《人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 10.2阿基米德原理 同步練習(xí)試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 10.2阿基米德原理 同步練習(xí)試題（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 10.2?阿基米德原理?同步練習(xí)題 一．選擇題 1．浮力產(chǎn)生的原因是由于（ ） A．液體（或氣體）對(duì)物體有壓力 B．液體（或氣體）對(duì)物體有壓力差 C．液體（或氣體）有質(zhì)量 D．物體對(duì)液體（或氣體）有壓力 2．下列物體沒(méi)有受到浮力作用的是（ ） A．在水中嬉戲的小鴨 B．在藍(lán)天飛翔的老鷹 C．深海潛游的鯨魚(yú) D．深入河底的橋墩 3．如圖，取一個(gè)瓶口內(nèi)徑略小于乒乓球直徑的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒 乓球放到瓶口處，然后向瓶里注水，會(huì)發(fā)現(xiàn)水從瓶口流出，乒乓球不上浮。若用 手指堵住瓶口，不久就可觀察到乒乓球上浮起來(lái)。此實(shí)驗(yàn) 說(shuō)明了（ ） A．大氣存在壓強(qiáng) B．連

2、通器原理 C．浮力產(chǎn)生的原因 D．液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān) 4．把一個(gè)正方體，保持側(cè)面豎直地浸沒(méi)在液體里的不同深度處，則（ ） A．正方體頂面所受的壓力大小不變 B．正方體底面所受的壓力大小不變 C．正方體每個(gè)側(cè)面所受的壓力大小不變 D．正方體上、下 兩面受的壓力差不變 5．有一長(zhǎng)方體木塊，分別以圖甲和乙兩種方式漂浮在水面上， 若木塊底部受到水的壓力分別為?F?和?F?，則（ ） 甲 乙 A．F?＞F B．F?=F 甲 乙 甲 乙 C．F?＜F D．條件不足，無(wú)法比較 甲 乙 6．如圖所示，一個(gè)塑料小球堵在一個(gè)水池的出口處，水無(wú)法排出，則該小球（ ）

3、A．仍受水的浮力 B．不受水的浮力，也不受水對(duì)它的壓力 C．不受水的浮力，但受水對(duì)它的壓力 D．無(wú)法判斷 7．如圖所示，a、b?是兩個(gè)體積相同又能自由移動(dòng)的物體，c、d?是容器自身凸起 的一部分，現(xiàn)往容器里注入一些水，這下列說(shuō)法正確的是（ ） A．a(chǎn)?物體受浮力大于?b?物體 B．b?物體受浮力大于?a?物體 C．c?部分和?d?部分都受浮力 D．d?部分和?c?部分都不受浮力 8．在下面所列的人或物體中，沒(méi)有受到浮力的是（ ） A．放飛的孔明燈 B．太空中的“神舟十號(hào)” C．游弋的?310?漁政船 D．在游泳池仰泳的人 9．如圖所示，同一物體

4、以?xún)煞N方法浸入水中，其向上、向下的壓力差?F?和?F 甲 的關(guān)系為（ ）  乙 A．F?＜F 甲 C．F?﹦F 甲  乙 乙 B．F?＞F 甲?乙 D．條件不足，無(wú)法確定 10．一長(zhǎng)方體鐵塊按如圖所示，從下表面與液面剛剛接觸處下 放 至 圖中虛線位置。能大致反映鐵塊下降過(guò)程中所受浮力的大小?F?與鐵塊下表面浸 浮 入液體深度?h?關(guān)系的圖象是（ ） 深 A． B． C． D． 11．甲、乙、丙、丁是四個(gè)體積、形狀相同而材料不同的實(shí)心球，把它們投入水 中靜止后情況如圖所示，它們中

5、受到浮力最小的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 12．如圖所示，體積相等的三個(gè)小球靜止在水中，關(guān)于它們受 到的浮力大小正確是（ ） A．F?＜F?=F A B  C B．F?＜F?＜F A?B?C C．F?＞F?=F A?B  C D．F?＞F?＞F A?B  C 13．一個(gè)邊長(zhǎng)為?a?的立方體鐵塊從如圖所示的實(shí)線位置（此時(shí) 該立方體的下表面恰與水面齊平），下降至圖中的虛線位置，則能正確反映鐵塊 所受水的浮力的大小?F?和鐵

