2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 第二章 化學(xué)鍵化學(xué)反應(yīng)與能量 第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度 第二課時(shí)課件 魯科版必修2.ppt
《2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 第二章 化學(xué)鍵化學(xué)反應(yīng)與能量 第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度 第二課時(shí)課件 魯科版必修2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 第二章 化學(xué)鍵化學(xué)反應(yīng)與能量 第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度 第二課時(shí)課件 魯科版必修2.ppt（17頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二章化學(xué)鍵化學(xué)反應(yīng)與能量第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度(第二課時(shí)),19世紀(jì)后期，人們發(fā)現(xiàn)從高爐爐頂出來的氣體中含有相當(dāng)量的CO。,,鋼鐵工業(yè)是一個(gè)國家的工業(yè)基礎(chǔ)。近代鋼鐵生產(chǎn)始于17世紀(jì)的英國。高爐煉鐵的主要反應(yīng)是：,【化學(xué)史話】,煉鐵高爐尾氣之謎,有的工程師認(rèn)為這是CO與鐵礦石接觸時(shí)間不夠所造成的。于是英國人耗費(fèi)大量資金建成了一個(gè)高大的煉鐵高爐,以延長CO和Fe2O3的接觸時(shí)間。結(jié)果如何呢？,令人吃驚的是：高爐增高后，尾氣中CO的含量竟然沒有改變！,學(xué)習(xí)目標(biāo),(1)認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)限度的存在，了解化學(xué)反應(yīng)平衡的概念和產(chǎn)生原因。(2)掌握化學(xué)反應(yīng)達(dá)平衡的標(biāo)志。(3)了解控制反應(yīng)條件在生產(chǎn)生活和科學(xué)研究中的作用。,1.定義,在相同條件下同時(shí)向正、反兩個(gè)方向進(jìn)行的反應(yīng),(一)可逆反應(yīng),①相同條件下，正反應(yīng)和逆反應(yīng)同時(shí)發(fā)生,2.可逆反應(yīng)特點(diǎn),二、化學(xué)反應(yīng)的限度,②可逆反應(yīng)有一定的限度(反應(yīng)不能進(jìn)行到底)即反應(yīng)物、生成物共同存在,(二)化學(xué)平衡,2SO2+O22SO3,1.化學(xué)平衡的定義,在一定條件下可逆反應(yīng)進(jìn)行到一定程度時(shí)，反應(yīng)物和生成物的濃度不再隨時(shí)間的延長而發(fā)生變化，正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等，這種狀態(tài)稱為化學(xué)平衡狀態(tài)，簡稱化學(xué)平衡。,注意,對象,條件,狀態(tài),結(jié)果,可逆反應(yīng),一定條件,v正=v逆,c(B)不變,,,,,2.化學(xué)平衡狀態(tài)的特征,動,動態(tài)平衡：ν(正)=ν(逆)≠0,等,定,變,ν(正)＝ν(逆)(同種物質(zhì)生成速率等于消耗速率),各組分含量保持不變,條件改變→平衡改變,3.化學(xué)反應(yīng)達(dá)平衡的標(biāo)志,(1)ν正=ν逆（本質(zhì)特征）①同一種物質(zhì)：該物質(zhì)的生成速率等于它的消耗速率(即方向相反數(shù)值相等)。②不同物質(zhì)：方向相反，速率之比等于方程式中各物質(zhì)的計(jì)量數(shù)之比。,等,(2)各組分含量保持不變,①各組成成分的質(zhì)量、物質(zhì)的量、分子數(shù)、體積（氣體）、物質(zhì)的量濃度均保持不變。②各組成成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)、氣體的體積分?jǐn)?shù)均保持不變。③物質(zhì)顏色、反應(yīng)的溫度保持不變。,濃度,定,變不變,,【原則】,[例1]對于反應(yīng)N2+3H22NH3，下列說法處于化學(xué)平衡狀態(tài)的是：①ν（N2生成）=ν（N2消耗）②N2、H2、NH3的分子數(shù)之比為1∶3∶2③單位時(shí)間內(nèi)生成2molNH3，同時(shí)消耗1molN2④N2、H2、NH3的物質(zhì)的量不再發(fā)生變化。A、①④B、②③C、②③④D、①③④,A,[練習(xí)1]下列說法可以證明反應(yīng)N2+3H22NH3已達(dá)平衡狀態(tài)的是()A.1個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí),有3個(gè)H－H鍵形成B.1個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí),有3個(gè)H－H鍵斷裂C.1個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí),有6個(gè)N－H鍵斷裂D.1個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí),有6個(gè)N－H鍵形成,AC,2NO2N2O4,（紅棕色）,（無色）,思考：能否通過改變反應(yīng)條件來控制反應(yīng)進(jìn)行的程度？,觀察思考,冷水,常溫,熱水,,,冷水中溫度降低，平衡被破壞，在新的條件下NO2濃度減小，N2O4濃度增大，顏色變淺。熱水中溫度升高，平衡被破壞，在新的條件下NO2濃度增大，N2O4濃度減小，顏色加深。,(三)化學(xué)平衡的移動,V正>V逆平衡向正反應(yīng)方向移動,V正=V逆平衡不移動,V正- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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