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1、學校德育工作計劃
一、本學期工作思路
以鄧小平教育理論和江總書記“三個代表”為指導,結合我校的實際情況,本學期德育工作思路為:以公德教育為切入點,以學習雷鋒活動為契機,大力弘揚愛國主義主旋律;以禮儀教育為突破口,塑造良好的中學生形象;以課堂為主渠道,切實作好學生良好品質的培養(yǎng)工作;以豐富多彩的活動為載體,大力加強對學生進行愛國主義教育、集體觀念教育、紀律觀念教育、文明禮儀教育及良好行為習慣的養(yǎng)成教育等,同時滲透一些經濟時代所需的具體的道德素質,努力促進學生整體素質的提高,為社會培養(yǎng)有健全人格的公民。
各年級工作重點為:
初一、抓好養(yǎng)成教育;抓好文明禮儀教育;抓
2、好紀律觀念教育;同時在學習方法指導上下工夫,積極抓好銜接過渡教育工作。
初二、強化養(yǎng)成教育,鞏固初二以來各方面的教育成果,采取有效措施,縮小學生分化。
初三、強化畢業(yè)生后期管理工作,鞏固兩年來的教育成果;做好學生畢業(yè)意識教育工作,注重對學生進行人生觀和崇高理想教育,努力提高學生各方面素質。
二、主要工作目標
1、搞好主題教育活動,即“學雷鋒、樹時代新風,守規(guī)范、做文明中學生”。
2、搞好宣傳教育,努力營造良好的育人環(huán)境。
3、搞好常規(guī)工作,向常規(guī)要質量,向管理要效益。
4、搞好調查研究工作,使工作更具針對性、預見性和時效性。
三、主要措施
3、1、抓好主題教育工作。本學期教育活動的主題是“學雷鋒、樹時代新風,講禮儀、做文明中學生”。各年級、各班要緊密圍繞這一主題,結合本班實際制訂出切合實際的活動方案,開展好系列活動,同時要注意以下工作:
?。?)主題活動要與學校開展的“爭做國旗小衛(wèi)士”、“爭當文明禮儀標兵”活動有機結合起來。
?。?)主題活動要與“開門紅”等其它活動及社會實踐活動有機結合起來。
(3)主題教育活動要與貫徹《文明學生基本要求》、《安陽市曙光學校禮儀常規(guī)》有機結合起來。
?。?)主題教育活動要與“課前大唱革命歌曲”結合起來。
?。?)主題教育活動要與落實“公民基本道德規(guī)范”結合起來(愛國守法、明理誠
4、信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻)
(6)主題教育活動要與全市讀書活動結合起來。
2、抓好課堂主渠道工作
課堂是教師傳道、授業(yè)、解惑的地方,是學生獲得知識、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的場所。教師應在教授有限的教材材料的同時加強對學生進行德育滲透,努力把學生培養(yǎng)成為愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、講奉獻的跨世紀人才。本學期工作重點仍放在“激發(fā)學生的學習興趣”、“培養(yǎng)學生的競爭意識”。各年級要根據學校的工作思路制定出本年級的實施方案,同時落實到年級各科任教師,特別是班主任,做到齊抓共管,各有特色。各年級要推薦1—2個好的典型進行交流推廣。
3、抓好常規(guī)工作
A).a.抓好教師
5、隊伍建設,特別注重年輕教師的培養(yǎng)。號召每個教師,特別是年輕教師努力學習教育理論、法規(guī)及綱要,更新教育觀念,改進教育方針,樹立三種意識(管理意識、服務意識、教育者意識),增強自己的事業(yè)心、責任感和使命感,始終堅信:“教育,是我所從事的神圣事業(yè);育人,是我所承載的終身使命。要用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,無論面對什么樣的孩子,我都能改進他的現狀,都能讓他受益,都能讓他成才?!? 工作中遵照“十不”要求,堅決做到“三個一切”、“三個杜絕”、“三個結合”,即“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”;“杜絕把學生趕出課堂、杜絕懲罰學生、杜絕亂收費”;“嚴愛相結合、批評
6、與表揚相結合、嚴格要求與講究方法相結合”。努力做到依法執(zhí)教,科學育人,使我校德育工作再上新臺階。
b.抓好學生干部隊伍建設,努力提高學生干部隊伍素質。通過各種形式的學習活動努力加強對學生干部的培養(yǎng)、指導和管理工作,利用班委會、學生會和團支部在學習和活動中的特殊職能能調動起工作的積極性,發(fā)揮其生力軍的作用。
二、三年級在開學第一周內(開門紅期間)要完成隊伍的配備工作,一年級要在第一周內要完成班干部的配備工作。
B).強化禮儀規(guī)范教育工作,創(chuàng)設良好育人氛圍。
a.利用開門紅認真貫徹《安陽市曙光學校禮儀常規(guī)》,抓好起始。
b.狠抓“集合禮儀”、“文明用語”,找切入點,讓
7、“請、對不起、謝謝、沒關系”等文明用語充滿整個角落。
c.進一步發(fā)揮國旗班、禮儀班的示范作用。黑板報、廣播站的導向、監(jiān)督作用,使國旗班、禮儀隊成為我校德育工作當中一道靚麗的風景線。
d.把禮儀規(guī)范教育的培養(yǎng)伸展到良好學習習慣的培養(yǎng)上,使我校德育工作更加深入化、具體化,更具特色。
C).完善、修定有關規(guī)章制度及評估機制。廣泛聽取班主任意見,讓各科任教師都參與各班德育評估,使其更具有規(guī)范性、指導性和可操作性,從而確保學校各項工作的順利開展。
4、抓好課外活動
活動應體現豐富多彩性,活動要有針對性和實效。通過開展健康有益的課外活動熏陶學生:滲透一些當今社會所需的具體的道德素質(如:誠信、敬業(yè)、謙虛、坦率、自信;團結協作、公平競爭等。),使學生學會關心、學會學習、學會生活、熱愛自然、保護環(huán)境、關心可持續(xù)發(fā)展等等。
本學期各年級