《八年級生物上冊 第五單元 第一章 第二節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物上冊 第五單元 第一章 第二節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物課件 新人教版.ppt（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物,線形動物——蛔蟲,你能想象，這是從一個人體內(nèi)取出的蛔蟲嗎？,,一、線形動物,（二）代表動物——蛔蟲,長圓柱形，，雌蟲長20~35cm，雄蟲比雌蟲略短。,雌蟲：長、尾端尖直。,雄蟲：較短、尾端向腹面彎曲。,（一）生活環(huán)境,少數(shù)自由生活，大多寄生在人、動植物體內(nèi)。,雌蛔蟲的縱剖結(jié)構(gòu),有口、肛門，體表有起保護作用的角質(zhì)層。消化管結(jié)構(gòu)簡單；生殖器官發(fā)達。沒有專門的運動器官，靠身體彎曲和伸展緩慢蠕動。,1、結(jié)構(gòu)特點,,,,,,,2、蛔蟲的生活史,從生活史中可看出蟲卵是從口入。因此，我們講究衛(wèi)生，飯前便后要冼手。,3、蛔蟲病的預(yù)防,⑴注意個人飲食衛(wèi)生;飯前便后要冼手,⑵管理好糞便。糞便經(jīng)殺死蟲卵后再用作肥料,（三）其他線形動物,1、蟯蟲,肛門或會陰部產(chǎn)卵而引起奇癢，易于兒童間傳播,2、鉤蟲,3、絲蟲,4、線蟲,（四）線形動物的主要特征,身體細(xì)長、呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門。,（五）與人類的關(guān)系,多數(shù)寄生在人和動植物體內(nèi)，給人類健康和經(jīng)濟造成危害、損失。,你在什么樣的環(huán)境中可以找到蚯蚓?,答：蚯蚓生活在潮濕，疏松，富含有機物的土壤中。,二、環(huán)節(jié)動物,（一）生活環(huán)境,多數(shù)生活在海水、淡水和土壤中，少數(shù)寄生。,,(二)代表動物——蚯蚓,溶于黏液中氧氣進入體壁的血管中，二氧化碳由體表排出。,1、外部形態(tài),有剛毛,2、呼吸,靠濕潤的體壁,,1、外部形態(tài),,口:,吃土壤中的有機物,體節(jié):,身體分節(jié)使身體運動靈活，體節(jié)上有剛毛，剛毛和肌肉配合完成運動,環(huán)帶：,肛門：,有生殖器官,蚯蚓前端對觸摸刺激反應(yīng)不靈敏，對光刺激反應(yīng)靈敏。,探究實驗：,1、觀察蚯蚓身體的體形。想想怎樣分出它的前端和后端，背面和腹面。蚯蚓的身體是否分節(jié)?身體前端到環(huán)帶有多少節(jié)？,身體呈圓筒形，前端離環(huán)帶最近，腹面有較多的剛毛。身體分節(jié)，大約50節(jié)左右。,2、用手觸摸蚯蚓腹面，你有何感覺？用放大鏡觀察會發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)體節(jié)有一圈或幾圈小突起，就是剛毛，剛毛向身體的后方。,有好粗糙的感覺。,3、把蚯蚓分別放在糙紙和玻璃板上，觀察它的運動情況怎樣？,在糙紙上運動比在玻璃板上運動快。,4、用手觸摸蚯蚓，能否感覺到它的體表有黏液？,能感覺到它的體表有黏液,討論：,,蚯蚓身體是呈兩側(cè)對稱。,1、蚯蚓身體呈兩側(cè)對稱嗎？,2、身體分節(jié)對于運動有何意義？剛毛在運動中起什么作用？,身體分節(jié)使運動更加靈活，自如。剛毛起固定作用，使體節(jié)能完成運動。,3、體表黏液有何意義？在實驗中為什么要保持蚯蚓體表濕潤？,黏液使體表保持濕潤，蚯蚓才能正常呼吸。如果蚯蚓體表干燥，將窒息死亡。,（三）其他環(huán)節(jié)動物,1、沙蠶,沙蠶,水蛭（又叫螞蟥）,,2、蛭,（四）環(huán)節(jié)動物的特征,身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運動。,（五）與人類的關(guān)系,,,蚯蚓的生態(tài)價值,蚯蚓中藥稱為“地龍”；,蛭可提取蛭素，生產(chǎn)抗血栓藥物，治療心血管病,1、食餌：沙蠶、蚯蚓一種優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料,2、藥用：,3、改良土壤：蚯蚓,1下列哪個不是環(huán)節(jié)動物的特點（）A身體分節(jié)B體表干燥光滑C體表有粘液D生活在水中或潮濕的陸地上2區(qū)分蚯蚓前端和后端的正確方法是（）A環(huán)帶靠近前端B環(huán)帶靠近后端C有剛毛的一面D無剛毛的一面,B,試一試，你能行！,A,