在調(diào)查中同學(xué)們發(fā)現(xiàn),許多中老年人在自己的朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)“偽科普”式醫(yī)療廣告。那么,“偽科普”網(wǎng)文都有哪些特點(diǎn)呢?請(qǐng)你幫同學(xué)們總結(jié)兩條。答案:①利用日常經(jīng)驗(yàn)編織科學(xué)神話;②援引國外研究數(shù)據(jù)顯示權(quán)威;③以科技術(shù)語和國際榮譽(yù)吸引眼球等。,內(nèi)容,,(3)在調(diào)查過程中,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)中老年人不太會(huì)使用微信,請(qǐng)你用圖示教他們一個(gè)微信使用技巧。,內(nèi)容,,內(nèi)容,,(4)目前,以“偽科普”虛假醫(yī)療廣告為代表的互聯(lián)網(wǎng)廣告違法案件呈上升趨勢(shì)。據(jù)浙江省工商行政管理局廣告監(jiān)督管理處的數(shù)據(jù)顯示,今年上半年,互聯(lián)網(wǎng)廣告案件1055件,同比增長9.67%,占全部案件數(shù)的72.96%。其中不少“偽科普”其實(shí)是真廣告。面多諸多的“偽科普文”,我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?答案:①作為網(wǎng)民我們應(yīng)該提高自己的媒介素養(yǎng),多方驗(yàn)證、認(rèn)真辨析,更多地關(guān)注官方的消息,與此同時(shí)應(yīng)該培養(yǎng)自身的科學(xué)精神,能有效辨別虛假廣告等。②自媒體平臺(tái)要對(duì)發(fā)布的文章加強(qiáng)審核,通過關(guān)鍵詞屏蔽、黑名單提醒等方式控制偽科普的傳播。此外,專家也建議衛(wèi)生部門應(yīng)注重科普宣教和疾病預(yù)防,使廣大民眾提高甄別虛假醫(yī)療信息的能力。③國家應(yīng)該制定或完善相關(guān)的法律法規(guī),規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文章或廣告發(fā)布行為,嚴(yán)懲虛假廣告和欺詐行為。,內(nèi)容,,(5)談?wù)勀銋⒓哟舜握{(diào)查活動(dòng)的有何收獲。答案:①使我們對(duì)中老年人應(yīng)對(duì)“偽科普”狀況有更深入的理解,使我們有機(jī)會(huì)接觸到校園以外的現(xiàn)實(shí)生活,培養(yǎng)了大家的親社會(huì)行為;通過調(diào)查活動(dòng),大家的團(tuán)隊(duì)合作、表達(dá)交流、組織協(xié)調(diào)等多方面的社會(huì)實(shí)踐能力都得到了鍛煉與提高;將課本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來,活學(xué)活用,學(xué)以致用,拓寬了視野,增長了見識(shí)。,- 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