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中考一輪復習,第二單元友誼的天空,知識圖譜,讓友誼之樹常青,網(wǎng)上交友新時空,,,和朋友在一起,深深淺淺話友誼,我的朋友圈,友誼的力量,友誼的特質(zhì),友誼的澄清,建立友誼,呵護友誼,網(wǎng)上交友,慎重結(jié)交網(wǎng)友,,,,,,,,,,朋友圈的變化,交友中的困難,友誼對我們的影響,,友誼不是一成不變的競爭并不必然傷害友誼友誼不能沒有原則,,正確認識友誼,,建立友誼的方法,呵護友誼的方法,正確處理交友中的傷害,網(wǎng)上交往的特點,網(wǎng)上交往的利與弊,慎重結(jié)交網(wǎng)友的原因,慎重結(jié)交網(wǎng)友的方法,一、朋友圈1.進入初中,我們的朋友圈發(fā)生了什么變化?,考點梳理,隨著年齡的增長,也許有人發(fā)現(xiàn),自己的交往范圍擴大了,朋友圈也擴大了,交往內(nèi)容更豐富了;也許有人發(fā)現(xiàn),自己的朋友圈比以前變小了,但是交往更加深入,朋友關(guān)系更加密切。,2.青少年為什么需要朋友?(朋友對我們有怎樣的影響?),(1)朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。(2)朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。(3)朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。,第四課友誼與成長同行,3.我們?nèi)绾芜x擇朋友?,考點梳理,我們要正確選擇朋友,要與正直、誠信和見識廣的人交朋友,是有益的。,1.表現(xiàn):把自己封閉起來,與他人之間、與環(huán)境之間缺乏溝通和了解,是一種內(nèi)心充滿孤單寂寞的心理狀態(tài)。2.危害:①容易發(fā)展為自閉心理,產(chǎn)生心理疾病,影響健全人格的形成;②失去朋友,使自己陷入孤立,并失去更多的學習和進步機會。3.克服閉鎖心理:培養(yǎng)真誠、友好、善良、負責任等良好品德,保持樂觀、開朗的心情。,知識拓展,如何認識青春期閉鎖心理？,二、認識友誼1.怎樣正確認識友誼?(友誼的特點是什么?),考點梳理,(1)友誼是一種親密的關(guān)系。我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起,這種感覺能讓我們獲得認可,在精神上得到滿足。(2)友誼是平等的、雙向的。我們共同分享,也相互分擔,在相處中體驗積極的情感。(3)友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學習成績等。志同道合、志趣相投的友誼,更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮。,友誼是平等的、雙向的。接受幫助,也學習幫助對方;感受關(guān)懷,也學習關(guān)懷對方。我們共同分享,也相互分擔,在相處中體驗積極的情感。,易混辨析,朋友不能只索取不付出,2.如何看待生活中的友誼?(友誼需要澄清哪些誤區(qū)?),考點梳理,(1)友誼不是一成不變的。我們要學會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。(2)競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵,我們會收獲更多。(3)友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當朋友誤入歧途時,不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會傷害朋友,傷害友誼。,1.交友的基本原則平等互惠、欣賞他人、贊美他人、寬容他人、真誠待人、堅持原則、樂交諍友等。2.君子之交“君子之交淡若水,小人之交甘若醴?！边@句話的意思是說君子之間的交情不是建立在金錢或利益上的,很純粹,而小人之間的交情猶如甜酒一般,表面甜美,實際虛偽。真正的友誼應(yīng)該是君子之交。,知識拓展,(1)建立友誼,需要開放自己。敞開心扉,主動表達,朋友才不會彼此錯過。(2)建立友誼,需要持續(xù)的行動。在行動前要恰當?shù)仄诖?即使對方拒絕,也并不意味著自己不好。,考點梳理,第五課交友的智慧,一、建立、呵護友誼1.怎樣才能建立友誼?,2.建立友誼的具體方法有哪些?,考點梳理,(1)面帶微笑。微笑,能縮短人與人之間的距離;微笑,是一種自我介紹,它展示了你的熱情、快樂和親和力。(2)記住對方的名字。準確地說出對方的名字,會令對方覺得被你關(guān)注和尊重。(3)真誠夸贊。想與一個人成為朋友,他身上自然有吸引你的地方。真誠的稱贊是對他的肯定和接納,他自然也會愿意接納你,因為人際交往中的喜歡與疏遠是相互的。(4)尋找共同之處。找到了共同的地方,自然就有更多的共同語言。(5)做一個耐心的傾聽者。鼓勵對方多談自己,可以更多地了解對方,也可以讓對方感覺到他很重要。(6)保持好奇心。帶著好奇走近對方,你更有機會了解對方。,3.怎樣呵護友誼?,考點梳理,(1)呵護友誼,需要用心去關(guān)懷對方。體會朋友的需要,表達關(guān)心與支持。(2)呵護友誼,需要學會尊重對方。要給朋友一些空間,把握好彼此的界限和分寸。(3)呵護友誼,需要學會正確處理沖突。相互協(xié)商,尋找彼此能接受的解決方式。(4)呵護友誼,需要學會正確對待交友中受到的傷害。,4.與朋友交往中,處理沖突的基本策略有哪些?,考點梳理,(1)保持冷靜。在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時,可以采取冷處理的方式。(2)坦誠交流。否認問題的存在,只會導致誤解和怨恨。與朋友坦誠討論,給朋友也給自己一個解釋的機會。(3)及時處理。時間拖得越久,會使問題的解決越困難。(4)勇于擔責。不把過錯全部推給對方。如果自己錯了,真誠地說一聲“對不起”;如果對方錯了,向自己道歉,也要能夠諒解對方。(5)換位思考。不要只忙于表達自己的想法,試著從對方的角度看問題。,5.如何處理交友中受到的傷害?,當朋友做出傷害友誼的舉動時,我們可以選擇寬容對方,也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣和智慧。,二、網(wǎng)絡(luò)交往1.