2018年高考物理一輪總復(fù)習(xí) 第1章 第4節(jié) 實(shí)驗(yàn)探究 驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律課件 魯科版選修3-5.ppt
《2018年高考物理一輪總復(fù)習(xí) 第1章 第4節(jié) 實(shí)驗(yàn)探究 驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律課件 魯科版選修3-5.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年高考物理一輪總復(fù)習(xí) 第1章 第4節(jié) 實(shí)驗(yàn)探究 驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律課件 魯科版選修3-5.ppt(26頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
實(shí)驗(yàn)探究:驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,1.基礎(chǔ)知識(shí),2.典例剖析,3.跟蹤訓(xùn)練,,,,選修3-5動(dòng)量守恒波粒二相性原子結(jié)構(gòu)與原子核,一、基礎(chǔ)知識(shí),,1.基礎(chǔ)知識(shí),1.實(shí)驗(yàn)原理在一維碰撞中,測(cè)出物體的質(zhì)量m和碰撞前后物體的速度v、v′,找出碰撞前的動(dòng)量p=m1v1+m2v2及碰撞后的動(dòng)量p′=m1v1′+m2v2′,看碰撞前后動(dòng)量是否守恒.2.實(shí)驗(yàn)器材方案一:氣墊導(dǎo)軌、光電計(jì)時(shí)器、天平、滑塊(兩個(gè))、重物、彈簧片、細(xì)繩、彈性碰撞架、膠布、撞針、橡皮泥等.方案二:帶細(xì)線的擺球(兩套)、鐵架臺(tái)、天平、量角器、坐標(biāo)紙、膠布等.方案三:光滑長木板、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、小車(兩個(gè))、天平、撞針、橡皮泥.方案四:斜槽、小球(兩個(gè))、天平、復(fù)寫紙、白紙等.,,3.實(shí)驗(yàn)步驟方案一:利用氣墊導(dǎo)軌完成一維碰撞實(shí)驗(yàn)(如圖所示)(1)測(cè)質(zhì)量:用天平測(cè)出滑塊質(zhì)量.(2)安裝:正確安裝好氣墊導(dǎo)軌.(3)實(shí)驗(yàn):接通電源,利用配套的光電計(jì)時(shí)裝置測(cè)出兩滑塊各種情況下碰撞前后的速度(①改變滑塊的質(zhì)量.②改變滑塊的初速度大小和方向).(4)驗(yàn)證:一維碰撞中的動(dòng)量守恒.,,方案二:利用等長懸線懸掛等大小球完成一維碰撞實(shí)驗(yàn)(如圖所示)(1)測(cè)質(zhì)量:用天平測(cè)出兩小球的質(zhì)量m1、m2.(2)安裝:把兩個(gè)等大小球用等長懸線懸掛起來.(3)實(shí)驗(yàn):一個(gè)小球靜止,拉起另一個(gè)小球,放下時(shí)它們相碰.(4)測(cè)速度:可以測(cè)量小球被拉起的角度,從而算出碰撞前對(duì)應(yīng)小球的速度,測(cè)量碰撞后小球擺起的角度,算出碰撞后對(duì)應(yīng)小球的速度.(5)改變條件:改變碰撞條件,重復(fù)實(shí)驗(yàn).(6)驗(yàn)證:一維碰撞中的動(dòng)量守恒.,,方案三:在光滑桌面上兩車碰撞完成一維碰撞實(shí)驗(yàn)(如圖所示)(1)測(cè)質(zhì)量:用天平測(cè)出兩小車的質(zhì)量.(2)安裝:將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在光滑長木板的一端,把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,連在小車的后面,在兩小車的碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥.(3)實(shí)驗(yàn):接通電源,讓小車A運(yùn)動(dòng),小車B靜止,兩車碰撞時(shí)撞針插入橡皮泥中,把兩小車連接成一體運(yùn)動(dòng).(4)測(cè)速度:通過紙帶上兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離及時(shí)間由v=Δx/Δt算出速度.(5)改變條件:改變碰撞條件,重復(fù)實(shí)驗(yàn).(6)驗(yàn)證:一維碰撞中的動(dòng)量守恒.,,方案四:利用斜槽上滾下的小球驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律(如圖所示)(1)測(cè)質(zhì)量:用天平測(cè)出兩小球的質(zhì)量,并選定質(zhì)量大的小球?yàn)槿肷湫∏?(2)安裝:按照?qǐng)D所示安裝實(shí)驗(yàn)裝置.調(diào)整固定斜槽使斜槽底端水平.(3)鋪紙:白紙?jiān)谙?,?fù)寫紙?jiān)谏锨以谶m當(dāng)位置鋪放好.記下重垂線所指的位置O.(4)放球找點(diǎn):不放被撞小球,每次讓入射小球從斜槽上某固定高度處自由滾下,重復(fù)10次.用圓規(guī)畫盡量小的圓把所有的小球落點(diǎn)圈在里面.圓心P就是小球落點(diǎn)的平均位置.,,(5)碰撞找點(diǎn):把被撞小球放在斜槽末端,每次讓入射小球從斜槽同一高度自由滾下,使它們發(fā)生碰撞,重復(fù)實(shí)驗(yàn)10次.用步驟4的方法,標(biāo)出碰后入射小球落點(diǎn)的平均位置M和被撞小球落點(diǎn)的平均位置N.如圖所示.(6)驗(yàn)證:連接ON,測(cè)量線段OP、OM、ON的長度.將測(cè)量數(shù)據(jù)填入表中.最后代入m1OP=m1OM+m2ON,看在誤差允許的范圍內(nèi)是否成立.(7)結(jié)束:整理好實(shí)驗(yàn)器材放回原處.,,4.數(shù)據(jù)處理,,5.注意事項(xiàng),,,二、典例剖析,2.典例剖析,,,轉(zhuǎn)解析,,轉(zhuǎn)原題,①用氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)時(shí),要利用水平儀確定導(dǎo)軌水平.②用擺球?qū)嶒?yàn)時(shí),兩靜止小球球心應(yīng)在同一水平線上,且剛好接觸,擺線豎直;將小球拉起后,兩條擺線在同一豎直面內(nèi).③用長木板實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)平衡長木板與滑塊間的摩擦力.④利用斜槽小球碰撞應(yīng)注意:A.斜槽末端的切線必須水平;B.入射小球每次都必須從斜槽同一高度由靜止釋放;C.選質(zhì)量較大的小球作為入射小球;D.實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)桌、斜槽、記錄的白紙位置始終保持不變.,,,,轉(zhuǎn)解析,,轉(zhuǎn)原題,,三、跟蹤訓(xùn)練,3.