2018-2019學年高中數(shù)學 第三章 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 3.2.1 復數(shù)代數(shù)形式的加減運算及其幾何意義課件 新人教A版選修2-2.ppt
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第三章,數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入,3.2復數(shù)代數(shù)形式的四則運算,3.2.1復數(shù)代數(shù)形式的加減運算及其幾何意義,自主預習學案,,,1.復數(shù)的加法與減法(1)復數(shù)的加法與減法運算法則設a+bi和c+di是任意兩個復數(shù),我們定義復數(shù)的加法、減法如下:(a+bi)+(c+di)=________________,(a+bi)-(c+di)=______________,即兩個復數(shù)相加(減)就是實部與實部、虛部與虛部分別________,其結果仍然是一個____.(2)復數(shù)加法的運算律①交換律:z1+z2=z2+z1;②結合律:(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3).,(a+c)+(b+d)I,(a-c)+(b-d)I,相加(減),復數(shù),1.已知復數(shù)z1=3+4i,z2=3-4i,則z1+z2=()A.8iB.6C.6+8iD.6-8i[解析]z1+z2=3+4i+3-4i=(3+3)+(4-4)i=6.,B,D,3.復平面內正方形三個頂點分別對應復數(shù)z1=1+2i,z2=-2+i,z3=-1-2i,則另一個頂點對應的復數(shù)為()A.2-iB.5iC.-4-3iD.2-i,5i或-4-3i,A,互動探究學案,命題方向1?復數(shù)的代數(shù)形式的加減運算,典例1,C,[思路分析]直接運用復數(shù)的加減法運算法則進行計算.,『規(guī)律總結』復數(shù)與復數(shù)相加減,相當于多項式加減法的合并同類項,將兩個復數(shù)的實部與實部相加(減),虛部與虛部相加(減).,〔跟蹤練習1〕計算:(1)(3+5i)+(3-4i)=_____.(2)(-3+2i)-(4-5i)=________.(3)(5-6i)+(-2-2i)-(3+3i)=______.[解析](1)(3+5i)+(3-4i)=(3+3)+(5-4)i=6+i.(2)(-3+2i)-(4-5i)=(-3-4)+(2+5)i=-7+7i.(3)(5-6i)+(-2-2i)-(3+3i)=(5-2-3)+(-6-2-3)i=-11i.,6+I,-7+7i,-11i,命題方向2?復數(shù)加減法及復數(shù)模的幾何意義,典例2,『規(guī)律總結』利用復數(shù)加減運算的幾何意義解題的技巧及常見結論(1)技巧:①形轉化為數(shù):利用幾何意義可以把幾何圖形的變換轉化成復數(shù)運算去處理.②數(shù)轉化為形:對于一些復數(shù)運算也可以給予幾何解釋,使復數(shù)作為工具運用于幾何之中.(2)常見結論:在復平面內,z1,z2對應的點分別為A,B,z1+z2對應的點為C,O為坐標原點,則四邊形OACB:①為平行四邊形;②若|z1+z2|=|z1-z2|,則四邊形OACB為矩形;③若|z1|=|z2|,則四邊形OACB為菱形;④若|z1|=|z2|且|z1+z2|=|z1-z2|,則四邊形OACB為正方形.,綜合應用,典例3,『規(guī)律總結』求|z1+z2|的取值范圍,可利用復數(shù)運算法則及模的定義轉化為求三角函數(shù)值域,要特別注意求值域時x的取值范圍不能認定就是[0,2π).,〔跟蹤練習3〕設復數(shù)z=a+bi(a,b∈R),1≤|z|≤2,則|z+1|的取值范圍是______.,[0,3],,已知:復平面上的四個點A、B、C、D構成平行四邊形,頂點A、B、C對應于復數(shù)-5-2i、-4+5i、2,求點D對應的復數(shù).,考慮不全面致誤,典例4,,[辨析]四個點A、B、C、D構成平行四邊形,并不僅有?ABCD一種情況,應該還有?ABDC和?ACBD兩種情況.如圖所示.,,[正解]用錯解可求D對應的復數(shù)為1-7i,用相同的方法可求得另兩種情況下點D對應的復數(shù)z.圖①中點D對應的復數(shù)為3+7i,圖②中點D對應的復數(shù)為-11+3i.故點D對應的復數(shù)為1-7i或3+7i或-11+3i.[點評]審題要細致,考慮問題要全面,本題中只說四個點A、B、C、D構成平行四邊形,并沒有限定是?ABCD,不要犯思維定勢錯誤.,1.設x∈R,則“x=1”是“復數(shù)z=(x2-1)+(x+1)i為純虛數(shù)”的()A.充分必要條件B.必要不充分條件C.充分不必要條件D.既不充分也不必要條件,A,A,3i,- 配套講稿:
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