《陜西省2019年中考政治總復習 第一部分 教材知識梳理 課時8 個人與集體課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《陜西省2019年中考政治總復習 第一部分 教材知識梳理 課時8 個人與集體課件.ppt（19頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

課時8個人與集體,考點11個人與集體,20.正確認識個人與集體的關系。(理解)21.能夠自覺維護集體的榮譽和利益。(運用)一、“我”和“我們”（一）集體生活邀請我1.集體的含義集體是人們聯合起來的有組織的整體。集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。2.集體的溫暖(1)在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。(2)當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。(3)集體的合力是強大的，我們可以借助集體的合力，完成許多單憑一己之力無法完成的事情。,陜西考點解讀,3.集體力量的來源集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。4.集體力量對個人的影響(1)集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。(2)個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。(3)集體有助于我們獲得安全感和自信心。(4)集體有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，獲得成長。5.個人與集體的關系個人與集體相互依存，密不可分；個人生存離不開集體，個人的發(fā)展必須建立在集體發(fā)展的基礎上；個人得到良好的發(fā)展，集體也就實現了發(fā)展，二者相互依存，共同成長，且促進個人的發(fā)展是集體發(fā)展的最終目標。［2016.5；2015.24(1)］,陜西考點解讀,（二）集體生活成就我1.在集體中涵養(yǎng)品格(1)集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。(2)集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。2.在集體中發(fā)展個性(1)集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。(2)人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。(3)實現集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。,陜西考點解讀,二、共奏和諧樂章,（一）單音與和聲1.正確處理個人意愿與集體規(guī)則的關系在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽。當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。2.與集體發(fā)生沖突的原因這可能基于一方有不正當或不合理的要求，也可能是個人和集體的需要不同。3.如何正確處理個人與集體的沖突面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。實際上，個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。,陜西考點解讀,4.集體利益與個人利益的關系(1)在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的。要把個人利益與集體利益緊密結合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益。(2)當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。必要時不惜犧牲個人利益。(3)堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。［2017.23(1)］5.集體主義集體主義是個人與集體辯證統(tǒng)一關系在道德上的反映，也是集體利益與個人利益發(fā)生矛盾時正確的價值取向。它要求一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點；強調集體利益的道德權威性，堅持集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益；這種集體利益為實現個人利益奠定了現實基礎。同時，它承認個人利益的合理性，保障個人正當利益的實現，保證個人利益與集體利益的結合與協調，促進集體利益與個人利益在辯證統(tǒng)一中不斷發(fā)展。,陜西考點解讀,6.在集體生活中，如何處理與他人的矛盾(1)當遇到矛盾和沖突時，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當的處理方式。(2)無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。7.關愛集體的表現(1)自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。(2)發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。(3)在集體中能求大同、存小異，善于團結他人，讓集體發(fā)揮更大的力量。,陜西考點解讀,（二）節(jié)奏與旋律1.角色沖突產生的原因當自己的節(jié)奏與集體的旋律存在差異時，當我們面對不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時，角色之間的沖突就可能給我們帶來煩惱。2.如何排解角色沖突帶來的煩惱(1)在排解角色沖突帶來的煩惱時，我們通常會考慮自己更關注哪個集體，或在其中的角色和責任的重要性，也會考慮自己的興趣、愛好以及任務的緊迫程度等。(2)當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時，我們應從整體利益出發(fā)，自覺地使局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。(3)我們在不斷調整自己的節(jié)奏中學習過共同生活，在解決不同集體的角色沖突中學習過集體生活，讓自己更好地融入集體，感受集體生活帶給我們成長的快樂。,陜西考點解讀,3.集體中的小群體在集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體。