《高考生物二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題輔導(dǎo)與訓(xùn)練 第二部分 應(yīng)考技巧篇攻略（一）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題輔導(dǎo)與訓(xùn)練 第二部分 應(yīng)考技巧篇攻略（一）（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專(zhuān)題輔導(dǎo)與訓(xùn)練 第二部分 應(yīng)考技巧篇攻略（一） [滿(mǎn)分90分，限時(shí)45分鐘] 一、選擇題(每小題6分，共36分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意) 1．(2016西安)下圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分(圖中字母是元素符號(hào))，下列敘述正確的是 A．結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要是由圖中甲的種類(lèi)和數(shù)量直接決定的 B．物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸 C．薩頓用類(lèi)比推理的方法證明了基因在結(jié)構(gòu)2上 D．結(jié)構(gòu)2在有絲分裂時(shí)會(huì)呈現(xiàn)周期性的變化 解析　結(jié)構(gòu)1為生物膜、結(jié)構(gòu)2為染色體。由元素組成和參與組成的結(jié)構(gòu)判斷，甲、乙、丙依次為磷脂、蛋白質(zhì)、DNA。生物膜功能的復(fù)雜程度主要是由圖中乙的種類(lèi)和數(shù)量直接決定的，A項(xiàng)錯(cuò)誤。蛋白質(zhì)、DNA的單體分別是氨基酸和脫氧核苷酸，B項(xiàng)錯(cuò)誤。薩頓用類(lèi)比推理的方法假設(shè)了基因在結(jié)構(gòu)2上，C項(xiàng)錯(cuò)誤。染色體在有絲分裂時(shí)會(huì)呈現(xiàn)形態(tài)和數(shù)量的周期性變化，D項(xiàng)正確。 答案　D 2．(2016安慶質(zhì)檢)對(duì)下列兩個(gè)生物概念模型的理解或者分析錯(cuò)誤的是 A．若圖1表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質(zhì)粒，D表示受體細(xì)胞 B．若圖1表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程，則A、B在融合前必須經(jīng)過(guò)特殊處理——制備原生質(zhì)體，形成的C稱(chēng)為雜種細(xì)胞，從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng) C．若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，對(duì)胰島的影響比對(duì)甲狀腺、腎上腺的影響更小 D．若圖2中B是核移植技術(shù)，C是胚胎移植技術(shù)，則形成d的過(guò)程體現(xiàn)了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性 解析　若圖1表示基因工程的操作流程圖，則A和B分別表示目的基因和運(yùn)載體，C可表示重組質(zhì)粒，D是受體細(xì)胞，A正確。若圖1表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程，則A、B在融合前必須經(jīng)過(guò)去壁處理(酶解法，用纖維素酶和果膠酶)形成原生質(zhì)體，形成的C細(xì)胞稱(chēng)為雜種細(xì)胞，從C雜種細(xì)胞到D雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，B正確。甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)，血糖濃度調(diào)節(jié)過(guò)程中，下丘腦可以不通過(guò)垂體而直接作用于胰島細(xì)胞。所以若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，對(duì)胰島的影響比對(duì)甲狀腺、腎上腺的影響更小，C正確；若圖2中B是核移植技術(shù)，C是胚胎移植技術(shù)，則形成d的過(guò)程體現(xiàn)了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞核也具有全能性，D錯(cuò)誤。 答案　D 3．(2016四川)有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長(zhǎng)素類(lèi)似物，分別測(cè)試三種類(lèi)似物的不同濃度對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如下圖。以下說(shuō)法不正確的是 A．甲、乙和丙對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響均有兩重性 B．在0－20 ppm范圍內(nèi)，甲對(duì)萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙 C．乙的濃度大于20 ppm后，對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)起抑制作用 D．據(jù)圖推測(cè)，用30 ppm的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長(zhǎng) 解析　與生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度為0相比，生長(zhǎng)素濃度大于20 ppm時(shí)抑制生根，具有兩重性，A、C正確；在0－20 ppm范圍內(nèi)，甲組萵苣幼根長(zhǎng)度大于丙，故甲對(duì)萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙，B正確；由圖不能推出30ppm的生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)幼芽的影響，D錯(cuò)誤。 答案　D 4．(2016天津)在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中，絲瓜、昆蟲(chóng)甲、昆蟲(chóng)乙存在捕食關(guān)系。下圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲(chóng)種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是 A．