《江蘇省南京師范大學(xué)第二附屬初級(jí)中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)政治12月單元練習(xí)試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京師范大學(xué)第二附屬初級(jí)中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)政治12月單元練習(xí)試題（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

八年級(jí)思想品德單元練習(xí) 一、 選擇題（20題。每題1.5分，共30分） 1、“人的每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)后果?！边@句話使我明白 （ ） A、成長(zhǎng)帶來責(zé)任 B、人沒有行為就不會(huì)做錯(cuò)事 C、做人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) D、我們的每個(gè)行為都會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生重大影響 2、下列同學(xué)能做到對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的是 （ ） ①小華將學(xué)校的玻璃打碎，發(fā)現(xiàn)沒有人看見便偷偷溜走 ②小強(qiáng)認(rèn)識(shí)到自己上課講話會(huì)影響他人及自己，努力改正 ③小紅將同學(xué)的書弄丟了，主動(dòng)買了一本還給同學(xué) ④小明為了期中考試能取得好成績(jī)，他作弊了 A、②③ B、①③ C、①② D、②④ 3、某縣公安局接到一家商店被盜的報(bào)警后，不及時(shí)出警，導(dǎo)致盜賊攜贓款逃脫，該商店將縣公安局告到人民法院，人民法院依法判決縣公安局賠償該商店損失1萬多元。該縣公安局的行為告訴我們 （ ） A、責(zé)任只是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情 B、責(zé)任感和負(fù)責(zé)態(tài)度只是對(duì)職業(yè)人員的要求 C、誰對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé) D、只有不負(fù)責(zé)任所造成的嚴(yán)重后果才需要負(fù)責(zé) 4、“言必行，行必果”指的是 （ ） ①人要有誠(chéng)信 ②任何行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果 ③行為的后果會(huì)直接表現(xiàn)出來 ④行為的后果一定會(huì)隨著行為的發(fā)生而產(chǎn)生 A、 ①② B、①②③ C、①②③④ D、①③④ 早上7：40，南京大中橋路口，路口東西向紅燈閃爍時(shí)，一位行人闖紅燈……據(jù)此回答5-6題： 5、這時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生什么后果 （ ） ①群體效仿 ②交通堵塞 ③發(fā)生車禍 ④僥幸通過 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 6、當(dāng)時(shí)，這位行人身后的七八個(gè)行人也緊緊跟隨。車輛慌忙避讓，本來就超飽和的路口，經(jīng)過這一耽擱，車輛排起長(zhǎng)龍，一條線上百余輛車停滯不前。這件事告訴我們 （ ） A、我們?cè)谧鋈魏我患虑?，?yīng)三思而后行，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) B、造成交通堵塞事小，耽誤自己上班、上學(xué)事大 C、人多力量大，行人只要團(tuán)結(jié)起來，車輛肯定紛紛避讓 D、車輛不多時(shí)，我們就可以闖紅燈 7、民間有句話“長(zhǎng)大不成人”，你對(duì)這句話的理解是 （ ） A、一個(gè)沒有責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力的人，不管多大年紀(jì)，都算不上是一個(gè)成熟的人 B、指具有責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力 C、指自然人的成熟 D、指社會(huì)人的成熟 8、責(zé)任 （ ） ①產(chǎn)生于人們之間的相互關(guān)系之中 ②是對(duì)一個(gè)人做或不做某件事的要求 ③表現(xiàn)在社會(huì)生活中的某一方面 ④它是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 A、②③④ B、①② C、①④ D、①②③④ 9、在“三好學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的小勇因?yàn)槠綍r(shí)愛說謊話、言行不一而落選。這啟示我們 （ ） A、只要誠(chéng)實(shí)守信就能評(píng)上“三好學(xué)生” B、要樹立誠(chéng)信意識(shí)，懂得誠(chéng)信是做人之道 C、要把主要精力放在學(xué)習(xí)上 D、日常生活中誠(chéng)實(shí)守信并不重要，成績(jī)好就行 10、當(dāng)我們因意外而無法履行對(duì)他人的承諾時(shí)，正確的做法是 （ ） A、只要意外確實(shí)存在，作不作解釋無關(guān)緊要 B、事后主動(dòng)解釋原因，以期得到對(duì)方的諒解 C、為使自己不陷于失信，許諾時(shí)應(yīng)慎重 D、只有當(dāng)對(duì)方問起原委時(shí)，才有必要說明 11、信守承諾，勇?lián)^錯(cuò)。這要求我們 （ ） ①慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言 ②當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，要承認(rèn)錯(cuò)誤 ③承擔(dān)錯(cuò)誤造成的后果并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 ④找理由減輕自己的過錯(cuò) A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③ 12、在社會(huì)舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色，都必須承擔(dān)不同的責(zé)任。作為中學(xué)生應(yīng)（ ） ①遵守校紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí) ②下海經(jīng)商、扶危濟(jì)困 ③艱苦奮斗、立志報(bào)國(guó) ④學(xué)有所長(zhǎng)、服務(wù)人民 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 13、對(duì)自己負(fù)責(zé)，說到底，也就是 （ ） A、為自己贏得自尊自信 B、對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) C、用合理的方法，及時(shí)糾正自己的過失 D、為自己創(chuàng)造良好的生存環(huán)境 14、美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪說：“不要問國(guó)家能給你什么，而要問你能為國(guó)家做點(diǎn)什么！”這句關(guān)于責(zé)任的經(jīng)典話語(yǔ)激勵(lì)了無數(shù)美國(guó)青年。