《2019高考英語大二輪復習 專題四 語篇填空提升練10 時態(tài)和語態(tài)(考試必用)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019高考英語大二輪復習 專題四 語篇填空提升練10 時態(tài)和語態(tài)(考試必用)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 語篇填空提升練(十)時態(tài)和語態(tài) [考點鞏固練] 1.That?was?the?first?time?I (go)?there?and?I?was?impressed?by?the friendly?people?very?much. 2.St.Peter?opened?the?suitcase?to?inspect?the?things?before?the?man?found?too precious?to?leave?behind?and?exclaimed?(感嘆),“You?brought?pavement?As?you?can see,the?great?

2、street?of?the?city?of?heaven (make)?of?pure?gold!” 3.For?more?than?50?years,travellers (use)?the?international driver’s?license?to?travel?in?foreign?countries. 4.The?men?said?they (hear)a?tiger?growling(虎嘯)?somewhere nearby,but?they?didn’t?know?from?which?direction?the?noise?had?come. 5.Ten?peo

3、ple?were?going?from?one?village?to?another.On?the?way?they?had?to?cross?a river.After?crossing?they (want)?to?be?sure?whether?all?were?there. 6.A?school?in?Sarajevo?not?only?accepted?a?deaf?student,but?also (teach) the?entire?class?sign?language?to?allow?them?to?better?communicate?with?him. 7.Sh

4、ortly?after?he?borrowed?this?book,he (call)?to?London?to continue?his?research. 8.Sarah (tell)?that?she?could?be?Britain’s?new?supermodel?earning?a million?dollars?in?the?new?year.Her?father?Peter,44,wants?her?to?give?up?school?to model?fulltime. 9.After?the?fire,I?would?bake?brownies?and?(1) (

5、take)?them?down?to?the?fire station?with?our?daughter.We?(2) (be)?friends?all?these?years.It?has been?quite?a?while?since?I?have?baked?for?them,and?today?was?the?perfect opportunity! As?I?walked?into?the?firehouse,I?(3) (greet)?by?a firefighter?with?the?warmest?smile. [語篇強化練] A (原創(chuàng)) In?Chin

6、a,there?are?various?means?of?transport?for?day-to-day living:subways,buses,cars,and?even?bikes...but?taxis?rank?high?on?the?list. Taxis?are?certainly?the?most?convenient?means?of?transport,as?1. requires?little?effort?to?raise?your?arm?to?call?a?cab.Besides,fares?in?China?are 2. (afford).They?st

7、art?in?daytime?hours?in?the?capital?at?RMB?13?yuan for?3. first?3?kilometers,after?which?you?pay?another?RMB?2.3?yuan?per kilometer.This?is?far?4. expensive?than?that?in?European?capitals.In London,for?example,two?kilometers’?ride?could?cost?you?about?RMB?63?yuan. Taxicabs?as?we?know?them?today?

8、first?5. (appear)?in?China?in?the?early 20th?century,but?6. (be)?the?reserve(備用)?of?the?rich?and?the powerful.Nowadays,7. (take)?a?cab?is?commonplace?in?China. Before?coming?to?China,I?8. (warn)?that?there?were?awful?drivers?who would?make?long?detours(繞行)?9. (get)?higher?fares.However,most?taxi

9、?drivers I?have?met?are?nice.They?know?the?city?like?the?back?of?their?hands,and?are?glad?to be?10. some?help. B Many?teachers?believe?that?hands-on?experience?is?the?1. (good)?way?to learn.A?group?of?students?in?the?United?States?are?putting?that?belief?to?the test.They?2. (success)?desig

10、ned?and?built?a?robot?for?discovering 1 unexploded?mines?3. the?bottom?of?the?sea.Students?made?the?robot?4. (answer)?a?challenge?from?the?U.S.Department?of?Defense. The?students?recently?tested?the?underwater?vehicle?5. (call)?Perseus Ⅱ?in?a?95-meter-long?tank?of?water?

