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宣恩實小401班主題班會,學會團結(jié)合作,故事：老鼠偷油,三只老鼠偷油的故事說的是三只老鼠一起去偷油，它們找到了一個大油瓶子，于是三只老鼠開了個會，輪流上瓶子上面去喝油。于是三只老鼠就一個踩著一個的肩膀開始疊羅漢，當最后一只老鼠剛剛爬到第二個老鼠的肩膀上面的時候，突然油瓶子倒了，并且驚動了人，三只老鼠不得不逃跑了。三只老鼠逃到鼠窩，大家開始討論失敗的原因了，最上面的老鼠說，我還沒喝到油，第二只老鼠在下面抖動了一下，推倒了油瓶子。第二只老鼠說，我是抖了一下子，但是那時因為最下面的老鼠抖了一下。最下面的老鼠說，沒錯，我是抖了一下，那是因為我好像聽到門外有貓的叫聲。最后三只老鼠得到失敗的原因，大家長嘆一聲“啊...原來如此”,【思考】,讀了這個故事，你有何啟發(fā)？,一個人的力量是有限的，需要團結(jié)合作。如果一味的只想到自己，不去考慮他人，最終可能受害的是自己。班集體同樣如此。,關(guān)于團結(jié)合作的名人名言、諺語或者成語。,天時不如地利，地利不如人和。——先秦孟子,若不團結(jié)，任何力量都是弱小的。——拉封丹,五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山?！囍邢?單絲不成線，獨木不成林?！渍Z,人心齊，泰山移?！袊V語,齊心的螞蟻吃角鹿，合心的喜鵲捉老虎。---蒙古族諺語,古往今來，這么多名人志士說了不計其數(shù)的關(guān)于團結(jié)與合作的至理名言，可見團結(jié)與合作對我們實現(xiàn)目標、達成愿望都起著舉足輕重的作用。那么，是不是所有的團結(jié)合作都能發(fā)揮積極作用呢？是不是所有的團結(jié)合作都可取呢？,案例一：小陳和小飛是一對好朋友，他們都喜歡玩網(wǎng)絡游戲。每天放學后，他兩就相約一起，瞞著老師，背著家長，偷偷去網(wǎng)吧玩游戲。在網(wǎng)游世界里，他們共同殺“敵”無數(shù)，級別一天比一天高，成績卻一天不如一天。案例二：小新周末作業(yè)沒有完成，同寢室的同學小熊毫不猶豫的就把作業(yè)借給他抄。,在401班這個集體中，我們該如何團結(jié)合作呢？（學習、清潔衛(wèi)生、生活、運動會）,游戲環(huán)節(jié),游戲規(guī)則,1.男生代表五角，女生代表一元。2.以小組為單位。3.老師說出一個數(shù)（如二塊五），小組內(nèi)自由組合出示這個數(shù)。看哪個組出示得又準又快。,把集體比作汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；把集體比作熊熊的火爐，個人就是其中的一塊熱碳，有了我們每個人的發(fā)光發(fā)熱，才有火爐的烈火熊熊。,結(jié)束語,