《【教師節(jié)演講稿】在第個教師節(jié)座談會上的發(fā)言》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《【教師節(jié)演講稿】在第個教師節(jié)座談會上的發(fā)言（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、在第27個教師節(jié)座談會上的發(fā)言 通?？h第二幼兒園 曹黎梅 2011年9月7日 尊敬的張書記，資縣長，各位領導： 今天能夠參加由縣委和縣政府組織的第27個教師節(jié)座談會，作為一名普通的學前教育工作者，我感到非常的榮幸和溫暖。這是一份難得的榮譽和信任。 在二幼的發(fā)展歷程中，縣委、政府和各級各部門、社會各界以及歷任領導為我們解決了許許多多的實際困難，所以今天我首先要代表二幼全體教職工感謝多年來給予我們的的關心、支持和厚愛。 去年以來，市縣教育行政部門和我縣縣委、政府領導多次多次到我園進行調研，對我們的工作給予了多方面的指導和幫助。作為基層的幼教工作者，我們真真切切地感受了黨委、政

2、府對學前教育工作的極大重視和關心和身上承擔的責任。 近年來，我縣的學前教育事業(yè)取得長足發(fā)展，僅從普及程度上來看，普及率已經超過了80%，全縣已初步形成以政府辦園為示范，中心學校辦園和農村完小辦園為主體，社會力量辦園為補充、公辦和民辦幼兒園共同發(fā)展的學前教育格局。但是，依然存在資源短缺、投入不足，專職教師數(shù)量不足，體制機制不完善、辦園標準參差、保教質量低、小學化傾向突出等問題。以我們二幼為例，今年我們招生了 名學前幼兒，在園幼兒達到了 名，但是因為硬件的限制和師資的短缺，依然不能滿足社會的需求，我們積淀多年形成的辦園特色還沒有充分發(fā)揮應有的優(yōu)勢；辦園的主體仍然沒有確定，教職工的工資增長幅

3、度和公辦幼兒園相比差距很大，在很到的程度上限制了幼兒園的發(fā)展。從目前的規(guī)模上來說，已經呈飽和狀態(tài)，這給我們的管理和質量的提升以及可持續(xù)發(fā)展帶來了很大的制約。 從去年以來，隨著《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布實施，國務院出臺了《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》，制定了支持學前教育發(fā)展的一攬子政策措施。“十二五”期間，學前教育面臨重要的發(fā)展機遇。我覺得，我們應該按照“立足實情、適度超前、盡力而為、逐步推進”的原則，全力做好發(fā)展規(guī)劃，積極爭取中央和省市的項目立項。目前，我縣城區(qū)學前教育發(fā)展資源不足，特別是優(yōu)質資源還不能滿足廣大人民群眾的需求。作為一所有多年辦園積淀的幼兒園，我們有信心進一步擴大

4、輻射范圍，采取共建、聯(lián)辦等方式建設分園，在保證質量的基礎上，努力拓展發(fā)展空間。為此，建議縣委、政府從體制機制上進一步理順管理體制，統(tǒng)籌規(guī)劃縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組幼兒園的分布，進一步提高學前教育的投入水平。 學前教育的發(fā)展，既要注重提高普及水平，更要強調提高質量。要提高質量，幼教師資是關鍵。目前二幼的師資非常緊缺，因為辦園經費緊張，我們已經連續(xù) 年沒有引進新的教師。另外，較低的工資水平除了也很吸引進層次相當?shù)慕處熗?，對在職教師保教育人的積極性也有一定的影響。我們真切地希望能夠根據(jù)幼兒園規(guī)模，在教師的補充和引進上給予我們相應的幫助。 各位領導，我們的發(fā)展凝聚了縣委、政府和各部門的心血，是太多人的努力和你們的厚愛成就了今天的二幼，未來的道路上，我們還面臨很多的挑戰(zhàn)和困難。在縣委、政府的堅強領導下，我們一定會以堅定的決心、務實的作風和卓有成效的工作，努力開創(chuàng)新的局面，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。