《解三角形的應用》PPT課件.ppt
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第八節(jié)解三角形的應用,第三章三角函數(shù)與解三角形,,考綱要求,能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些與測量和幾何計算有關的實際問題.,,課前自修,知識梳理,一、實際問題中的相關術語、名稱1.方位角:指從正北方向順時針轉到目標方向線的夾角[如圖(1)].2.方向角:相對于某正方向的水平角,如南偏東30,北偏西45,西偏北60等.3.仰角與俯角:指視線與水平線的夾角,視線在水平線上方的角叫仰角.視線在水平線下方的角叫俯角[如圖(2)].,(3),4.坡度:坡面與水平面所成的二面角的度數(shù)[如圖(3),角θ為坡角].坡比:坡面的鉛直高度與水平長度之比,二、正、余弦定理可以解決的實際問題距離或寬度(有障礙物)、高度(底部或頂部不能到達)、角度(航?;蚝娇斩ㄎ?、面積等.,基礎自測,1.如右圖,為了測量隧道口AB的長度,給定下列四組數(shù)據(jù),測量時應當用數(shù)據(jù)()A.α,a,bB.a,b,γC.α,β,aD.α,β,b,解析:由于A與B不可到達,故不易測量α,β,而a,b,γ容易測出.故選B.答案:B,2.如圖所示,為測量一棵樹的高度,在地面上選取A,B兩點,從A,B兩點分別測得樹尖的仰角為30,45,且A,B兩點之間的距離為60m,則樹的高度h為()A.(15+3)mB.(30+15)mC.(30+30)mD.(15+30)m,,3.(2012杭州市模擬)如圖,測量河對岸的塔高AB時,可以選與塔底B在同一水平面內的兩個測點C與D.測得∠BCD=75,∠BDC=60,CD=30m,并在點C測得塔頂A的仰角為60,則塔高AB=______m.,4.如圖所示,已知兩座燈塔A和B與海洋觀察站C的距離等于akm,燈塔A在觀察站C的北偏東20,燈塔B在觀察站C的南偏東40,則燈塔A與燈塔B的距離為____________.,,考點探究,,考點一,高度問題,【例1】在某點B處測得建筑物AE的頂端A的仰角為θ,沿BE方向前進30m至點C處,測得頂端A的仰角為2θ,再繼續(xù)前進10m至點D處,測得頂端A的仰角為4θ,求θ的大小和建筑物AE的高度.,,思路點撥:根據(jù)幾個已知的仰角,把其他幾個角表示出來,設AE=h,可以在三個直角三角形和兩個斜三角形中解決問題,因此方法較多.自主解答:,點評:高度的測量借助于兩個或者多個三角形進行,基本思想是把測量的高所在線段納入到一個(或兩個)可解三角形中.測量底部不可到達的物體的高度,通常在基線上選取兩個觀測點,在同一平面內至少測量三個數(shù)據(jù)(角邊角),解兩個三角形,運用解方程思想解決問題.,變式探究,1.從某電視塔的正東方向A處,測得塔頂仰角是60;從電視塔的西偏南30的B處,測得塔頂仰角為45,A,B間的距離是35m,則此電視塔的高度______m(結果保留根號).,,,考點二,距離問題,【例2】某市電力部門在抗洪救災的某項重建工程中,需要在A,B兩地之間架設高壓電線,因地理條件限制,不能直接測量A,B兩地距離.現(xiàn)測量人員在相距km的C,D兩地(假設A,B,C,D在同一平面上),測得∠ACB=75,∠BCD=45,∠ADC=30,∠ADB=45(如圖),假如考慮到電線的自然下垂和施工損耗等原因,實際所須電線長度大約應該是A,B距離的倍.問:施工單位至少應該準備多長的電線?,思路點撥:連接AB,這樣,所求線段就在△ABC和△ABD中,再依據(jù)題設條件求出這兩個三角形中的某一個三角形的兩條邊,就可以使用余弦定理求得AB的距離.