《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 從這里出發(fā) 第十課 找準(zhǔn)自己的位置 第1框 讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)課件 人民版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 從這里出發(fā) 第十課 找準(zhǔn)自己的位置 第1框 讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)課件 人民版.ppt（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),情境導(dǎo)入,初中即將畢業(yè)，意味著我們將面對(duì)人生道路上的又一個(gè)十字路口。路在何方？如何選擇？是直接升入高中，繼續(xù)在知識(shí)的海洋中遨游？還是報(bào)考中等專業(yè)學(xué)校，盡快掌握專業(yè)知識(shí)和技能？還是直接就業(yè)，及早地為這會(huì)作貢獻(xiàn)，為家庭減輕負(fù)擔(dān)？……我們面臨著多種選擇。站在人生道路上的十字路口，我們?cè)谶x擇自己的未來(lái)時(shí)該注意些什么呢？,學(xué)習(xí)目標(biāo),知識(shí)目標(biāo)①了解“被自身假象所迷惑”帶來(lái)的危害；②懂得實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與找準(zhǔn)位置的關(guān)系。能力目標(biāo)讓學(xué)生了解自己的獨(dú)特之處，提高學(xué)生辨證思維能力和培養(yǎng)自強(qiáng)不息的奮斗精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確看待自己，對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。,自主探究,一、不要被假象迷惑,邰麗華以其“孔雀般的美麗、高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾?？墒?，你知道嗎？她兩歲時(shí)，在一次發(fā)高燒后成了一名聾啞人。她酷愛(ài)舞蹈，勤學(xué)苦練，15歲成為中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的領(lǐng)舞演員，2002年獲得第三屆全國(guó)殘疾人藝術(shù)金獎(jiǎng)，2005年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上演繹舞蹈“千手觀音”，一舉成名。,自主探究,德國(guó)化學(xué)家?jiàn)W托瓦拉赫是諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者，他的成才過(guò)程極富傳奇色彩。在開始讀中學(xué)時(shí)，父母為他選擇的是一條文學(xué)之路。不料，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，老師為他寫下了這樣的評(píng)語(yǔ)：瓦拉赫很用功，但過(guò)分拘泥，這樣的人即使有著完美的品德，也不太可能在文學(xué)上有所成就。父親只好尊重兒子的意見(jiàn)，讓他改學(xué)油畫?？赏呃占炔魂P(guān)心構(gòu)圖，又不會(huì)潤(rùn)色，對(duì)藝術(shù)的理解力也不強(qiáng)。學(xué)校的評(píng)語(yǔ)更是令人難以接受：繪畫對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種錯(cuò)誤選擇。面對(duì)如此“笨拙”的學(xué)生，大部分老師認(rèn)為他成才無(wú)望，只有化學(xué)老師認(rèn)為他做事一絲不茍，具備做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的品質(zhì)，建議他試學(xué)化學(xué)。于是，瓦拉赫智慧的火花一下子被點(diǎn)燃了，在同類學(xué)生中，他的化學(xué)學(xué)習(xí)能力遙遙領(lǐng)先。沿著這條路走下去，他最終成為赫赫有名的化學(xué)家。,自主探究,瓦拉赫走過(guò)的道路,文學(xué)之路,油畫之路,化學(xué)之路,成功,失敗,失敗,故事分析,自主探究,你從邰麗華和瓦拉赫的故事中得到了什么啟示？,也許我們?cè)趯W(xué)習(xí)上或其他方面有不如意之處，感覺(jué)自己不如別人，這容易讓我們產(chǎn)生挫敗感，覺(jué)得自己的前途不那么光明。這時(shí)我們要保持頭腦清醒，要時(shí)刻提醒自己：這只是一種假象，我們不能被這一假象迷惑而喪失信心。每個(gè)人智能發(fā)展的方向是不同的，每個(gè)人都有自己智能的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處，不要被自己的弱項(xiàng)所迷惑。,自主探究,被假象迷惑的影響,1、心理上有挫敗感、自卑。,2、性格上怯懦、膽小。,3、總認(rèn)為自己“很不行”、“什么都不行”。,,自主探究,,戰(zhàn)勝自身假象的方法,鼓勵(lì)自己、樹立信心,發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),客觀正確的認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,自主探究,勵(lì)志名言,1、天生我才必有用。