2018-2019學年高中化學 專題4.2.2 氯離子的檢驗、鹵素課件 新人教版必修1.ppt
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情景設疑,2008年5月18日,湖北省襄樊老河口市消防大隊“119”火警調度中心接到群眾報警:仙人渡鎮(zhèn)自來水廠裝有500公斤液氯的鋼瓶發(fā)生泄漏,請求消防官兵前往處置。險情就是命令,消防隊領導和隊員與自來水公司領導成立臨時搶險指揮部,制定處置方案,在裝備器材缺乏的情況下成功處置了這起氯氣泄漏事故,未造成人員中毒和死亡。液氯是危險化學品,一旦泄漏這種陰森森的黃綠色氣體會使人窒息、雙目失明,甚至死亡。氯氣為什么毒性這么大?它具有怎樣的性質和用途呢?,1.掌握Cl-的檢驗方法。2.初步了解鹵素單質及化合物的性質遞變規(guī)律。,教學目標,基礎梳理,一、氯離子(Cl-)的檢驗,Ag++Cl-=AgCl↓2Ag++CO32-=Ag2CO3↓Ag2CO3+2H+=2Ag++CO2↑+H2O,一、氯離子(Cl-)的檢驗,1.方法:先加_____________,再加稀_______。2.現(xiàn)象:產(chǎn)生__________,加HNO3,沉淀_______。3.原理:___________________。4.加稀硝酸的目的:排除_____等離子的干擾。,AgNO3溶液,HNO3,白色沉淀,不溶解,Ag++Cl-=AgCl↓,CO32-,例1.在未知溶液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,加入稀硝酸后,沉淀部分溶解,有無色無味氣體放出,將氣體通入澄清石灰水變渾濁.則水溶液中含有()A.Cl-、SO42-B.Cl-、NO3-C.Cl-、CO32-D.Cl-、OH-,典型例題分析,【解析】在未知溶液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,加入稀硝酸后,沉淀部分溶解,說明有沉淀不溶解,證明該溶液中含有Cl-;由已知條件“加入稀硝酸后,沉淀部分溶解,有無色無味氣體放出,將氣體通入澄清石灰水變渾濁”可知,放出能使澄清石灰水變渾濁的氣體的沉淀是碳酸鹽,說明未知溶液中含有碳酸根,故選C?!敬鸢浮緾,拓展延伸,一、鹵素,拓展延伸,一、鹵素,1.鹵素單質及化合物的性質,1.鹵素單質及化合物的性質,1.鹵素單質及化合物的性質,1.鹵素單質及化合物的性質,2.鹵素單質的水溶液溴和碘在不同溶劑中所得溶液(由稀至濃)的顏色變化:,例2.已知某溶液中Cl-、Br-、I-的離子數(shù)之比為1∶2∶3,要使溶液中Cl-、Br-、I-的離子數(shù)之比變?yōu)?∶2∶1,則通入Cl2的分子數(shù)與原溶液中I-離子數(shù)之比為()A.1∶2B.1∶3C.2∶1D.3∶1,典型例題分析,【解析】由溶液中Cl-、Br-、I-的離子數(shù)之比為1∶2∶3,變?yōu)槿芤褐蠧l-、Br-、I-的離子數(shù)之比為3∶2∶1,及離子反應Cl2+2I-=2Cl-+I2看出,若原溶液含I-為3mol,則通入Cl21mol,氧化I-2mol后,符合題意,通入Cl2的分子數(shù)與原溶液中I-離子數(shù)之比為1∶3?!敬鸢浮緽,二、氯氣的實驗室制法,1.反應原理,二、氯氣的實驗室制法,2.實驗裝置,3.各裝置的作用①發(fā)生裝置:A、B組成②凈化裝置:C、D組成,二、氯氣的實驗室制法,③收集裝置:E裝置,利用向上排空氣法收集。④尾氣處理裝置:F裝置,盛放NaOH溶液,作用:吸收過量的Cl2,防止污染環(huán)境。發(fā)生反應的離子方程式:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O。