該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲(chóng)與無(wú)機(jī)環(huán)境之間完成 B．依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)成蟲(chóng)數(shù)量可計(jì)算出昆蟲(chóng)種群密度 C．乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲(chóng)間的能量傳遞效率 D．乙數(shù)量的增加會(huì)減少甲種群對(duì)絲瓜的攝食量 解析　碳循環(huán)在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行，而生物群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，所以絲瓜地的絲瓜和昆蟲(chóng)不能代表該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落，A項(xiàng)錯(cuò)誤；種群密度是指種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)量，包括該種群的全部個(gè)體，而不只是成年個(gè)體，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；能量傳遞效率指的是相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化能量的比值，而不是相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量的比值，C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)題意和圖示可推知絲瓜、昆蟲(chóng)甲和昆蟲(chóng)乙構(gòu)成的食物鏈為絲瓜→昆蟲(chóng)甲→昆蟲(chóng)乙，乙數(shù)量的增加會(huì)導(dǎo)致甲種群個(gè)體數(shù)量減少，進(jìn)而會(huì)減少甲種群對(duì)絲瓜的攝食量，故D項(xiàng)正確。 答案　D 5．(2016安慶質(zhì)檢)為驗(yàn)證生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，某同學(xué)將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中1 h，然后分別轉(zhuǎn)入5種不同濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素溶液中，同時(shí)以含糖的磷酸鹽緩沖液作對(duì)照，在23 ℃的條件下培養(yǎng)24h后逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度，實(shí)驗(yàn)重復(fù)5次，結(jié)果取平均值，并繪制成如圖，以下敘述錯(cuò)誤的是 A．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明生長(zhǎng)素和赤霉素有協(xié)同作用 B．實(shí)驗(yàn)組中生長(zhǎng)素或赤霉素均應(yīng)用含糖的磷酸鹽緩沖液配制 C．浸入蒸餾水中1h的目的是排除內(nèi)源植物激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 D．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明生長(zhǎng)素具有兩重性 解析　圖中沒(méi)有設(shè)立生長(zhǎng)素和赤霉素的混合溶液處理植物，則不能證明生長(zhǎng)素和赤霉素具有協(xié)同作用，A錯(cuò)誤。對(duì)照實(shí)驗(yàn)中加入含糖的磷酸鹽緩沖液，滿(mǎn)足單一變量原則，實(shí)驗(yàn)組生長(zhǎng)素和赤霉素也應(yīng)溶解于中含糖的磷酸鹽緩沖液，B正確。切段浸泡在蒸餾水中浸泡1小時(shí)，是為了減少切段中內(nèi)源激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，C正確。觀察柱形圖，生長(zhǎng)素濃度為0是對(duì)照組，切段的平均長(zhǎng)度是7.0 mm，而實(shí)驗(yàn)組的切段長(zhǎng)度都大于7.0 mm，只能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性，D正確。 答案　A 6．某放牧草地有一些占地約1 m2的石頭。有人于石頭不同距離處，調(diào)查了蜥蜴?zhèn)€體數(shù)、蝗蟲(chóng)種群密度和植物生物量(干重)，結(jié)果見(jiàn)下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是 A．隨著蝗蟲(chóng)種群密度的增大，植物之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)加劇 B．蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn)，被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大 C．距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素 D．草地上放置適量石頭，有利于能量流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分 解析　A項(xiàng)，隨著蝗蟲(chóng)種群密度的增大，禾草植物和非禾草植物生物量均減少，因此植物之間的競(jìng)爭(zhēng)減弱；B項(xiàng)，從柱狀圖可以看出，蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn)，被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大；C項(xiàng)，石頭導(dǎo)致了地形、光照等變化，故距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素；D項(xiàng)，草地上放置適量石頭，可控制蝗蟲(chóng)等有害昆蟲(chóng)數(shù)量，有利于能量流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分。 答案　A 二、非選擇題(共54分) 7．