《江蘇省響水中學(xué)高中語文 第二專題 燕歌行課件 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省響水中學(xué)高中語文 第二專題 燕歌行課件 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》.ppt（22頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

燕歌行,高適,唐代國(guó)力強(qiáng)盛，疆域廣闊，內(nèi)地與邊疆各民族在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)和文化方面的交往密切。從軍邊塞為國(guó)立功成為文人求取功名的一種新的出路，而且他們也向往新奇的邊疆生活、邊塞風(fēng)光。盛唐文人們多熱衷于功名，渴望施展自己的才華和抱負(fù)。盛唐的邊塞詩意境高遠(yuǎn)，格調(diào)悲壯，像雄渾的軍號(hào)，一聲聲吹的歷史都熱血沸騰。盛唐的邊塞詩人視野開闊，胸懷激蕩，充滿了磅礴的浪漫氣質(zhì)和一往無前的英雄主義精神。他們唱出了時(shí)代的最強(qiáng)音，充分體現(xiàn)了盛唐精神，是古代詩壇上絕無僅有的奇葩，是后世詩人可望而不可及的高峰。,,邊塞詩的內(nèi)容主要是：1、反映邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)生活的艱苦和軍旅生活的種種體驗(yàn)，以及征人、思婦的離愁別緒；2、抒發(fā)為國(guó)立功的豪情壯志和不滿現(xiàn)實(shí)的情緒；3描寫邊塞風(fēng)光、異域風(fēng)情。邊塞詩的藝術(shù)特點(diǎn)：詩歌的格調(diào)雄渾豪放、慷慨悲涼，境界闊大、雄奇壯美。邊塞詩的佳作以樂府歌行和五、七言絕句居多。,盛唐邊塞詩派的代表作家是高適、岑參，還有王昌齡、李頎、王之渙、崔顥、王翰等眾多作家。高適（約700-765）字達(dá)夫，一字仲武，世稱高常侍，與岑參并稱，盛唐邊塞詩代表作家。其邊塞詩感情激昂，意境雄渾，氣勢(shì)奔放；長(zhǎng)于七古。,開元十五年（727），高適曾北上薊門。二十年，信安王李禕征討奚、契丹，他又北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿。開元二十一年后，幽州節(jié)度使張守珪經(jīng)略邊事，初有戰(zhàn)功。但二十四年，張讓平盧討擊使安祿山討奚、契丹，為虜所敗。二十六年，幽州將趙堪、白真陀羅矯張守珪之命，逼迫平盧軍使烏知義出兵攻奚、契丹，先勝后敗。高適見到兩次戰(zhàn)敗，感慨很深，因?qū)懘似?教學(xué)目標(biāo)：1、理解詩歌表達(dá)的思想感情．2、掌握詩歌的層次結(jié)構(gòu)和主要的藝術(shù)特色。,詩歌大意,漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊，男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間，校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨，,東北邊境上的烽煙塵土蔽日遮天；將領(lǐng)們?yōu)閽咂絻磾侈o家上了前線。好男兒本看重馳騁沙場(chǎng)為國(guó)戍邊；天子對(duì)這又格外地給予厚賜禮遇。敲鑼打鼓隊(duì)伍雄赳赳開出山海關(guān)；旌旗蔽日在北方的海邊蜿蜓不斷。校尉自大沙漠送來了緊急的軍書；說是單于把戰(zhàn)火燃到內(nèi)蒙的狼山。山川景象蕭條延伸到邊境的盡頭；敵騎侵凌來勢(shì)兇猛猶如狂風(fēng)暴雨。,戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀，身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后，少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。,戰(zhàn)士在前線廝殺一半死來一半生；將軍仍在營(yíng)帳中觀賞美人的歌舞。北方沙漠到了秋末盡是萋萋衰草；暮色降臨孤城能戰(zhàn)守兵越來越少。將士身受皇恩常不顧頑敵而死戰(zhàn)；盡管竭力奮戰(zhàn)仍未解除關(guān)山重圍。戰(zhàn)士們身穿鐵甲辛苦地久戍邊疆；家中妻子一定淚如玉箸時(shí)時(shí)感傷。少婦們?cè)陂L(zhǎng)安家中恐怕哭斷了腸；征人們?cè)谒E北邊防枉自回首故鄉(xiāng)。,,邊庭飄搖那可度，絕域蒼茫無所有，殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛？君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。,邊疆朔風(fēng)凜冽要想回鄉(xiāng)那能飛渡；疆域曠遠(yuǎn)迷茫是人世間絕無僅有。