6、塊下表面在水中的深度?h?關(guān)系的圖象是（ ） A． B． C． D． 14．兩手分別拿著一個(gè)小木塊和一個(gè)大石塊浸沒(méi)在水中，同時(shí)松手，小木塊上浮， 大石塊下沉。比較松手時(shí)兩者所受的浮力（ ） A．木塊受的浮力大 B．石塊受的浮力大 C．兩者受的浮力一樣大 D．條件不足，無(wú)法比較 15．有一種被稱(chēng)作“跟屁蟲(chóng)”的輔助裝備是游泳安全的保護(hù)神， 如圖所示?！案ㄏx(chóng)”由一個(gè)氣囊和腰帶組成，兩者之間由一 根線連接。正常游泳時(shí)，連接線是松弛的，氣囊漂浮著，跟人 如影相隨。在體力不支等情況下，可將氣囊壓入水中，防止人下沉，在此情況下

7、 （ ） A．人的重力減小了 B．人所受的重力方向改變了 C．氣囊排開(kāi)水的體積變小了 D．氣囊受到的浮力變大了 16．用彈簧測(cè)力計(jì)豎直掛一物體，當(dāng)物體浸入水中?體積時(shí)，彈 簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為?4N；當(dāng)物體浸入水中?體積時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為?1N．取下該 物體放入水中，物體靜止時(shí)受到的浮力是（ ） A．18N?B．14N?C．10N?D．8N 17．如圖所示，Q?為銅制零件，其上部為邊長(zhǎng)?L=0.2m?的立方體，下部為邊長(zhǎng)?l=0.1m 的立方體。Q?的下表面與容器底部粘合，且水面恰好與?Q?上表面相平，則零 件所受的浮力為（g?取?10N/kg）（ ）

8、A．0N B．20N?C．60N?D．80N 二．填空題 18．一個(gè)橋墩浸入水中的體積為?10m3，橋墩受到的浮力為 N。 19．一邊長(zhǎng)為?L?的正方體，懸浮在液體中，則?F?= ；若沉到底部， 浮 并與底面完全密合，底到液面的高度為 h?，則上表面所受液體的向下壓力 F= ，下表面受到的液體向上的壓力?F′= ，此時(shí)物體受到浮力?F = 。  浮 20．如圖所示，一個(gè)半球形物體浸沒(méi)在水中，受到水向下的壓力?30?牛，半球受 到水施加的浮力為?80?牛，則半球便受到水向上的壓力為 牛。

9、 21．用手將一重為?6N?的物體全部壓入水中，物體排開(kāi)的水重為?10N， 此時(shí)物體受到的浮力為 N；放手后物體將 （填“上 浮”、“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時(shí)所受浮力為 N。 22．如圖，某物塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)下，在空氣中稱(chēng)時(shí)示數(shù)是?15N，浸沒(méi)在 水中稱(chēng)時(shí)示數(shù)是?5N，則此時(shí)物塊受到水的浮力為 N，如果物塊繼續(xù)下沉， 則此物塊所受到的浮力 （選填“增大”、“減小”或“不變”） 23．興趣小組的同學(xué)將一立方體木塊放入水中，有?的體積露出水面，則木塊的 密度是 kg/m3．（水的密度為?1.

10、0×103kg/m3） 三．實(shí)驗(yàn)探究題 24．在“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，物體A?靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分 別如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）分析圖中數(shù)據(jù)，物體?A?所受浮力大小與 和 有關(guān)。 （2）物體?A?浸沒(méi)在水、鹽水中所受浮力大小之比為 。 25．小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)小 明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題。 （1）在?C?與?E?兩圖中，保持了排開(kāi)液體的體積不變，研究浮力與

11、 的關(guān)系。 根據(jù)?A?與?E?兩圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力 N。 （2）小明對(duì)?ABCD?四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)， 有時(shí)與深度又無(wú)關(guān)。對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大 而 ，當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同，浮力的大小與深 度 。 （3?）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為 kg/m3。 參考答案 1．B；2．D；3．C；4．D；5．B；6．C；7．A；8．B；9．C；10．B；11．A；12．A； 13．A；14．B；15．D；16．C；17．C； 18．0；19．ρ?gL3；ρ?g（h﹣L）L2；0；0；20．110；21．10；上浮；6；22．10； 液 液 不變；23．0.6×103 24．液體的密度；排開(kāi)液體的體積；10：11； 25．液體密度；2.4；增大；無(wú)關(guān)；1.2×103.