這句話給我們的啟示是 （ ） ①應(yīng)樹立“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念 ②美國(guó)和中國(guó)的青年不同 ③要對(duì)民族和國(guó)家負(fù)責(zé) ④要肩負(fù)起鑄造民族輝煌的責(zé)任 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ 15、據(jù)報(bào)道，某市有不少學(xué)生利用節(jié)日，自發(fā)組織起來到各公園清掃垃圾，對(duì)此行為，下列說法不正確的是 （ ） A、這些學(xué)生好出風(fēng)頭，為名為利 B、這些學(xué)生已經(jīng)有回報(bào)社會(huì)的意識(shí) C、這些學(xué)生是為了在參與社會(huì)公益活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 D、這是一種對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的行為 16、責(zé)任=代價(jià)+回報(bào)，這說明 （ ） A、承擔(dān)責(zé)任既意味著付出代價(jià)，也意味著收獲回報(bào) B、承擔(dān)責(zé)任就意味著付出時(shí)間、精力和金錢，甚至因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備 C、承擔(dān)責(zé)任就意味著得到豐厚的回報(bào) D、回報(bào)更重要的是有形的財(cái)富 17、“我經(jīng)常遲到，不按時(shí)交作業(yè)，考試作弊，言行不一，亂扔紙屑、果皮，同學(xué)都討厭我?！边@是一位中學(xué)生在日記中吐露的煩惱。如果你是他的同學(xué)，你會(huì)告訴他 （ ） ①別人討厭你的原因是你沒有責(zé)任心 ②有了承諾就有了責(zé)任，我們要信守承諾 ③同學(xué)們討厭你，你就不跟他們玩 ④作為學(xué)生，我們要遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí) A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③ 18、對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，集中體現(xiàn)在 （ ） A.行為后要自省與負(fù)責(zé) B.行為中要自律與自控 C.行為前應(yīng)該有所思考與選擇 D.行為前應(yīng)作充分的預(yù)測(cè) 19、2014年6月l0日上午9時(shí)許，湖北省潛江市浩口三小六（3）班女教師秦開美面對(duì)持刀歹徒，臨危不俱，把自己當(dāng)人質(zhì)，勇救本班學(xué)生，被大家稱為“最美女教師”。秦開美的事跡說明 （ ） ①承擔(dān)責(zé)任有時(shí)要付出生命或血的代價(jià) ②奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn) ③我們不應(yīng)該承擔(dān)那些沒有任何回報(bào)的責(zé)任 ④認(rèn)識(shí)自己扮演的角色，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 20、九旬高齡“五?！崩先藙⑹⑻m拾荒助學(xué)子，被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)人物。1996年他開始拾荒助學(xué)。受捐助的學(xué)生，逐漸從周邊幾個(gè)地市“擴(kuò)張”到全國(guó)各地。他捐資助學(xué)總計(jì)10萬多元，資助了100多個(gè)學(xué)生。劉盛蘭的行為說明 （ ） ①他具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 ②他是為了獲得更多的榮譽(yù)和利益 ③有利于提升自身價(jià)值，讓生命更有意義 ④可以帶動(dòng)更多的人參與其中，有利于營(yíng)造“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)氛圍 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 二、 主觀題 21、江蘇省文明委決定，從 2014 年春季學(xué)期開始，在全省 1700 萬未成年人中開展“八禮四 儀”養(yǎng)成教育。其中，以十八歲為節(jié)點(diǎn)，舉行“成人儀式”教育。 請(qǐng)回答 （1）成人的基本標(biāo)志是什么？（2分） （2）有人說：青少年年齡還小只需樹立責(zé)任意識(shí)，無需對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。請(qǐng)對(duì)此觀點(diǎn)評(píng)析。（8分） 22、全國(guó)高考于2006年6月7日拉開帷幕，與以往不同的是，907.2萬考生在走進(jìn)考場(chǎng)前全部簽署了“誠(chéng)信考試承諾書”，承諾自己將在高考中自覺遵守國(guó)家教育考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定。 （1）請(qǐng)你談?wù)劯呖伎忌鸀槭裁匆炇稹罢\(chéng)信考試承諾書”。（4分） （2）請(qǐng)你為誠(chéng)信教育活動(dòng)寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分） （3）針對(duì)中學(xué)生的誠(chéng)信情況，某中學(xué)劉老師準(zhǔn)備對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，請(qǐng)你幫她想兩條有關(guān)加強(qiáng)誠(chéng)信教育的建議。（4分） 南師大第二附屬初級(jí)中學(xué)2016秋學(xué)期 八年級(jí)政治單元練習(xí)參考答案 一、 選擇題（1.5分每題，共30分） 1----5 CACAA 6----10 AABBB 11---15 DBBCA 16---20 ACABB 二、 主觀題 21、（1）成人的基本標(biāo)志：具有責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力 （2）該觀點(diǎn)是片面的（1分） 青少年需要樹立責(zé)任意識(shí)。理由：青少年為什么要樹立責(zé)任意識(shí)？（3分） 青少年雖年齡小，單需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。理由：為什么要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)？（3分） 小結(jié)：青少年年齡小，不僅需樹立責(zé)任意識(shí)，還要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。做一個(gè)負(fù)責(zé)的中學(xué)生。（1分） 22、（1）答：誠(chéng)信無價(jià)。高考學(xué)生簽署“誠(chéng)信考試承諾書”，有利于營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信、公平競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍和良好的信用環(huán)境?；蛘呋卮稹盀槭裁匆攀爻兄Z”也行。（4分） （2）答：以誠(chéng)相見，和衷共濟(jì)； 守信是人之美德； 誠(chéng)信為榮，失信可恥。（2分） （3）答：①各班開展“爭(zhēng)做誠(chéng)信人”的主題班會(huì)、演講、問卷調(diào)查 、辯論會(huì)等； ②每學(xué)期舉行一次“誠(chéng)信學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。（4分） 6