跟蹤訓(xùn)練,,【備選】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn),氣墊導(dǎo)軌裝置如圖甲所示,所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成.在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔,向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣,壓縮空氣會(huì)從小孔中噴出,使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上,這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差.,點(diǎn)擊右框內(nèi)容放大,,,(2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn),計(jì)算可知,兩滑塊相互作用前質(zhì)量與速度的乘積之和為____________kgm/s;兩滑塊相互作用以后質(zhì)量與速度的乘積之和為________kgm/s(保留三位有效數(shù)字).,(3)試說明(2)問中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是:_________________________________.,0.620,0.618,(1)分清紙帶上所打的點(diǎn)的意思不同.哪段反映滑塊碰前勻速運(yùn)動(dòng)過程?哪段反映碰撞過程?哪段反映碰后滑塊的運(yùn)動(dòng)過程?再根據(jù)公式計(jì)算滑塊的對(duì)應(yīng)速度。,審題析疑,(2)由于紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔有摩擦,使滑塊在滑動(dòng)過程中速度減小.從而總動(dòng)量比碰前減小.,紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔有摩擦,轉(zhuǎn)解析,加速啟動(dòng),碰前勻速狀態(tài),碰后勻速狀態(tài),,,轉(zhuǎn)原題,,,【備選】如圖,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究兩個(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系.(1)實(shí)驗(yàn)中,直接測(cè)定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是,可以通過僅測(cè)量________(填選項(xiàng)前的符號(hào)),間接地解決這個(gè)問題.A.小球開始釋放高度hB.小球拋出點(diǎn)距地面的高度HC.小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程,C,小球離開軌道后做平拋運(yùn)動(dòng)的高度都相同,下落時(shí)間也相同.則v=H/t可用平拋運(yùn)動(dòng)的水平射程來表示.,,,,,本實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的是m1OM+m2ON=m1OP,因此只要測(cè)量兩個(gè)小球的質(zhì)量m1和m2以及它們的水平射程OM和ON.而要確定水平射程,應(yīng)先分別確定兩個(gè)小球落地的平均落點(diǎn).,審題析疑,(2)圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影.實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測(cè)量平拋射程OP.然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復(fù).接下來要完成的必要步驟是________.(填選項(xiàng)前的符號(hào))A.用天平測(cè)量兩個(gè)小球的質(zhì)量m1、m2B.測(cè)量小球m1開始釋放高度hC.測(cè)量拋出點(diǎn)距地面的高度HD.分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、NE.測(cè)量平拋射程OM、ON,ADE,,,(3)若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為:_________________________(用(2)中測(cè)量的量表示).,m1OM+m2ON=m1OP,(4)經(jīng)測(cè)定,m1=45.0g,m2=7.5g,小球落地點(diǎn)的平均位置距O點(diǎn)的距離如下圖所示.碰撞前、后m1的動(dòng)量分別為p1與p1′,則p1∶p1′=________∶11;若碰撞結(jié)束時(shí)m2的動(dòng)量為p2′,則p1′∶p2′=11∶________.,審題析疑,,14,2.9,1.01,轉(zhuǎn)解析,轉(zhuǎn)原題,,,【備選】在做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí),入射球a的質(zhì)量為m1,被碰球b的質(zhì)量為m2,小球的半徑為r,各小球的落地點(diǎn)如圖所示,下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是().A.入射球與被碰球最好采用大小相同、質(zhì)量相等的小球B.讓入射球與被碰球連續(xù)10次相碰,每次都要使入射小球從斜槽上不同的位置滾下C.要驗(yàn)證的表達(dá)式是m1ON=m1OM+m2OPD.要驗(yàn)證的表達(dá)式是m1OP=m1OM+m2ONE.要驗(yàn)證的表達(dá)式是m1(OP-2r)=m1(OM-2r)+m2ON,,轉(zhuǎn)解析,,解析在此裝置中,應(yīng)使入射球的質(zhì)量大于被碰球的質(zhì)量,防止入射球反彈或靜止,故A錯(cuò);入射球每次必須從斜槽的同一位置由靜止?jié)L下,保證每次碰撞都具有相同的初動(dòng)量,故B錯(cuò);兩球做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)都具有相同的起點(diǎn),故應(yīng)驗(yàn)證的關(guān)系式為:m1OP=m1OM+m2ON,D對(duì),C、E錯(cuò).答案D,轉(zhuǎn)原題,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018年高考物理一輪總復(fù)習(xí) 第1章 第4節(jié) 實(shí)驗(yàn)探究 驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律課件 魯科版選修3-5 2018 年高 物理 一輪 復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn) 探究 驗(yàn)證 動(dòng)量 守恒定律 課件 魯科版 選修
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-12717396.html