七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第5章 走進(jìn)圖形世界 5.4 主視圖、左視圖、俯視圖 5.4.2 根據(jù)視圖分析立體圖形導(dǎo)學(xué) 蘇科版.ppt
《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第5章 走進(jìn)圖形世界 5.4 主視圖、左視圖、俯視圖 5.4.2 根據(jù)視圖分析立體圖形導(dǎo)學(xué) 蘇科版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第5章 走進(jìn)圖形世界 5.4 主視圖、左視圖、俯視圖 5.4.2 根據(jù)視圖分析立體圖形導(dǎo)學(xué) 蘇科版.ppt（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第5章走進(jìn)圖形世界,5.4主視圖、左視圖、俯視圖,第2課時(shí)根據(jù)視圖分析立體圖形,目標(biāo)突破,總結(jié)反思,第5章走進(jìn)圖形世界,知識(shí)目標(biāo),5.4主視圖、左視圖、俯視圖,知識(shí)目標(biāo),1．通過對(duì)具體問題的分析，結(jié)合空間想象，能根據(jù)三視圖判斷或畫出簡單的幾何體或組合體．2．通過對(duì)組合體的三視圖的觀察、分析、對(duì)比，能根據(jù)三視圖求得組合體中小正方體的個(gè)數(shù)．,目標(biāo)突破,目標(biāo)一能根據(jù)視圖想象立體圖形,5.4主視圖、左視圖、俯視圖,例1[教材補(bǔ)充例題]如圖5－4－6是一個(gè)幾何體的三視圖．(1)寫出這個(gè)幾何體的名稱；(2)畫出它的一種表面展開圖．,圖5－4－6,5.4主視圖、左視圖、俯視圖,5.4主視圖、左視圖、俯視圖,目標(biāo)二能根據(jù)視圖分析立體圖形,例2[教材補(bǔ)充例題]如圖5－4－7是一個(gè)由幾個(gè)相同的小立方塊所搭成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)．請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖、左視圖．,5.4主視圖、左視圖、俯視圖,圖5－4－7,5.4主視圖、左視圖、俯視圖,解：這個(gè)幾何體的主視圖、左視圖如圖所示．,5.4主視圖、左視圖、俯視圖,總結(jié)反思,知識(shí)點(diǎn)根據(jù)視圖分析立體圖形的思維方式,小結(jié),主視,5.4主視圖、左視圖、俯視圖,俯視,左視,反思,5.4主視圖、左視圖、俯視圖,圖5－4－8,圖5－4－9,解：不正確．正確答案略．,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第5章 走進(jìn)圖形世界 5.4 主視圖、左視圖、俯視圖 5.4.2 根據(jù)視圖分析立體圖形導(dǎo)學(xué) 蘇科版 年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊 走進(jìn) 圖形 世界 主視圖 視圖 俯視圖 根據(jù) 分析 立體
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://www.3dchina-expo.com/p-12858003.html