網(wǎng)上交往有哪些特點?,考點梳理,網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點。,2.如何理解網(wǎng)上交往的利與弊?,(1)網(wǎng)上交往的積極影響(利)。①互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個建立友誼的平臺。②網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點,它開辟了人際交往的新通道,拓展了交往圈。③網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要,并且不必承擔現(xiàn)實交往中那么多的壓力和責任。(2)網(wǎng)上交往的消極影響(弊)。①互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口,但是有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。②虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。,易混辨析,網(wǎng)絡(luò)交往與現(xiàn)實交往的差異,3.我們?yōu)槭裁匆髦亟Y(jié)交網(wǎng)友?,(1)在網(wǎng)絡(luò)上交友,需要考慮對自己學習和生活的影響,學會理性辨別、慎重選擇。(2)對于交友而言,互聯(lián)網(wǎng)只是一個工具,關(guān)鍵在于我們怎么使用它。,考點梳理,4.怎樣理性慎重結(jié)交網(wǎng)友?,(1)網(wǎng)上交友,需要考慮對自己學習和生活的影響,學會理性辨別、慎重選擇。(2)我們要有一定的自我保護意識。不輕易接受陌生人的邀請;對個人信息注意保密;遇到問題時,學會求助。(3)將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友,需要慎重。(4)我們不能只停留在虛擬世界中,要學會在現(xiàn)實中與同伴交往。,素養(yǎng)鏈接,北師大教育新聞與傳媒研究中心課題組認為,12—18歲的青少年是“數(shù)字原住民”,網(wǎng)絡(luò)已滲透到青少年一代的娛樂、教育、生活、自我表達、社交等方方面面。提高青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)對于青少年的成長和發(fā)展,構(gòu)建未來健康、文明的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)具有重大意義。,青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),例1、婷婷的網(wǎng)友要求她提供家庭地址、電話,并要求與她見面。婷婷的正確做法是()A.敞開心扉,無所不言B.保護隱私,適當交往C.加強防范,不交網(wǎng)友D.遠離網(wǎng)絡(luò),專注學習,B,典型例題,解析：本題通過具體生活事件考查慎重結(jié)交網(wǎng)友和保護隱私等相關(guān)知識?！凹彝サ刂?、電話”屬于個人隱私,應(yīng)注意保護;“要求與她見面”表明將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友,需要慎重,B正確。選項A中的“無所不言”、選項C中的“不交網(wǎng)友”、選項D中的“遠離網(wǎng)絡(luò)”說法太絕對,是錯誤的。,例2、中國人民大學附屬中學校長翟小寧認為,欲成大材,必修大德?！按髮W之道,在明明德,在親民,在止于至善”,人生最大的學問在于使心中光明的道德更加光明,在于日新其德,日新其民,達到至善至美的境界且止而不退。達到這一境界,我們應(yīng)該()①從點滴小事做起,積少成多,積善成德②在生活中尋找好榜樣,汲取榜樣的力量③養(yǎng)成自我省察的習慣,端正自己的行為④多看缺點少看優(yōu)點,形成沉重的恥辱感A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④,B,典型例題,解析：每個人都可以從點滴小事做起,積少成多,積善成德。要善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量。我們養(yǎng)成自我省察的習慣,積極調(diào)整自己,通過自省和慎獨,端正自己的行為。①②③符合題意,正確。④錯誤,因為“止于至善”要求我們檢視自身的不足,不盲目自責,積極調(diào)整自己。故答案為B項。,例3、第四十一次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,截至2017年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達7.72億,其中中學生占25.4%。更引人注意的是,孩子的“觸網(wǎng)”年齡越來越小,甚至低于3歲。無孔不入的網(wǎng)絡(luò)造成了一部分中學生沉迷于游戲,學業(yè)荒廢,行為失范,影響了中小學生的身心健康。1.為了更好地防止中學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,你認為需要從哪些方面共同努力?(至少列舉四個方面)2.在生活中有的中學生通過讀書、跑步等方式培養(yǎng)興趣愛好,防止沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。除此之外,你還能列舉出哪三種方式?,典型例題,答案：1.國家(回答政府或者國家機關(guān)等即可)、社會組織、學校、網(wǎng)絡(luò)游戲的運營商、家長、中學生等。2.旅游、參觀博物館、欣賞音樂會、參加義工活動、下棋、幫父母做家務(wù)等。,典型例題,解析：本題通過數(shù)字材料介紹網(wǎng)絡(luò)與中學生的關(guān)系(影響),考查正確利用網(wǎng)絡(luò)和青少年健康成長的相關(guān)知識。第(1)問,首先將問題變換為“為保障青少年健康成長,需要哪些方面共同努力?”再結(jié)合材料和所學知識答出國家、學校、家庭、社會、自己等。第(2)問,應(yīng)回答防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的具體方法,題中已經(jīng)列舉了讀書、跑步兩種方式,給出示例降低了難度,只要答出其他的健康的方式即可。,再見,