(13分)(2016懷遠(yuǎn)月考)圖1是仙人掌類(lèi)植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中，液泡中的蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用；圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類(lèi)植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答： (1)圖1所示細(xì)胞在夜間能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有__________。該植物夜間能吸收CO2，卻不能合成糖類(lèi)等有機(jī)物的原因是_________________________。 (2)圖1所示植物對(duì)應(yīng)圖2中的__________類(lèi)植物(填字母)，從生物進(jìn)化的角度看，該特殊的CO2同化方式是__________的結(jié)果。 (3)圖2中的A類(lèi)植物在10～16時(shí)__________(能/不能)進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)，原因有______________________、______________________________。 (4)與上午10時(shí)相比，中午12時(shí)B類(lèi)植物細(xì)胞中C5含量變化是__________。 解析　(1)圖1中所示的結(jié)構(gòu)包括了細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、液泡(右上)、線粒體(右下)、葉綠體(左下)，在夜間細(xì)胞中的葉綠體不能進(jìn)行光反應(yīng)，故不能產(chǎn)生ATP；而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體能進(jìn)行細(xì)胞呼吸的相關(guān)過(guò)程，故能產(chǎn)生ATP，據(jù)圖1可知：CO2在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)化為蘋(píng)果酸，并暫時(shí)貯存于液泡中，蘋(píng)果酸可進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分解產(chǎn)生CO2進(jìn)入葉綠體進(jìn)行光合作用，沒(méi)有光照，光反應(yīng)不能進(jìn)行，無(wú)法為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，故仙人掌類(lèi)植物夜間不能合成糖類(lèi)等有機(jī)物。(2)圖2曲線反映的一天24 h內(nèi)細(xì)胞吸收CO2的速率，其中曲線A在夜晚吸收較多，白天因氣孔關(guān)閉，不能從外界吸收CO2，故其對(duì)應(yīng)圖1中所示植物；從生物進(jìn)化的角度看，該特殊的CO2同化方式是自然選擇的結(jié)果。(3)從圖2曲線可知A類(lèi)植物在10～16時(shí)吸收CO2速率為0，但由于該植物液泡中的蘋(píng)果酸可進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分解產(chǎn)生CO2進(jìn)入葉綠體進(jìn)行光合作用，同時(shí)，該植物也可通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生的CO2進(jìn)入葉綠體進(jìn)行光合作用。(4)從圖2曲線可知B植物在10點(diǎn)時(shí)吸收CO2處于波峰，12點(diǎn)時(shí)吸收CO2下降，故10點(diǎn)時(shí)C5固定CO2多，12點(diǎn)時(shí)C5固定CO2少，因此，中午12時(shí)B類(lèi)植物細(xì)胞中C5含量變化與上午10時(shí)細(xì)胞中C5含量變化相比增多。 答案　(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體　沒(méi)有光照，光反應(yīng)不能進(jìn)行，無(wú)法為暗反應(yīng)提供[H]和ATP (2)A　自然選擇 (3)能　液泡中的蘋(píng)果酸能經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于暗反應(yīng)　呼吸作用產(chǎn)生的CO2用于暗反應(yīng) (4)增加 8．(14分)(2016洛陽(yáng)一中一模)圖1表示鱷梨果實(shí)成熟時(shí)，乙烯引起纖維素酶的形成過(guò)程；圖2為鱷梨某枝條去掉頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化曲線坐標(biāo)圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答(在“[　]”內(nèi)填入圖中數(shù)字，在“橫線”上填入恰當(dāng)文字)： (1)圖1中，①的基本組成單位是______________；②進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)需要通過(guò)的結(jié)構(gòu)是______________。 (2)纖維素酶在[　　]__________上合成，參與對(duì)其進(jìn)行加工的細(xì)胞器有[　　]__________和[　　]__________。 (3)圖2中，激素甲代表的是____________，判斷的依據(jù)是__________。 (4)分析圖中曲線可知，高濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)所起的作用分別是__________。 解析　(1)圖中①是雙鏈DNA，其基本組成單位是4種脫氧核苷酸，②是mRNA，在細(xì)胞核經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄形成后，通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，并指導(dǎo)翻譯過(guò)程。(2)纖維素酶是蛋白質(zhì)，在③核糖體中合成，隨后在④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工，最后又經(jīng)⑤高爾基體再加工和包裝，最后排出細(xì)胞。(3)由圖可知，去掉頂芽，側(cè)芽的生長(zhǎng)素來(lái)源減少，濃度降低，所以甲是生長(zhǎng)素。(4)高濃度生長(zhǎng)素具有抑制生長(zhǎng)的作用，細(xì)胞分裂素一直在增加，促進(jìn)植物生長(zhǎng)，所以高濃度的細(xì)胞分裂起促進(jìn)作用。 答案　(1)脫氧核苷酸　核孔 (2)③　核糖體?、堋?nèi)質(zhì)網(wǎng)　⑤　高爾基體 (3)生長(zhǎng)素　去掉頂芽，側(cè)芽的生長(zhǎng)素來(lái)源減少，濃度降低 (4)生長(zhǎng)素起抑制作用，細(xì)胞分裂素起促進(jìn)作用 9．