,二、氯氣的實驗室制法,【溫馨提示】(1)反應物中的鹽酸一定要用濃鹽酸,鹽酸一旦變稀,反應將不再進行。(2)氧化劑MnO2也可用其他氧化劑代替,如KMnO4、KClO3等。,例3.下列關于實驗室制取氯氣的說法正確的是()A.盛濃鹽酸的分液漏斗可用長頸漏斗代替B.為了便于學生觀察氯氣的制備實驗,可在講臺上直接做氯氣的制備實驗C.可用飽和食鹽水吸收尾氣D.可在集氣瓶口放一張濕潤的淀粉碘化鉀試紙,觀察氯氣是否收集滿,典型例題分析,【解析】A.實驗室制取氯氣分液漏斗作用為:盛放濃鹽酸、控制反應進行,用長頸漏斗代替,不能調控鹽酸的用量,故A錯誤;B.氯氣有毒,容易造成空氣污染,制備氯氣應在通風櫥中進行,故B錯誤;C.氯氣在飽和食鹽水中溶解度不大,不能用飽和食鹽水吸收過量氯氣,故C錯誤;D.氯氣具有強的氧化性,能夠氧化碘離子生成單質碘,碘與淀粉變藍,故D正確;故選D。【答案】D,課堂總結,一、氯離子的檢驗二、鹵素及其化合物的性質三、氯氣的實驗室制法1.原理2.裝置及操作要點,課堂訓練,1.為了檢驗自來水中Cl一的存在,最好選用下列試劑中的()A.石蕊試液B.四氯化碳C.硝酸銀溶液和稀鹽酸D.硝酸銀溶液和稀硝酸,【解析】因為“氯離子與銀離子反應生成氯化銀白色沉淀”,反應方程式是:AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓,為了檢驗Cl-的存在可以選用硝酸酸化的硝酸銀溶液,如果有白色沉淀生成,則含有氯離子;如果無白色沉淀生成,則不含氯離子.注意不能選用硝酸銀和鹽酸,因為鹽酸會引入Cl-,故選D?!敬鸢浮緿,2.將四氯化碳加入濃碘水中,碘水的顏色變淺,這是由于發(fā)生了()A.化學反應B.取代反應C.加成反應D.萃取過程,【解析】碘與四氯化碳不反應,碘易溶于四氯化碳,因四氯化碳不溶于水,則溶液分層,為萃取過程,故選D?!敬鸢浮緿,3.某化學興趣小組利用MnO2和濃HCl及如圖裝置制備Cl2.下列分析中不正確的是()A.A中可用分液漏斗代替長頸漏斗B.A中缺少加熱裝置C.B中盛放的NaOH溶液可以凈化Cl2D.D中盛放的NaOH溶液可以吸收尾氣,【解析】A.A中可用分液漏斗代替長頸漏斗,避免鹽酸揮發(fā),氣體逸出,同時便于控制反應速率,故A正確;B.二氧化錳和濃鹽酸需要加熱才能反應生成氯氣,需要添加加熱裝置,故B正確;C.B中盛放的NaOH溶液吸收氯氣,不能凈化Cl2,可以用飽和食鹽水除去氯氣,故C錯誤;D.氫氧化鈉溶液與氯氣反應,可以吸收氯氣,防止污染空氣,故D正確;故選C?!敬鸢浮緾,4.實驗室制取氯氣如下圖,連接好實驗裝置。,(1)連接好裝置后,先______________。(2)向燒瓶里加入少量________粉末,分液漏斗中注入密度為1.19gcm-3的________,慢慢地將分液漏斗中的液體注入燒瓶。(3)用________加熱,氯氣便能放出。(4)A中盛放的是___________,其作用為__________。,(5)B中盛放的是________,其作用為______________。(6)C的要求和作用是____________________。(7)D中盛放的是____________,其作用為___________。(8)從中可以得出氯氣的物理性質為____________。,【解析】由制Cl2的反應特點確定氣體發(fā)生裝置,由雜質HCl、H2O的存在考慮用A、B凈化裝置,Cl2能溶于水,比空氣重,確定了用長進短出排氣法收集,而Cl2有毒應進行尾氣處理?!敬鸢浮?1)檢查氣密性(2)MnO2濃鹽酸(3)酒精燈(4)飽和NaCl溶液吸收HCl(5)濃H2SO4除水蒸氣(6)長進短出,收集Cl2(7)NaOH溶液吸收多余Cl2(8)黃綠色氣體,不溶于飽和NaCl溶液,比空氣重,- 配套講稿:
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