長(zhǎng)年累月時(shí)時(shí)殺氣騰騰戰(zhàn)云彌漫；整夜寒風(fēng)聲里傳來巡更聲驚人心。你我相看雪白的戰(zhàn)刀上血跡斑斑；自古盡忠死節(jié)豈能只顧功勛受賞。君不見沙場(chǎng)上嘗盡征戰(zhàn)苦的士兵；至今仍然懷念西漢時(shí)的李廣將軍。,,討論釋疑,1.此詩構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，圍繞一次戰(zhàn)爭(zhēng)的全過程來寫。全篇共二十八句，分為哪四層？概括每一層大意。2.戰(zhàn)敗的原因有哪些？戰(zhàn)爭(zhēng)條件的惡劣表現(xiàn)在哪里？（結(jié)合詩句分析）3.這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？,討論釋疑：,1.此詩構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，圍繞一次戰(zhàn)爭(zhēng)的全過程來寫。全篇共二十八句，分為哪四層？概括每一層大意。第一層八句寫出師，著力烘托氣氛；第二層八句寫戰(zhàn)敗，揭示其原因；第三層八句寫被圍，刻畫相思之苦；第四層四句寫死斗，突出壯志豪情。,討論釋疑,2.戰(zhàn)敗的原因有哪些？戰(zhàn)爭(zhēng)條件的惡劣表現(xiàn)在哪里？（結(jié)合詩句分析）戰(zhàn)爭(zhēng)條件的惡劣、敵人的兇猛善戰(zhàn)、將領(lǐng)的輕敵腐敗貪功與不關(guān)心士兵死活,戰(zhàn)爭(zhēng)條件的惡劣:蕭條冷落的自然環(huán)境、惡劣的氣候條件,小組討論,3.這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？此詩描寫了邊境士兵緊張的戰(zhàn)斗生活，熱情歌頌了愛國(guó)將士勇往直前、不怕犧牲的英雄主義精神，同時(shí)飽含同情，寫出了他們離家遠(yuǎn)戍的痛苦；揭露了封建時(shí)代軍隊(duì)中殘酷的階級(jí)壓迫。鞭笞了“將軍”的腐敗無能、貪功冒進(jìn)導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)的失利。,,1.賞析本詩運(yùn)用的對(duì)比手法。2.賞析“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！”3.賞析“大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”。,探究,1.,對(duì)比手法唐軍——敵軍；戰(zhàn)士——將軍；征人——思婦；古將軍—今將軍,2、賞析“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”,對(duì)比。戰(zhàn)士在前線流血犧牲，將帥卻安居營(yíng)帳，流連聲色——從內(nèi)部瓦解了戰(zhàn)斗力。表達(dá)了詩人對(duì)苦樂不均、死生迥異的憤慨。,3、賞析“大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”,,借景抒情。孤城落日，衰草連天，邊塞秋末景色衰敗、蕭瑟、凄涼，烘托出戰(zhàn)事的慘烈、唐軍傷亡慘重、殘兵敗卒心境的凄涼。,為什么“至今猶憶李將軍”？李將軍與詩中的將領(lǐng)有何不同？,李廣：驍勇善戰(zhàn)，足智多謀，身先士卒，不貪功，愛士兵。將領(lǐng)：無勇無謀，恃勇輕敵，遠(yuǎn)離前線，尋歡作樂，好大喜功，不問士兵死活。,征人怨柳中庸歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。（1）為什么說這是一首邊塞詩?結(jié)合詩句具體說明。（2）詩題為“征人怨”，通篇雖無“怨”字，但句句有“怨情”，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。,①詩句中有金河、玉關(guān)、青冢、黃河、黑山等邊塞地名，寫了征人的戍邊生活。②怨年年歲歲頻繁調(diào)動(dòng)，怨時(shí)時(shí)刻刻練兵備戰(zhàn)，怨氣候酷寒，怨景色單調(diào)。,隴西行陳陶誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。1、貂錦指什么？這是一種什么手法？2、有人說詩的后兩句震撼人心，你認(rèn)為呢？為什么？3、就這首詩的內(nèi)容看，詩人表達(dá)的思想感情是什么？,答（1）指戍邊的將士，用借代的修辭。（2）后兩句運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法：“無定河邊骨”是現(xiàn)實(shí)，是實(shí)寫；“春閨夢(mèng)里人”是夢(mèng)境，是虛寫，一邊是現(xiàn)實(shí)，一邊是夢(mèng)境，通過對(duì)比反襯，造成強(qiáng)烈的藝術(shù)效果，表現(xiàn)了悲壯而凄涼的感情。（3）表現(xiàn)了詩人對(duì)戰(zhàn)死者及其家人的無限同情。,