2、人必須有自信，這是成功的秘密。3、人生誠(chéng)然有許多煩惱，但在滿懷信心，意志堅(jiān)定的人看來(lái)，有難不可摧，樂(lè)觀努力，就是秘訣。,自主探究,我目前不太理想的地方是：。我覺(jué)得我有優(yōu)勢(shì)的地方是：。我覺(jué)得我還可以挖掘的潛力有：。別人最欣賞我的地方是：。因此，我對(duì)自己的看法是：。,學(xué)會(huì)欣賞自己,自主探究,今天，我們生活在偉大的時(shí)代，人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才成為可能。發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，挖掘自己的潛能，讓我們的創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)、聰明才智充分涌流，我們的人生會(huì)更加精彩！每個(gè)人都希望自己活得瀟灑如意，活出自己的價(jià)值和意義。其實(shí)，我們活得好或壞，活得成功或失敗，在很大程度上，取決于我們?cè)谑裁礃拥奈恢蒙?、扮演什么樣的角色。有時(shí)不是我們不行，而是我們選錯(cuò)了位置。,自主探究,二、不要放錯(cuò)了位置,有一位青年問(wèn)一位智者，怎樣才能使自己的人生價(jià)值得到最大化？智者為了啟發(fā)這位年輕人，便把一塊“月壽石”交給他，讓他分別去蔬菜市場(chǎng)，黃金市場(chǎng)，珠寶商那里問(wèn)問(wèn)價(jià)錢。結(jié)果，這塊“月壽石”在蔬菜市場(chǎng)只值幾十塊錢，在黃金市場(chǎng)值3000塊錢，但在珠寶商那卻值30萬(wàn)。回來(lái)后，智者拿著“月壽石”說(shuō)：“我根本就不打算賣掉它，只是想讓你明白：同樣的一塊‘月壽石’，在不同的地方就有不同的價(jià)值；你給自己定位在哪里，你的價(jià)值就在哪里。關(guān)鍵是善于經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處?！蹦贻p人聽后，心領(lǐng)神會(huì)，豁然開朗，發(fā)自內(nèi)心地笑了。,自主探究,它到底值多少錢？,故事分析,自主探究,同樣的一塊“月壽石”，在不同的地方卻有不同的價(jià)值。人生也是如此，如果你將自己放錯(cuò)了位置，在不合適的發(fā)展方向上，與不合適的人相比，你也許覺(jué)得自己一文不值。但如果放對(duì)了位置，選對(duì)了目標(biāo)，走對(duì)了方向，你就能迸發(fā)出耀眼的光芒，將自己的人生價(jià)值最大化。,你從故事中得到了什么啟示？,自主探究,勵(lì)志名言,1、命運(yùn)給予我們的不是失望之酒，而是機(jī)會(huì)之杯。因此，讓我們毫無(wú)畏懼，滿心愉悅地把握命運(yùn)。2、垃圾是放錯(cuò)了地方的資源；寶貝放錯(cuò)了地方就是廢物。3、人就是人，是自己命運(yùn)的主人。,自主探究,小活動(dòng),請(qǐng)畫出或?qū)懗觯菏暌院?，你在什么地方？正在干什么?課堂練習(xí),1、龜兔賽跑中的兔子是奔跑冠軍，可是不會(huì)游泳。于是，小兔子就去學(xué)游泳，結(jié)果小兔子耗費(fèi)了大半生時(shí)間也沒(méi)學(xué)會(huì)。小兔子的故事說(shuō)明了要正確認(rèn)識(shí)自己就要（）A．認(rèn)識(shí)自己的外在形象B．忽視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)C．了解自己的長(zhǎng)處和短處D．給予自己積極暗示，提高信心2、電影明星劉德華電影演得好，歌唱得好，但經(jīng)商卻損失了幾千萬(wàn)。這說(shuō)明（）A．他不會(huì)經(jīng)商B．做事不能一心幾用C．這是每個(gè)人的人生道路上必然要經(jīng)歷的困難和挫折D．一個(gè)人如果將自己放對(duì)了位置，就是珍寶；如果放錯(cuò)了位置，也許會(huì)被視為草芥,C,D,課堂練習(xí),3、“駿馬行千里，耕地不如牛，堅(jiān)車能載重，渡河不如舟”這句話給我們的啟示是（）①器物各有專用，人各有短長(zhǎng)，只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能人盡其才，物盡其用②我們要善于認(rèn)識(shí)自己，客觀公正的評(píng)價(jià)自己③我們要發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，挖掘自己的潛能，使自己的人生更美好④認(rèn)識(shí)自我是很難的，我們不必認(rèn)識(shí)自我A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④,A,課堂練習(xí),4、“空中飛人”喬丹年輕時(shí)曾練過(guò)棒球，可無(wú)論怎么努力，總是成績(jī)平平。后來(lái)，他聽取了朋友的建議，改練籃球，終于走上成功之路。這告訴我們（）①每個(gè)人都有適合自己的發(fā)展道路②當(dāng)感覺(jué)“自己心有余而力不足”的時(shí)候，應(yīng)看看自己是不是站錯(cuò)了位置③要想成功，就要找準(zhǔn)自己的位置④選擇人生道路，就要選擇有前途的行業(yè)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④,A,