《山西省2019屆中考道德與法治七下第四單元走進(jìn)法治天地復(fù)習(xí)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省2019屆中考道德與法治七下第四單元走進(jìn)法治天地復(fù)習(xí)課件.ppt（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,,走進(jìn)法治天地,目錄/Contents,,,01,中考課標(biāo)導(dǎo)航,,,02,單元思維導(dǎo)圖,,法治,法律,特征,作用,未成年人特殊保護(hù),樹(shù)立法律信仰,,需認(rèn)識(shí),,,,生活需要,,法治腳步,意義,,,參與,學(xué)會(huì)依法辦事,,,,,03,中考考點(diǎn)導(dǎo)學(xué),,,考點(diǎn)一：法律1.含義：法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范。2.本質(zhì)：法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。3.特征：①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的；②法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的；（最重要特征）③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。4.作用：規(guī)范和保護(hù)作用,,,研讀教材解析考點(diǎn),,拓展1：法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可，這里的國(guó)家指的是全國(guó)、省、市（設(shè)區(qū)的市）人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)。,,,研讀教材解析考點(diǎn),,,,,憲法,基本法律普通法律,行政法規(guī),地方性法規(guī)、自治條例、單行條例,,修改：全國(guó)人民代表大會(huì),,制定：全國(guó)人民代表大會(huì),,制定和修改：全國(guó)人大常委會(huì),,國(guó)務(wù)院,民族自治地方（自治區(qū)和自治州、自治縣）的人民代表大會(huì),,省、市（設(shè)區(qū)的市）人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì),,,《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》——1994年7月5日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第八次會(huì)議通過(guò)。2009年8月27日第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議通過(guò)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于修改部分法律的決定》，自公布之日起施行。修改如下：《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第九十二條中的“依照刑法第條的規(guī)定”、“比照刑法第條的規(guī)定”修改為“依照刑法有關(guān)規(guī)定”?！吨腥A人民共和國(guó)婚姻法》——1980年9月10日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)新的《中華人民共和國(guó)婚姻法》，自1981年1月1日起施行。1950年5月1日頒行的《中華人民共和國(guó)婚姻法》，自本法施行之日起廢止。2001年4月28日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議修正。,,,研讀教材解析考點(diǎn),,《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》——《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》1986年4月12日由第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)，1986年7月1日起施行。當(dāng)前版本是2015年4月24日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十四次會(huì)議修正。《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》——《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》經(jīng)1991年9月4日七屆全國(guó)人大常委會(huì)第21次會(huì)議通過(guò)，1991年9月4日，中華人民共和國(guó)主席令第50號(hào)公布；根據(jù)2012年10月26日十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第29次會(huì)議通過(guò)、2012年10月26日中華人民共和國(guó)主席令第65號(hào)公布的《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于修改〈中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法〉的決定》第2次修正?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》分總則、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)、法律責(zé)任、附則7章72條，自2007年6月1日起施行。,,,研讀教材解析考點(diǎn),,《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》——1999年6月28日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議通過(guò)?，F(xiàn)行版本2012年10月26日第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十九次會(huì)議修正。《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》——是1996年8月29日八屆全國(guó)人大常委會(huì)第21次會(huì)議通過(guò)?，F(xiàn)行版本是2015年4月24日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十四次會(huì)議修正。,,,研讀教材解析考點(diǎn),,,,研讀教材解析考點(diǎn),拓展2：憲法的制定需要成立專門(mén)委員會(huì)起草。憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之一以上的多數(shù)通過(guò)。其他法律由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的過(guò)半數(shù)通過(guò)。拓展3：國(guó)家強(qiáng)制力指軍隊(duì)、警察、監(jiān)獄、法庭。拓展4：法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，這里的全體社會(huì)成員指生活在國(guó)內(nèi)或者國(guó)外的具有中國(guó)國(guó)籍的中國(guó)公民和生活在我國(guó)的外國(guó)公民。,,,,研讀教材解析考點(diǎn),拓展5：道德、法律與校規(guī)校紀(jì)的異同,,,,法律,道德,,,紀(jì)律規(guī)章,,,,研讀教材解析考點(diǎn),考點(diǎn)二：法治1.含義：依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。2.意義：①法治是人們共同的生活方式，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。（對(duì)個(gè)人）②法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。（對(duì)社會(huì)）,,,,研讀教材解析考點(diǎn),3.我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的歷程：,,,,,,1954年通過(guò)了第一部憲法,1999年我國(guó)憲法修正案明確規(guī)定實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,2010年底我國(guó)形成中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,2014年黨的十八屆四中全會(huì)提出了全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo),,,1975年通過(guò)了第二部憲法,1978年通過(guò)了第三部憲法,1982年12月4日通過(guò)了現(xiàn)行憲法,,1988年第一次修改現(xiàn)行憲法,,1993年第二次修改現(xiàn)行憲法,,2004年第四次修改現(xiàn)行憲法,,2018年第五次修改現(xiàn)行憲法,,,,,研讀教材解析考點(diǎn),4.