《人教三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 人教三上數(shù)學(xué)教學(xué)計劃》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 人教三上數(shù)學(xué)教學(xué)計劃（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教三年級數(shù)學(xué)教學(xué)方案 人教三上數(shù)學(xué)教學(xué)方案 教學(xué)方案〔課程方案〕是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型互相構(gòu)造的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，同時，對學(xué)校的教學(xué)、消費(fèi)勞動、課外活動等作出全面安排，詳細(xì)規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時分配，并對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)展劃分。怎么寫？相信很多人都想知道吧？以下是WTT為您整理的相關(guān)資料，！ 一、教材分析^p : 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：萬以內(nèi)的加法和減法筆算，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，四邊形，千米和噸的認(rèn)識，時、分、秒，可能性，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)理論活動等。萬以內(nèi)的加法和減法

2、筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。 二、教學(xué)目的： 這一冊教材的教學(xué)目的是，使學(xué)生： 1、會筆算三位數(shù)的加、減法，會進(jìn)展相應(yīng)的估算和驗算。 2、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進(jìn)展估算；能純熟地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。 3、初步認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)〔分母小于10〕，會讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各局部的名稱，初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小，會計算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。 4、初步認(rèn)識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、 正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進(jìn)展測量。 5、

3、認(rèn)識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米；認(rèn)識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克；認(rèn)識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進(jìn)展一些有關(guān)時間的簡單計算。 6、初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些那么是不確定的；可以列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的’，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描繪。 7、能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全面地考慮問題的意識，初步形成觀察、分析^p 及推理的才能。 8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，進(jìn)步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 9、

4、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。 10、體驗數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)絡(luò)，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的才能。 三、教學(xué)措施： 本班學(xué)生，兩年來養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，借助遠(yuǎn)程教育資上的內(nèi)容，進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。上課時能積極考慮，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真按時完成.大局部同學(xué)可以純熟地口算表內(nèi)乘法，能提出并解決生活中一些簡單的數(shù)學(xué)問題，對位置、圖形、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌握。但個別學(xué)生還沒到達(dá)計算正確、迅速，今后要加強(qiáng)輔導(dǎo)。 1、深鉆教材，領(lǐng)會教材編寫意圖，備好課，好課，向課堂四非常鐘要質(zhì)量. 2.、改良課堂教學(xué)，結(jié)合遠(yuǎn)程教育資加大課堂密度.運(yùn)用激活練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 3、

5、理解學(xué)生，因材施教，及時反應(yīng)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不斷進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 4、加強(qiáng)學(xué)生的計算才能的訓(xùn)練，并注意他們初步的邏輯思維才能，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈敏性. 5、虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，積極參加教研教改活動。 6、加強(qiáng)集體教研，掌握上下兩個年級的知識銜接，深鉆教材，理解教材的編寫意圖。按照教學(xué)大綱的詳細(xì)要請教學(xué)。 7、根據(jù)學(xué)生年齡特征，知識要有易到難，由簡到繁。由低到高。循序漸進(jìn)的進(jìn)展。 8、注重培養(yǎng)學(xué)深的積極性，主動性和獨(dú)立性。 9、充分利用遠(yuǎn)程教育資上的課件，案例，教學(xué)實錄等媒體資結(jié)合教材，改革課堂教學(xué)構(gòu)造，加強(qiáng)引導(dǎo)。 四、教學(xué)進(jìn)度： 1、測量〔7課時〕 千米的認(rèn)

6、識………………………………………4課時左右 噸的認(rèn)識3課時 …………………………………3課時左右 2、萬以內(nèi)的加法和減法〔二〕〔9課時〕 加法………………………………………………3課時左右 減法………………………………………………3課時左右 加法和減法的驗算………………………………2課時左右 整理和復(fù)習(xí)……………………………………………1課時 3、四邊形〔6課時〕 4、有余數(shù)的除法〔5課時〕 5、時、分、秒〔3課時〕 填一填、說一說………………………………………1課時 6、多位數(shù)乘一位數(shù)〔13課時〕 口算乘法…………………………………………3課時左右 一位數(shù)乘二、三位數(shù)……………………………5課時左右 中間、末尾有0的乘法 …………………………4課時左右 整理和復(fù)習(xí)……………………………………………1課時 7、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識〔5課時〕 8、可能性〔4課時〕 9、數(shù)學(xué)廣角〔3課時〕 擲一擲…………………………………………………1課時 10、總復(fù)習(xí)〔4課時〕 第 4 頁 共 4 頁