11、at?the?Stevens?Institute?of?Technology. The?robot?costs?about?$15,000?to?build.The?students?use?a?video?game?controller to?direct?its?6. (move)?in?the?tank.What’s?more,devices?known?as?Japters?7. (able)?the?robot?to?go?up,down?and?toward?its?target?in?the?water.Video?cameras?on the?robot?send?im

12、ages?back?to?a?computer?through?a?13-meter-long?cable.Perseus?Ⅱ also?has?8. set?of?lasers(激光),which?are?used?to?measure?the?size?of?an object. The?robot?is?the?creation?of?five?undergraduate?students.For?over?six?months,they worked?up?9. 20?hours?a?week?to?design?and?build?Perseus?Ⅱ. DeLome?sup

13、ervised?the?project?from?the?10. (begin)?to?the end.He?says?the?specialized?requirements?of?robot?were?demanding. 2 語篇填空提升練(十) 時態(tài)和語態(tài) [考點鞏固練] 1.had?go

14、ne 考查固定句型中的時態(tài)用法。句意:這是我第一次到那里,我對友好的人印象很 深刻。That?is?the?first?time+從句,從句的謂語是現在完成時?,That?was?the?first?time+從句, 從句的謂語是過去完成時,由此可知答案。 2.is?made 考查時態(tài)。路是由金子做的,所以用被動語態(tài),這里敘述的是一個事實,所以用一 般現在時。 3.have?used/have?been?using 句意:50?多年來,游客們一直使用國際駕照在外國旅游。根據 時間狀語?For?more?than?50?years?可知設空處需用現在完成時或者現在完成進行時。 4.

15、had?heard 句意:那些人說他們曾在附近某些地方聽到過虎嘯,但他們不知道虎嘯到底來自 哪個方向。設空處?hear?先于?said?發(fā)生,表示“過去的過去”,故設空處需用過去完成時。 5.wanted 句意:10?個人正從一個村莊去另一個村莊。路上,他們必須過一條河。過河后他們 想弄清是否所有人都到齊了。設空處介紹過去的事情,故用一般過去時。 6.taught 句意:薩拉熱窩的一所學校不僅招收一個耳聾的學生,而且還教班里所有的同學手 語,目的是讓他們更好地與耳聾的學生交流。accepted?與設空處并列,且設空處也表示過去的動作, 故用一般過去時。 7.was?called

16、句意:借了這本書后不久,他就被叫到了倫敦繼續(xù)他的研究。根據?borrowed?可 推知設空處需用一般過去時,主語?he?與?call?為被動關系,故設空處需用一般過去時的被動語態(tài)。 8.was?told/has?been?told 此處?Sarah?已經是別人告訴她了,所以用過去時或現在完成時的 被動語態(tài),又因為主語為單數;所以用?was?told/has?been?told。 9.(1)take 此處考查動詞時態(tài)。根據句中的?and,可知?would?bake?與該空內容是并列的。 (2)have?been 此處考查動詞時態(tài)。根據句中的?all?these?years?可知用現在完

17、成時。 (3)was?greeted 此處考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。根據前面的?As?I?walked?into?the firehouse?可知是發(fā)生在過去,根據句中的?by?可知用被動語態(tài)。 [語篇強化練] A 【語篇導讀】本文是一篇說明文,主要介紹了中國出租車的情況。 1.it 考查代詞。此處的?it?為形式主語,真正的主語是后面的“to?raise?your?arm?to?call a?cab”。 2.affordable 考查形容詞。此處應用形容詞作表語。affordable?意為“負擔得起的”,符合 語境。 3.the 考查冠詞。序數詞前需要用定冠詞。 4.les

18、s 考查比較級。根據空后的?than?可知,此處需要用比較級;根據下一句可知,此處表示 便宜得多,所以用?less。 5.appeared 考查動詞的時態(tài)。根據句中的時間狀語“in?the?early?20th?century”可知, 應用一般過去時。 6.were 考查時態(tài)和主謂一致。本句主語為?Taxicabs,根據時間狀語“in?the?early?20th century”可知,應用一般過去時,故填?were。 7.taking/to?take 考查非謂語動詞?？仗幵诰渲凶髦髡Z,應該用動詞-ing?形式或不定式。 8.was?warned/had?been?warned

