四川省八年級生物上冊 5.2.2 先天性行為和學習行為課件 新人教版.ppt
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想一想議一議,在沒有核桃夾的情況下,如何快速地把核桃夾碎?,P47烏鴉可能用什么方法來吃核桃?,烏鴉這種行為又是怎樣形成的呢?,觀察法,實驗法,一、研究一種動物的行為,探究“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”,提出問題,作出假設,制定計劃,實施計劃,分析結果、得出結論,,,,,,,小鼠能在短時間內通過迷宮,吃到食物。,小鼠能在短時間內通過迷宮,吃到食物嗎?,提出問題,作出假設,得出結論,小鼠能在短時間內通過迷宮,吃到食物。,探究“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”,討論:,你還能想出哪些學習行為?,想一想議一議,烏鴉這種行為是生來就有的嗎?如果不是,這種行為又是怎樣形成的呢?,這種行為是怎樣形成的?,長期在城市生活,慢慢認識到紅綠燈和汽車的特點,逐漸學會的,,,,環(huán)境因素,生活經驗,學習,遺傳因素,,,,,,學習行為,,,,,,在______________的基礎上,通過___________的作用,由_________和__________而獲得的行為。,遺傳因素,環(huán)境因素,生活經驗,學習,根據行為獲得的途徑分為:,二、區(qū)分動物的先天性行為和學習行為,動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為。,,先天性行為,學習行為,在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。,討論:,你還能想出哪些先天性行為?,先天性行為,先天性行為,,先天性行為,學習行為,先天性行為,學習行為,學習行為,先天性行為,哪些是先天性行為?哪些是學習行為?,,,案例分析,,,,動物行為的意義,動物的先天性行為:為了滿足生存的基本需要,適應生活環(huán)境。,動物的學習行為:更好的適應環(huán)境的復雜變化。,先天性行為有哪些局限性?,通過分析可知,先天性行為有很多局限性。雖然美國紅雀喂養(yǎng)金魚的行為是出自本能,但這對美國紅雀來說,是一種浪費,因為它喂養(yǎng)的金魚對本物種的延續(xù)沒有任何意義。從另一種角度來說,如果一種生物一生只有先天性行為,而沒有學習行為,這種生物就會因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰。,小鼠經過訓練能在很短的時間內形成一種新的行為,思考:不同的動物的學習能力有差別嗎?,蚯蚓要經過200多次的嘗試才能學會走迷宮,造成不同動物學習能力有差別的原因是什么?,案例分析,有差別。一般來說,動物越高等,學習能力越強,學習行為越復雜。,請你從獲得途徑、決定因素和意義三個方面區(qū)別先天性行為和學習行為。,區(qū)分先天性行為和學習行為,小結,動物的行為,,,區(qū)分先天性行為和學習行為,研究一種動物的行為,,,先天性行為,學習行為,,,生來就有、遺傳物質決定,滿足生存的基本需要,,,在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。,更好地適應環(huán)境,“狼孩”的故事,狼孩,生活習性:象狼!,7年后:掌握45個詞,幾句話,學會了躺著睡覺,用手拿東西吃,智力只相當3、4歲的孩子。,撫養(yǎng)教育:,5年后:學會直立行走,四肢爬行,白天睡覺,夜里則象狼一樣嚎叫。怕光、怕水、怕火。喜歡吃生肉,啟示:青春期是學習的關鍵期。珍惜時間,好好學習??!,1、動物具有“學習能力”,有利于()。A、找到食物B、逃避敵害C、找到配偶D、適應復雜的生活環(huán)境2、下列各項中,屬于先天性行為的是()。A、馬戲團里的獅子表演節(jié)目B、老鼠打洞C、小狗作算術D、蚯蚓走迷宮3、下列幾種動物中,屬于學習行為的是()。A、野鴨的遷徙B、蜘蛛結網C、蜜蜂采蜜D、山雀偷吃牛奶,D,D,B,練一練,4、下列行為與遺傳因素有關的是()。A、先天性行為B、學習行為C、兩個都無關D、兩個都有關5、一只正在孵卵的母雞,將孵的雞蛋換成鴨蛋,母雞照樣孵蛋,這種行為稱為()。A、先天性行為B、學習行為C、取食行為D、防御行為,D,A,練一練,練一練,6、動物的先天性行為所具有的特點是()①動物生來就有的行為②不是動物生來就有的行為③由身體里遺傳物質所控制的行為④動物在成長過程中通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為活動A①③B②③C②④D①④,A,下列屬于先天性行為的一組是:,A螞蟻搬家,大雁南飛,孔雀開屏B飛蛾撲火,鱘魚洄游,鸚鵡學舌C蜘蛛結網,公雞報曉,驚弓之鳥D狗辨主客,黃牛耕地,蜜蜂采蜜,A,①母雞哺育小雞雛先天性行為②蚯蚓走迷宮③螳螂捕蟬,黃雀在后④鸚鵡學舌學習行為⑤黑猩猩取螞蟻⑥蜜蜂采蜜⑦小狗算算術⑧海豚鉆火圈⑨蜘蛛結網,,,,,,,,,,課后題,1、(1)(2)(3)√2、剛出生的嬰兒就會吃奶,這屬于先天性行為。這種行為對于嬰兒的生存非常重要,保證了嬰兒攝食的基本需要。3、蜘蛛結網屬于先天性行為。4、動物越高等,學習行為就越多。學習行為越多,適應性就越強,對動物的生存就越有意義。,- 配套講稿:
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