《山中與裴秀才迪書》.ppt
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山居秋暝空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。,觀獵風(fēng)勁角弓鳴,將軍獵渭城。草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。忽過新豐市,還歸細柳營?;乜瓷涞裉帲Ю锬涸破?。,畫家王維,詩人王維,詩佛王維,王維,字摩詰,唐代詩人、畫家。盛唐田園山水詩派代表作家。以尚書右丞終,世稱王右丞。崇尚佛道,后半生多過著隱居生活。王維存詩以描繪山水田園和歌詠隱居生活一類成就最大。名作如《終南山》、《山居秋暝》、《輞川集》、《過香積寺》等。蘇東坡曾說:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩?!鄙⑽那逵碾h永,極富詩情畫意,歷代傳誦不衰。,作家作品,山中與裴秀才迪書,這篇散文是王維寫給友人的一封信,裴秀才迪,即裴迪,他是盛唐田園山水詩派的主要詩人之一,早年曾與王維隱居終南山,互相唱和。后王維得輞川別墅,裴迪成為座上常客,“與道友裴迪浮舟往來,彈琴賦詩,嘯詠終日”。賓主詠輞川二十景,各成絕句二十首,這就是著名的《輞川集》。,*掌握重點實詞、虛詞和特殊句式,能流利地翻譯課文。*理解文意,把握“深趣”。*品味本文“文中有詩,詩中有畫”的創(chuàng)作風(fēng)格。,學(xué)習(xí)目標,王維輞川圖(部分),峻拔秀麗,如錦繡畫屏,峰上一勁松,幽深的山谷,這里曾是道教的發(fā)祥地之一,山中有許多修煉者留下的茅房木屋,,猥()憩()飯訖()玄灞()輞水()淪漣()舂()相間()曩昔()仄徑()蔓發(fā)()輕儵()青皋()麥隴()朝雊()黃檗(),注意字音,wěi,q,q,b,wǎng,lnlin,chōng,jin,nǎng,z,mn,tio,gāo,lǒng,gu,b,,,,,,,,,,,冬景,春景,整體感知,一、閱讀全文,填充下面表格。,,景物,景物特點,景物色調(diào),作者情感,藝術(shù)手法,月、水、火、犬吠、舂米聲、鐘聲,草木、春山、小魚、白鷗、青皋、野雊,冷寂、清幽,冷,暖,孤寂、思念,歡快、期望,動靜結(jié)合,以聲顯寂,虛實結(jié)合,明麗、歡快、生機盎然,“深趣”是文眼。它包括王維筆下的美景,主要是冬夜清麗淡遠、寧靜和諧的氛圍和春天色彩斑斕、生機勃勃的景象,還有朋友相邀的一片誠心。,,(1)足下方溫經(jīng),猥不敢相煩,輒便往山中。(2)非子天機清妙者,豈能以此不急之務(wù)相邀?(3)然是中有深趣矣!無忽。,你正在溫習(xí)經(jīng)書,我不敢輕易打擾你,(我)就獨自一個人去山中了。,如你不是天性高潔超塵的人,我哪能用這種不急的事情相邀呢?,然而這中間有著濃郁的情趣?。∏f不要忽略。,翻譯,作者寫這封書信的目的是什么?從文中哪些語句可以看出?,目的是邀好友裴迪同游故山。,“斯之不遠,倘能從我游乎?非子天機清妙者,豈能以此不急之務(wù)相邀?!?理解與品味,你認為裴迪會不會去呢?為什么?,一:景色優(yōu)美二:興趣相同。,問題探究,,賞析文章,理解創(chuàng)作風(fēng)格,王維工詩善畫,不妨說此文是“文中有詩,文中有畫”,你是否同意這一說法?為什么?,1、句中畫線詞語的含義,與現(xiàn)代漢語相同的一項是,A.近臘月下,景氣和暢。B.足下方溫經(jīng)。C.此時獨坐,僮仆靜默。D.非子天機清妙者。,,練一練,古:景色,氣候;今:泛指興旺。,古今意義相同,均是對別人的敬稱,現(xiàn)不常用。,古:指入睡;今:指不作聲。,古:天性;今:一般指重要而不可泄露的秘密。,B,2.對本文的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢作者借短信描繪了自己晚年所居“輞川別業(yè)”周圍的山水景物,實寫了冬日的清麗和春天的明媚,語言質(zhì)樸,文筆淡雅,達到了極高的藝術(shù)境界。B第一段“故山殊可過”句埋下一個伏線,暗暗點出自己隱居的山村實在值得一游。C“草木蔓發(fā),春山可望”以下六句,作者運用詩的語言,采用動靜互為烘托的藝術(shù)技巧,描摹出一幅山村春色圖,可謂是文中有畫。D第三段中,作者顯示了他寫信的意圖,他與裴迪之間的深厚情誼是以“真趣”為基礎(chǔ)的。,寫春景是虛寫,A,3.寫景狀物最忌單調(diào)平板,故作者常以“動”、“靜”對比筆法,使文字更具情致,下列句子哪個屬于這種類型()?A.此時獨坐,僮仆靜默B.輕鰷出水,白鷗矯翼?C.北涉玄灞,清月映郭?D.深巷寒犬,吠聲如豹。,A、C均寫的是靜景,B寫的是動景,D既有靜景(深巷)又有動景(狗吠),動靜結(jié)合。,D,輞川閑居贈裴秀才迪王維寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。倚杖柴門外,臨風(fēng)聽暮蟬。渡頭余落日,墟里上孤煙。復(fù)值接輿①醉,狂歌五柳前。注釋①接輿:楚國佯狂避世的隱士??鬃舆m楚,接輿游其門而歌。這里指裴迪。,(1)描寫了一個幽居山林,從容瀟灑、超然物外的隱士形象。,問題:此詩描寫了一個怎樣的人物形象?(3分)反映了詩人什么情感?(3分),(2)抒寫詩人的閑居之樂和對友人的真切情誼。,請從意象和意境的角度鑒賞這首詩的景物描寫。答:詩歌選取了“寒山”“秋水”“茅舍”“暮蟬”“落日”“炊煙”一系列意象,構(gòu)筑了一幅恬淡閑適的秋日黃昏山林幽居圖。/寒山隨著季節(jié)變得郁郁蒼蒼,秋水每天舒緩地流向遠方,詩人拄著拐杖佇立在茅舍門口,迎風(fēng)細聽著暮蟬的吟唱,渡頭那邊太陽就要落山,村子里的炊煙一縷縷飄起來。/自然風(fēng)景中有動有靜,有聲有色,令人陶醉。,,作業(yè),完成課后練習(xí)第三、四題,再見,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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