道德與法制六年級上冊5 國家機構(gòu)有哪些練習(xí)卷
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道德與法制六年級上冊5 國家機構(gòu)有哪些練習(xí)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 我國制定了( ),把孝道正式寫入法律。 A.《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》 B.《中華人民共和國老年人權(quán)法》 C.《中華人民共和國勞動法》 D.《中華人民共和國繼承法》 2 . 小區(qū)的綠地被占,我們應(yīng)該找( )解決問題。 A.小區(qū)物業(yè) B.村委會 C.居委會 3 . ( )懲罰犯罪,保障人權(quán),保衛(wèi)國家安全維護(hù)社會秩序和經(jīng)濟(jì)秩序。 A.法律 B.民法 C.刑法 D.道德 4 . ( )是我國最高國家權(quán)力機關(guān)。 A.國務(wù)院 B.法院 C.全國人民代表大會 D.檢察院 5 . 中華人民共和國( )是國家的審判機關(guān)。 A.國務(wù)院 B.人大常委會 C.法院 D.檢察院 6 . 我們作為場外“代表”,不能通過( )方式關(guān)心國家大事。 A.電子郵件 B.網(wǎng)上留言 C.上訪 7 . 小明的父親向稅務(wù)部門繳納個人所得稅,依據(jù)憲法( )條款 A.第十二條 社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯 B.第十三條 公民的合法的私有財產(chǎn)神圣不可侵犯 C.第五十六條 中華人民共和國公民有依法納稅的義務(wù) 8 . 下列不屬于人大代表在閉會期間的職責(zé)的是( )。 A.多方調(diào)研,了解民情、社情 B.設(shè)立接待日,接待來訪群眾 C.修改憲法 D.撰寫議案和建議,在人民代表大會上提交 9 . 以下關(guān)于法徽的表述,不正確的是( )。 A.法徽是人民法院的標(biāo)志 B.法徽體現(xiàn)法官代表國家依法行使審判權(quán) C.法徽的圖案由盾牌、五顆五角星、天安門、長城和橄欖枝圖案構(gòu)成。 10 . 青少年要不斷增強憲法意識,就要做到( )。 ①在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣 ②敢于同違反憲法的行為作斗爭 ③以多種形式向群眾宣傳憲法 ④認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法 ⑤熟記憲法的全部條文 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④ D.①②③④⑤ 二、填空題 11 . 寫舉報信,實名舉報某國家機關(guān)工作人員收取他人巨額錢財。這種監(jiān)督方式是_____________。 12 . 日常生活中,警察依法有權(quán)查驗 _____________我們必須___________,這是我們作為公民的法定義務(wù)。 13 . 我國第一部專門保護(hù)未成年人合法權(quán)利的法律是__________。包括家庭保護(hù)、_________、__________、司法保護(hù)。 14 . (______)是陳獨秀創(chuàng)辦的著名刊物,高舉(______)(______)大旗,推動了新文化運動的發(fā)展。 15 . 我國法律規(guī)定,行政機關(guān)在行使行政管理職權(quán)的過程中,要通過________、________、________、________等合法的形式,________向社會公開有關(guān)信息。 三、判斷題 16 . 參政議政是大人的事,小學(xué)生不用參與。(_______) 17 . 每年農(nóng)歷九月初九為國家憲法日。 (________) 18 . 袁隆平巴黎 埃 及雜交水稻 藝術(shù)之都金字塔 端午節(jié)美國 感恩節(jié)日本 狂歡節(jié)中國 櫻花之國巴西 19 . 我要用人民幣做一件好看的工藝品。(______) 20 . 行政法是懲罰犯罪、保護(hù)人權(quán)、保衛(wèi)國家安全、維護(hù)社會秩序和經(jīng)濟(jì)秩序。(____) 21 . 行政機關(guān)行使權(quán)力時不用受憲法和法律的約束。(____) 22 . 與我們生活密切相關(guān)的法律只有刑法、民法和行政法。 (______) 四、連線題 23 . 連線: 審判機關(guān)國務(wù)院 權(quán)力機關(guān)人民檢察院 檢察機關(guān)人民法院 行政機關(guān)監(jiān)察委員會 法律監(jiān)督機關(guān)全國人大及其常委會 第 4 頁 共 4 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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