湖南省九年級語文上冊 第三單元 10《孤獨之旅》課件1 新人教版.ppt
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走吧,走吧,人總要學(xué)著自己長大。,,10孤獨之旅,初讀課文,感受孤獨之旅,少年杜小康跟隨父親到蘆蕩放鴨,在孤獨中成長的故事。,這篇小說講述了一個怎樣的故事?(提示結(jié)合小說三要素),品讀課文,走進(jìn)人物心靈,1.我不去放鴨了,我要上岸回家……2.我要回家……3.還是分頭去找吧。4.蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!,請在文中快速勾畫出杜小康的語言。,每一句話背后都站著一個怎樣的杜小康?,杜小康為什么要去放鴨?他對放鴨這件事持什么態(tài)度?,油麻地的孩子,念書都念到六年級了,都還沒有一個有一條皮帶的。他們只能用一條線繩來作褲帶。杜小康才讀一年級就有了一條皮帶。棕色的,油汪汪的樣子,很有韌性,抓住一頭,往空中一甩一收,就聽見叭的一聲脆響。,油麻地一般人家的小孩,一年四季,實際上只勉強有兩季的衣服:一套單衣,一套棉衣。中間沒有過渡的衣服,春天天氣已經(jīng)非常暖和了,還只能將冬天的棉襖硬穿在身上。秋天,天氣已經(jīng)很涼了,只好將單衣硬穿在身上,縮著身子去抵抗涼意。杜小康卻有一年四季的衣服?!荒晁募?,完全可以根據(jù)天氣的冷暖來增減衣服,來加以很好地調(diào)節(jié)。因此,一年四季的杜小康,身體都是很舒服的。,大約是在杜小康上四年級時,他變得更加與眾不同了。因為,他有了一輛自行車。雖然這只不過是一輛舊自行車,但它畢竟是一輛自行車,并且是一輛很完整的自行車。當(dāng)時的油麻地,幾乎沒有一輛自行車,即使油麻地小學(xué)的老師,也沒有一個有自行車的。,杜小康的成績還特別好。因此,杜小康一直當(dāng)班長。,一個________的杜小康,1.我不去放鴨了,我要上岸回家……2.我要回家……3.還是分頭去找吧。4.蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!,再讀課文,感悟人物成長,有些孤獨,其實是我們成長過程中的一些無法回避的元素,我們要成長,就不能不與這些孤獨結(jié)伴而行?!芪能?……于是,這個昔日油麻地小學(xué)的驕子,能坦然的,甚至不帶一絲卑微地在自己曾經(jīng)輝煌過的油麻地小學(xué)的門口擺起了地攤,讓油麻地小學(xué)的校長感慨道:“日后,油麻地最有出息的孩子,也許就是杜小康!”,那時,杜小康又想起了那次鴨被驚散了,還有最后實際值沒有找到的情景,父親說,算了找不到了,別找了。他卻說,能找到的。結(jié)果真的找到了。,少年時就有一種對待痛苦的風(fēng)度,長大時才有可能是一個強者?!芪能帯肚嚆~葵花》,1954年1月,曹文軒生于江蘇鹽城農(nóng)村,并在農(nóng)村生活了20年。他的主要作品有:《憂郁的田園》、《暮色籠罩下的祠堂》、《紅葫蘆》等。本文選自長篇小說《草房子》。小說以一座建在“草房子”里的學(xué)校為背景,描繪了幾個孩子讀書、生活、成長的歷程,既彌漫著艱辛與苦痛,又閃爍著人性的光芒。,作者介紹,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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