小群體的積極意義在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會到歸屬感和安全感。在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學習交往，在與同伴的互學共進中增長才干。4.小群體與集體的關系(1)在日常生活中，有些小群體往往以“集體”的面目出現。當小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設。(2)當小群體不能很好地融入集體生活時，其成員就會產生與小群體之外的其他同學的矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產生矛盾和沖突。,陜西考點解讀,5.小團體主義的含義小群體內成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。6.如何正確對待小團體主義我們需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團體主義。,陜西考點解讀,二、美好集體有我在,（一）憧憬美好集體1.共同愿景的含義美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是集體的愿景。2.共同愿景的作用愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內驅力。共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取。3.美好集體的作用美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。,陜西考點解讀,4.美好集體的表現(1)美好集體是民主的、公正的。(2)美好集體是充滿關懷與友愛的。(3)美好集體是善于合作的。(4)美好集體是充滿活力的。集體成員之間交流互鑒，合作學習，共同提高。5.集體生活合作策略(1)擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。(2)正確認識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。(3)遵守規(guī)則，明確任務分工，主動承擔自己的責任。(4)經常自我反思。,陜西考點解讀,（二）我與集體共成長1.在共建中盡責(1)集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理。(2)我們共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經過努力一定能夠實現。(3)集體的事務讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎上努力達成共識。(4)需要我們發(fā)揮“自治”精神。這種“自治”表現為每個成員主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。(5)共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。良好的人際關系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開每個人的努力。,陜西考點解讀,2.如何在擔當中成長(1)發(fā)揚主人翁精神。集體的建設需要我們每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做，每個人都是集體的主人。(2)為集體出力，需要每個人從實際出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。(3)集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。(4)勇于擔責，體現在實際行動中，落實于具體的事情里。(5)在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。3.勇于擔責的意義(1)承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發(fā)展的必要前提。(2)在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程，有助于我們學會正確地做事，提高能力，獲得他人的認可與尊重，擴大自我成長的空間。(3)勇于擔責可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責任，從而擁有更多發(fā)展的機會。,陜西考點解讀,【易混辨析】,有人認為，堅持集體主義就是個人利益要服從集體利益。請你辨析這一觀點。這一觀點是片面的。作為一個公民,在享受權利的同時,要依法履行自己的義務,要堅持權利與義務相統(tǒng)一的原則,要堅持個人利益、集體利益與國家利益相結合的原則。題目中只提到了個人利益服從集體利益,這種說法過于主觀隨意,缺乏對客觀實際的判斷。面對具體情況，我們首先要判斷集體的利益是否正確。當集體利益與國家利益相一致時,要服從集體利益;當集體利益與國家利益不一致時,要用革命批判精神去改正。另外，堅持集體主義并不意味著否定所有的個人利益。集體主義也承認個人利益的合理性，保障個人正當利益的實現，促進集體利益與個人利益的辯證統(tǒng)一。,陜西考點解讀,思維導圖,陜西考點解讀,命題點個人與集體(5年2考)(2017陜西中考節(jié)選)厲害了，我的家鄉(xiāng)！【陜西制造】天宮二號的“大腦”和“動力系統(tǒng)”由陜西制造，國產大飛機C919的“翅膀”由陜西制造……我國的科技強國建設凝結著“陜西智造”，離不開陜西的大力支持。為此，小秦說：“陜西只顧國家利益卻影響了自身發(fā)展?！闭埬氵\用所學知識，評析小秦的觀點。,陜西5年中考,【關鍵詞】只顧國家利益影響自身發(fā)展【答案】小秦的觀點是錯誤的。集體利益和個人利益在根本上是一致的；只有維護集體利益，個人利益才有保障。【巧解妙解】評析類試題應分兩步回答。第一步，辨別正誤，明確題目中的觀點是否正確；第二步，分析原因。本題中小秦只看到了一個省份的發(fā)展，而忽略了國家的發(fā)展，將集體利益與個人利益分裂開來，這顯然是不對的。個人利益與集體利益在根本上是一致的，是相互依存的。,陜西5年中考,【考點鏈接】個人利益與集體利益屬于重要考點，通常單獨考查或者與合作、維護國家利益、國家安全等考點相結合進行考查?！緹狳c鏈接】可結合學生日常生活情境、中美貿易戰(zhàn)、寧夏回族自治區(qū)成立60周年等熱點材料進行考查?！舅仞B(yǎng)提升】“陜西智造”支撐起我國科技強國建設，說明陜西省具有大局意識和維護集體利益的行動。本題從設問形式的角度體現了核心素養(yǎng)中的批判質疑中關于能獨立思考、獨立判斷的要求。,陜西5年中考,