《陜西省藍(lán)田縣高中化學(xué) 第二章 化學(xué)物質(zhì)及其變化 2.1 物質(zhì)的分類課件1 新人教版必修1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省藍(lán)田縣高中化學(xué) 第二章 化學(xué)物質(zhì)及其變化 2.1 物質(zhì)的分類課件1 新人教版必修1.ppt（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第一節(jié)物質(zhì)的分類,（第2課時）,二、分散系及其分類,1.基本概念分散系：分散質(zhì)：分散劑：,將一種或多種物質(zhì)分散到另一種物或多種物質(zhì)中所得到的體系，稱為分散系。,被分散的物質(zhì)稱之為分散質(zhì)。,起容納分散質(zhì)的作用稱為分散劑。,2.九種分散系,,,,100nm,1nm,不均一，易分層，不穩(wěn)定,濁液,溶液,膠體,均一，穩(wěn)定,介穩(wěn)體系,（濾紙）,（半透膜）,3.分類,三、膠體,１.Fe(OH)3膠體的制備（1）步驟：將燒杯中的蒸餾水加熱至沸騰，向沸水中加入1~2mL飽和FeCl3溶液，繼續(xù)加熱至溶液呈紅褐色，停止加熱。,（2）原理△FeCl3+3H2O==Fe(OH)3（膠體）+3HCl,如何鑒別膠體與溶液？,CuSO4溶液,Fe(OH)3膠體,無光亮的“通路”,有光亮的“通路”,課本27頁科學(xué)史話,當(dāng)一束強(qiáng)光透過膠體時，可以看到一條光亮的通路，這種現(xiàn)象叫做丁達(dá)爾現(xiàn)象（丁達(dá)爾效應(yīng)）,（1）丁達(dá)爾現(xiàn)象（丁達(dá)爾效應(yīng)）,區(qū)分膠體與溶液的一種常用物理方法,2、膠體的性質(zhì),為什么膠體可以穩(wěn)定存在而不沉淀？,,（2）布朗運(yùn)動,（3）電泳,在外加電場作用下，膠體粒子在分散劑里的定向移動,所有膠體都能電泳嗎？,膠體粒子不停的、無秩序的運(yùn)動,如何破壞膠體的這種穩(wěn)定性，讓膠體聚沉？,分散質(zhì)粒子相互聚集而下沉的現(xiàn)象,（4）聚沉,方法：,a.加入電解質(zhì)溶液,b.加入帶相反電荷的膠粒的膠體,c.加熱,膠體的性質(zhì),2.布朗運(yùn)動,3.電泳,4.聚沉,1.丁達(dá)爾效應(yīng),1.陽光燦爛的清晨，樹林中,為什么會有一條條光亮的通路?2.向豆?jié){里加入石膏，就變成了豆腐，為什么呢？3.明礬為什么能凈水?4.為什么在長江的入?？跁纬缮持蓿?.為什么不同品牌的鋼筆水不能混用？,你能解釋這些生活中的現(xiàn)象嗎？,１、用特殊方法把固體物質(zhì)加工到納米級(1nm~100nm，1nm=10-9m)的超細(xì)粉末粒子，然后制得納米材料。下列分散系中的分散質(zhì)的粒子直徑和這種粒子具有相同數(shù)量級的是()A、溶液B、懸濁液C、膠體D、乳濁液,C,2、下列不屬于膠體的是()A、水銀B、煙、云、霧C、有色玻璃D、淀粉溶液3、鑒別膠體和溶液可以采取的方法是()A、蒸發(fā)B、從外觀觀察C、稀釋D、利用丁達(dá)爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn),A,D,4、將某溶液逐滴加入Fe(OH)3溶膠中,開始產(chǎn)生沉淀,繼續(xù)滴加沉淀又溶解,該溶液是（）A.硫化銻溶膠B.2mol/LNaOH溶液C.2mol/LH2SO4溶液D.2mol/LMgSO4溶液,C,5、在冶金廠和水泥廠常用高壓電對氣溶膠作用除去大量煙塵,以減少對空氣的污染,這種處理方法應(yīng)用的原理是（）A.丁達(dá)爾效應(yīng)B.電泳C.凝聚D.滲析,B,謝謝！,