自主解答:,點評:距離的測量問題,關鍵是把測量目標納入到一個可解三角形中,若三角形可解,則至少要知道這個三角形的一條邊長.本題中把測量目標納入到△ABC或者△ABD皆可,再通過△ACD和△BCD求出邊長,這樣,再利用余弦定理就可以解決問題.,變式探究,2.如圖,甲船以每小時30海里的速度向正北方航行,乙船按固定方向勻速直線航行,當甲船位于A1處時,乙船位于甲船的北偏西105方向的B1處,此時兩船相距20海里,當甲船航行20分鐘到達A2處時,乙船航行到甲船的北偏西120方向的B2處,此時兩船相距10海里.問:乙船每小時航行多少海里?,,,,考點三,角度問題,【例3】(2011北京市海淀區(qū)模擬)如圖,當甲船位于A處時獲悉,在其正東方向相距20海里的B處有一艘漁船遇險等待營救.甲船立即前往救援,同時把消息告知在甲船的南偏西30,相距10海里C處的乙船,試問:乙船應朝北偏東多少度的方向沿直線前往B處救援(角度精確到1).參考數(shù)據(jù):sin41≈,sin15=,變式探究,3.在海岸A處,發(fā)現(xiàn)北偏東45方向,距離A處(-1)海里的B處有一艘走私船,在A處北偏西75方向,距離A處2海里的C處的緝私船奉命以每小時10海里的速度追截走私船.此時,走私船正以每小時10海里的速度從B處向北偏東30方向逃竄.問:緝私船沿什么方向能最快追上走私船?,,,,課時升華,應用正弦定理、余弦定理解三角形的應用題的一般步驟:(1)分析:審題,理解題意,分清已知與未知,根據(jù)題意作出示意圖;(2)建模:確定實際問題所涉及的三角形以及三角形中的已知或未知的元素,列方程(組);(3)求解:選擇正弦、余弦定理及面積公式等有序地解出三角形,求得數(shù)學模型的解;(4)檢驗:檢驗上述所求的解是否符合實際意義,從而得出實際問題的解.,,感悟高考,品味高考,1.(2011上海卷)在相距2千米的A,B兩點處測量目標點C,若∠CAB=75,∠CBA=60,則A,C兩點之間的距離為______千米.,,2.某港口O要將一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的輪船上,在小艇出發(fā)時,輪船位于港口O北偏西30且與該港口相距20海里的A處,并正以30海里/小時的航行速度沿正東方向勻速行駛,假設該小艇沿直線方向以v海里/小時的航行速度勻速行駛,經過t小時與輪船相遇.(1)若希望相遇時小艇的航行距離最小,則小艇航行速度的大小應為多少?(2)假設小艇的最高航行速度只能達到30海里/小時,試設計航行方案(即確定航行方向和航行速度的大小),使得小艇能以最短時間與輪船相遇,并說明理由.,高考預測,1.(2012韶關市調研)為了在一條河上建一座橋,施工前在河兩岸打上兩個橋位樁A,B(如圖),要測算A,B兩點的距離,測量人員在岸邊定出基線BC,測得BC=50m,∠ABC=105,∠BCA=45,就可以計算出A,B兩點的距離為(),A.50mB.50mC.25mD.m,,,,,2.已知A船在燈塔C北偏東80處,且A船到燈塔C的距離為2km,B船在燈塔C北偏西40處,A,B兩船間的距離為3km,則B船到燈塔C的距離為____________km.,解析:如圖,由題意可得,∠ACB=120,AC=2,AB=3.設BC=x,則由余弦定理可得:AB2=BC2+AC2-2BCACcos120,即32=22+x2-22xcos120,整理得x2+2x-5=0,解得x=-1(舍去x=--1).答案:-1,,,,感謝您的使用,退出請按ESC鍵,本小節(jié)結束,- 配套講稿:
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