依法治國(guó)的總目標(biāo)：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。5.依法治國(guó)的基本要求：科學(xué)立法（前提）、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法6.依法辦事做法：①遵守各種法律法規(guī)；②養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣。7.法律的權(quán)威源自人民內(nèi)心的擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。8.樹(shù)立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。,,,,研讀教材解析考點(diǎn),拓展1:法律產(chǎn)生以后我國(guó)并沒(méi)有進(jìn)入法治社會(huì)，法律的產(chǎn)生是人類文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)，體現(xiàn)著人類對(duì)公平正義的不懈追求。但幾千年的封建專制歷史，有法律而無(wú)法治，重權(quán)力而輕權(quán)利。漫漫人治史，使古代常把“盛世”的追求寄托在“明君賢臣”身上，但最終仍逃不過(guò)“人存政舉、人亡政息”的治亂循環(huán)。拓展2：12月4日是我國(guó)的國(guó)家憲法日，這個(gè)日期與1982憲法的通過(guò)日期是一致的。這也是對(duì)1982憲法地位和重要性的一種肯定。拓展3：我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合一個(gè)很重要的原因是：法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。而人的道德水平的提高，有利于增強(qiáng)遵法守法的意識(shí)和自覺(jué)性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成，道德與法律相互補(bǔ)充，相輔相成。,,,,研讀教材解析考點(diǎn),拓展4：法治和法制的區(qū)別與聯(lián)系,,,,研讀教材解析考點(diǎn),拓展5:國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓，這樣做的意義有：①有助于國(guó)家工作人員樹(shù)立法律信仰，增強(qiáng)憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，履行憲法使命；②有助于彰顯憲法權(quán)威；③有助于國(guó)家工作人員珍惜憲法賦予的權(quán)力，自覺(jué)規(guī)范自己的行為；④有利于推進(jìn)依法治國(guó)。,,,,研讀教材解析考點(diǎn),,拓展6：憲法宣誓所需法器中華人民共和國(guó)憲法宣誓規(guī)范法器全套共五件，分別由憲法宣誓領(lǐng)誓法臺(tái)（集體宣誓領(lǐng)誓人專用）、憲法宣誓法臺(tái)、憲法宣誓領(lǐng)誓法臺(tái)腳踏——“上臺(tái)”（兩件）、中華人民共和國(guó)憲法（書(shū)法版宣誓專用）圖書(shū)共同構(gòu)成，全套法器全部選用紅木材質(zhì)加工，采用中國(guó)傳統(tǒng)的榫卯結(jié)構(gòu)制作，設(shè)計(jì)獨(dú)特新穎、外觀莊重大方。,,,,研讀教材解析考點(diǎn),,考點(diǎn)三：未成年人保護(hù)1.特殊保護(hù)的原因：①自身原因：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非的能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害。（能力弱，易受侵害）②國(guó)家原因：未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人的特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。（重要）③社會(huì)原因：社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，侵害未成年人合法權(quán)益的事件時(shí)有發(fā)生。（現(xiàn)狀）專門(mén)法律：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》涉及未成年人保護(hù)的法律有：《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)婚姻法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》等。,,,,研讀教材解析考點(diǎn),,四道防線：家庭保護(hù)——是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人進(jìn)行的保護(hù)，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。（未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)）例如：禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力、禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。學(xué)校保護(hù)——是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。例如：學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。,,,,研讀教材解析考點(diǎn),,社會(huì)保護(hù)——是指國(guó)家、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個(gè)人對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。例如：禁止任何組織、個(gè)人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等。司法保護(hù)——是指司法機(jī)關(guān)（公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門(mén)），應(yīng)當(dāng)依法履行職責(zé)，在司法活動(dòng)中保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。例如：對(duì)違法犯罪的未成年人，應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰。,,,,研讀教材解析考點(diǎn),,易混點(diǎn)1：涉及未成年人保護(hù)的法律有《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)婚姻法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》等，專門(mén)保護(hù)未成年人的法律有《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。,,,,研讀教材解析考點(diǎn),,易混點(diǎn)2：社會(huì)保護(hù)與司法保護(hù)社會(huì)保護(hù)——是指國(guó)家、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個(gè)人對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。司法保護(hù)——是指司法機(jī)關(guān)（公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門(mén)），應(yīng)當(dāng)依法履行職責(zé)，在司法活動(dòng)中保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。社會(huì)保護(hù)強(qiáng)調(diào)的是營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍或社會(huì)風(fēng)尚，而司法保護(hù)側(cè)重在司法過(guò)程中保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。例如：公安機(jī)關(guān)在校園周邊巡視，以保證校園周邊有良好的環(huán)境——社會(huì)保護(hù)公安機(jī)關(guān)辦理未成年人犯罪案件和涉及未成年人權(quán)益保護(hù)案件，應(yīng)當(dāng)照顧未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重他們的人格尊嚴(yán)，保障他們的合法權(quán)益，并根據(jù)需要設(shè)立專門(mén)機(jī)構(gòu)或者指定專人辦理?！痉ūＷo(hù),