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1、南通市第一初級中學易家橋校區(qū)教案 編號：LS810301主備：溫志梅? 時間：20131021 第三單元第11課北伐戰(zhàn)爭 主備內(nèi)容 二次備課 （備課人：__________） 【課標】：（1）知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍。 （2）了解南京國民政府成立的主要史實。 【教學目標】：1、黃埔軍校的建立；北伐戰(zhàn)爭的目的、主要對象、主戰(zhàn)場的重要戰(zhàn)役；北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的原因；國民革命運動的失敗；南京國民政府的建立 2、培養(yǎng)學生的讀圖識圖能力；引導學生分析總結北伐戰(zhàn)爭勝利的原因，培養(yǎng)學生的綜合分析能力 3、使學生認識到，北伐戰(zhàn)爭是中國各革命階級參加的反帝反封建的正義戰(zhàn)爭

2、，它的勝利是國共合作的重要成果。 【教學重點】：北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍 【教學難點】：北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的原因 【教學過程】： 一：導入新課 組織學生回顧前面幾節(jié)課學過的線索，討論回答問題： 1、為什么說辛亥革命沒有獲得成功？（革命的勝利果實被袁世凱所竊?。? 2、五四運動有什么歷史作用？（五四運動為中共的成立奠定了思想基礎和組織基礎，它屬于中共成立重要原因，是中國新民主主義革命的開端） 3、中國共產(chǎn)黨的誕生有什么意義？（中共的成立是中國近代史上開天辟地的大事，中國革命的面貌從此煥然一新。） 4、承上啟下 辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取后，孫中山為了挽救革命，同共產(chǎn)黨合作，繼續(xù)進行

3、反對北洋軍閥的斗爭。后來終于形成國民革命的高潮——北伐戰(zhàn)爭。 二：自主探究 布置學生閱讀50——53頁全課內(nèi)容，對重要的年代、人名、地名等做出醒目的閱讀標記，按小組交流個人看法，要求人人過關。 三：展示交流 黃埔軍校的建立 1、根據(jù)50頁“動腦筋”：孫中山為什么要創(chuàng)辦黃埔軍校？（他接受了辛亥革命勝利果實落入北洋軍閥手中的教訓，希望創(chuàng)造一支革命軍來挽救中國的危亡。） 2、革命軍與北洋軍有哪些區(qū)別？（啟發(fā)學生運用“導入框”和51頁小字部分提供的資料，從軍隊的任務和作用等方面進行思考。） 教師小結、過渡：袁世凱等人利用北洋軍隊作為自己獨裁專制的工具，繼續(xù)禍國殃民。所

4、以，要想挽救國家危亡，動用槍桿子來解決問題。 北伐勝利進軍 1、北伐戰(zhàn)爭的目的是什么？（推翻北洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國。） 2、 北伐戰(zhàn)爭的對象有哪些人？（指導學生在51頁《北伐戰(zhàn)爭形勢示意圖》中找到張作霖、吳佩孚、孫傳芳的位置，畫圈作標記。 3、北伐軍進攻路線上有哪些重要地名？指導學生在51頁《北伐戰(zhàn)爭形勢示意圖》中找到兩種箭頭所經(jīng)過的地名，作出標記： A．廣州→長沙→岳陽→汀泗橋→武昌→賀勝橋→九江、南昌→南京 B．廣州→南昌→南京 C．廣州→上海 4、北伐戰(zhàn)爭為什么能夠在不到半年內(nèi)，從珠江流域打到長江流域？（有以下四個方面原因：A．作戰(zhàn)方針正確；B．國共兩黨緊密合

5、作；C．[葉挺獨立團]共產(chǎn)黨員起了先鋒模范作用，廣大官兵浴血奮戰(zhàn)；D．共產(chǎn)黨領導下的工農(nóng)群眾積極支持和緊密配合等。） 5、國民革命最終失敗的原因是什么？（在學生根據(jù)課本回答的基礎上，補充介紹黨內(nèi)“右傾投降主義”錯誤[放棄領導權、一再妥協(xié)退讓、甚至壓制工農(nóng)運動等]： 南京國民政府的成立 1、南京國民政府具有什么性質(zhì)？ 2、對內(nèi)對外實行什么政策？ 3、蔣介石成立南京國民政府后，中國大地上同時并存著哪三個對抗的政權？（北京的北洋軍閥政府、武漢國民政府、南京國民政府） 教師指出：后來，武漢和上海的反動勢力匯合起來，對幼年時期的共產(chǎn)黨進行瘋狂鎮(zhèn)壓。在強大的敵人面前，許多共產(chǎn)黨人

6、和革命積極分子慘遭屠殺。但是，英勇的共產(chǎn)黨人沒有被嚇倒，而是從地下爬起來，擦干身上的血跡，掩埋好同伴的尸體，重新投入戰(zhàn)斗。北伐戰(zhàn)爭的歷史昭示我們：國共兩黨真誠合作時，對于國家、民族和革命事業(yè)具有很大的好處；兩黨的合作被破壞時，對國家、民族和革命事業(yè)都會產(chǎn)生負面作用。 板書設計 北伐戰(zhàn)爭 一 黃埔軍校的建立 1、國民黨“一大”： 2、黃埔軍校的建立 二 北伐勝利進軍 1、北伐的目的.對象 2、北伐的勝利進軍 3、結果 三 南京國民政府的成立 時間和性質(zhì) 教學反思： 【編號說明：頁眉為5號楷體字，為便于電腦檢索，各學科學案的電子文檔請用編號作為文件名。編號前兩個字母為學科漢語首字母，7、8、9分別代表初一、初二、初三年級，1代表上學期，2代表下學期，03代表第3單元或第3章，01代表第1課時。時間為編寫時間】 2