19、考查時態(tài)和語態(tài)。I?與?warn?存在動賓關系,應用被動語態(tài)。 時間狀語為“Before?coming?to?China”,空處可以用一般過去時的被動語態(tài)。此處也可以強調空 處的動作發(fā)生在來中國這一動作之前,用過去完成時的被動語態(tài)。 9.to?get 考查非謂語動詞。此處用動詞不定式表示目的。 10.of 考查介詞。“of+名詞”相當于該名詞所對應的形容詞,即?of?help?相當于?helpful。 B 【語篇導讀】很多人認為實踐操作經驗是最好的學習方式。本文介紹了幾位大學生設計并制 造了一臺機器人來對水下被稱為柏修斯?2?號的機器進行檢測的情況。 1.best 考查形容詞比

20、較等級。句意:很多老師認為,實踐操作是最好的學習方式。根據句意, 本句隱含比較意義,應用形容詞最高級。故填?best。 3 2.successfully 考查詞性轉換。句意:他們成功設計并制造了一臺機器人,用來發(fā)現海底未 被開采的礦井。設空處修飾謂語動詞?designed,應用副詞。故填?successfully。 3.at 考查介詞。句意見上一題解析。at?the?bottom?of...“在……底部”,為固定短語。 故填?at。 4.to?answer 考查非謂語動詞。句意:學生們制造這臺機器人來回應美國國防部的一個挑 戰(zhàn)。根據句意,設空處在

21、句中作目的狀語,應用動詞不定式。故填?to?answer。 5.called 考查非謂語動詞。句意:學生們最近測試了被稱作柏修斯?2?號的水下機器,這臺機 器在史蒂文斯理工學院一個長?95?米的水箱中。分析句子結構及句意可知, (call) Perseus?Ⅱ在句中作?the?underwater?vehicle?的后置定語,且?call?與?the?underwater?vehicle 之間為動賓關系,故用過去分詞。故填?called。 6.movements 考查詞性轉換及名詞單復數。句意:學生們使用視頻游戲控制器指揮其在水箱 移動。設空前有形容詞性物主代詞?its,判斷此處應

22、為名詞;movement?意為“移動”,為可數名詞, 根據句意,此處指不止一次的移動,故用復數形式。故填?movements。 7.enable 考查詞性轉換。句意:另外,為人所知的阿普特設備使得機器人在水中能夠上下并 朝著目標移動。分析句子結構可知,設空處在句中作謂語,且全文時態(tài)為一般現在時,故填?enable。 enable?sb.to?do?sth.“能使某人做某事”。 8.a 考查冠詞。句意:柏修斯?2?號還有一組激光,被用來測量物體的尺寸。a?set?of...“一 組……”,是常用短語。故填?a。 9.to 考查介詞。句意:在過去的六個多月中,為了設計和制造柏修斯?2

23、?號他們每周工作達?20 個小時。up?to“多達,高達”,為固定短語。故填?to。 10.beginning 考查詞性轉換。句意:DeLome?從頭至尾監(jiān)督了這項工程。設空前為定冠詞?the, 因此應用名詞,根據句意應填?beginning,from?the?beginning?to?the?end?“從開始到最后”。 貫徹全國農村衛(wèi)生工作會議精神，掌握新形勢 下愛國衛(wèi)生工作的特點、內涵。堅持實事求是 思想路線，把握因地制宜、分類指導、量力而 行、循序漸進的工作原則，緊緊圍繞除四害、 農村改水、改廁、創(chuàng)衛(wèi)、健康教育等中心內 容，使我校愛國衛(wèi)生水平再上一個新臺階，促 進我校兩個文明建設?，F將創(chuàng)建的工作總結如 下：?一、領導重視，精心部署。 衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與社會經濟發(fā)展相輔相成， 共同促進。我校始終把愛衛(wèi)工作作為仁村中心 小學精神文明建設一項不可獲缺的內容，一直 倍受領導的重視。我校把將愛衛(wèi)工作納入學校 工作計劃之中，明確了任務、職責。為此，我 4