(13分)生物小組甲研究了生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4—D對(duì)月季插條生根的影響，得到下圖所示結(jié)果；生物小組乙則研究了生長(zhǎng)素類(lèi)似物萘乙酸對(duì)葡萄插條生根的影響，得到表格所示結(jié)果(表中濃度由a到e依次升高)。請(qǐng)回答： 組別 清水 濃度a 濃度b 濃度c 濃度d 濃度e 平均生根數(shù) 2 3 6 9 7 5 (1)上述研究還可以用__________作為實(shí)驗(yàn)觀察的指標(biāo)。 (2)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明2，4—D和萘乙酸的相應(yīng)生理作用具有兩重性？__________。 (3)為進(jìn)一步探究2，4—D和萘乙酸分別促進(jìn)月季和葡萄插條生根的最適濃度，甲、乙兩組同學(xué)應(yīng)分別在濃度____________、__________范圍內(nèi)配制系列梯度濃度的溶液來(lái)處理相應(yīng)枝條。 (4)請(qǐng)用上述實(shí)驗(yàn)材料，提出一項(xiàng)進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)課題：__________。 解析　(1)本實(shí)驗(yàn)既可以用相同時(shí)間內(nèi)插條的平均生根數(shù)為觀察指標(biāo)，也可以用生根數(shù)相同時(shí)所需時(shí)間為觀察指標(biāo)。 (2)圖甲中，與濃度為0時(shí)相比，濃度為20 mg/L、40 mg/L、60 mg/L、80 mg/L的2，4—D溶液能促進(jìn)生根，濃度為100 mg/L的2，4—D溶液抑制生根，故能體現(xiàn)“兩重性”。表乙中數(shù)據(jù)只能體現(xiàn)萘乙酸的促進(jìn)效果。 (3)由圖甲、表乙的結(jié)果可知，二者的最適濃度在40 mg/L、濃度c左右，故應(yīng)在20～60 mg/L以及b～d之間設(shè)置系列梯度濃度。(4)提出進(jìn)一步探究課題時(shí)，應(yīng)注意“上述實(shí)驗(yàn)材料”的限制。 答案　(1)生根數(shù)相同時(shí)所需時(shí)間 (2)能說(shuō)明2，4－D的相應(yīng)生理作用具有兩重性，不能說(shuō)明萘乙酸的相應(yīng)生理作用具有兩重性 (3)20～60 mg/L　b～d (4)比較同等濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4—D和萘乙酸對(duì)月季(或葡萄)插條生根的影響是否相同(合理即可) 10．(14分)(2016張家界月考)“稻魚(yú)共生系統(tǒng)”中，鯉魚(yú)通過(guò)沖撞稻秧導(dǎo)致稻飛虱等害蟲(chóng)落入水中并食之，同時(shí)使清晨水稻葉片上的露水滴落，減輕稻瘟病原孢子的產(chǎn)生和菌絲體生長(zhǎng)；鯉魚(yú)的游動(dòng)，又使水渾濁，抑制水中雜草的生長(zhǎng)；稻葉在給鯉魚(yú)提供食物的同時(shí)，還為鯉魚(yú)生長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題： (1)與水稻單種系統(tǒng)相比，稻魚(yú)共生系統(tǒng)取得了明顯的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益，分別表現(xiàn)在：①生態(tài)效益：__________。②經(jīng)濟(jì)效益：__________。 (2)“亞洲鯉魚(yú)”被引入美國(guó)，在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)構(gòu)成了生態(tài)入侵，它與美國(guó)的本地物種之間可能存在著__________、__________的關(guān)系，導(dǎo)致入侵地的__________銳減。 (3)科學(xué)家通過(guò)研究種間捕食關(guān)系，構(gòu)建了“捕食者－獵物”模型，如圖所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢(shì))。僅從該模型分析，圖中最可能代表獵物和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別為_(kāi)_________和__________。其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的__________調(diào)節(jié)。 解析　(1)由題意可知稻魚(yú)生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益是減少農(nóng)藥使用，降低環(huán)境污染或充分合理利用資源，利于維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)。而經(jīng)濟(jì)效益是降低生產(chǎn)成本或增加魚(yú)的產(chǎn)出，增加農(nóng)民收入。(2)亞洲鯉魚(yú)可以捕食當(dāng)?shù)氐哪承┥铮瑧?yīng)有捕食關(guān)系。其引入也與本地某些物種出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。因已經(jīng)構(gòu)成了生物入侵，說(shuō)明其數(shù)量增長(zhǎng)十分多，進(jìn)而導(dǎo)致入侵地的生物多樣性下降。(3)由圖可知代表獵物種群數(shù)量的K值應(yīng)是N2，因?yàn)椴妒痴叻N群數(shù)量下降到一定程度，獵物種群數(shù)量增加，而獵物種群數(shù)量增加到一定數(shù)量時(shí)捕食者數(shù)量增加，故應(yīng)是N2。而捕食者K值應(yīng)是P2，因?yàn)楫?dāng)捕食者種群數(shù)量超過(guò)P2時(shí)種群數(shù)量開(kāi)始下降，即獵物種群數(shù)量超過(guò)N2，會(huì)引起捕食者種群數(shù)量增加，捕食者種群數(shù)量超過(guò)P2，則獵物數(shù)量減少，兩者相互作用，它們維持在相對(duì)穩(wěn)定范圍。這樣的曲線變化映了生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。 答案　(1)①減少農(nóng)藥使用，降低環(huán)境污染或充分合理利用資源，利于維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)(其他合理答案也可)?、诮档蜕a(chǎn)成本或增加魚(yú)的產(chǎn)出，增加農(nóng)民收入(其他合理答案也可) (2)競(jìng)爭(zhēng)　捕食　生物多樣性 (3)N2　P2　(負(fù))反饋