《高中物理《探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》的教案設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理《探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》的教案設(shè)計(jì)（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高中物理《探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》的教案設(shè)計(jì) 1 ．會(huì)正確使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶。 2 ．會(huì)用描點(diǎn)法作出v-t 圖象。 3 ．能從v-t 圖象分析出勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間的變化 規(guī)律。 4 ．培養(yǎng)學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)精神。 一．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究小車速度隨 變化的規(guī)律。 二．實(shí)驗(yàn)原理利用 打出的紙帶上記錄的數(shù)據(jù)，以尋找小車速 度隨時(shí)間變化的規(guī)律。 三．實(shí)驗(yàn)器材打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、低壓 電源、紙帶、帶滑輪的長(zhǎng)木 板、小車、 、細(xì)線、復(fù)寫紙片、 。 四.實(shí)驗(yàn)步驟 1 ． 如課本 34 頁(yè)圖所示， 把附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上， 并使滑輪伸出桌面，把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

2、固定在長(zhǎng)木板上沒有滑輪的一端， 連接好電路。 2 ． 把一條細(xì)線拴在小車上， 使細(xì)線跨過滑輪， 下邊掛上合適的 。 把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并把紙帶的一端固定在小車的后面。 3 ．把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通 后，放開 ，讓小車拖 著紙帶運(yùn)動(dòng)， 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一行小點(diǎn)， 隨后立即關(guān)閉電 源。換上新紙帶，重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次。 4 ． 從三條紙帶中選擇一條比較理想的， 舍掉開頭比較密集的點(diǎn) 跡， 在后邊便于測(cè)量的地方找一個(gè)點(diǎn)做計(jì)時(shí)起點(diǎn)。 為了測(cè)量方便和減 少誤差， 通常不用每打一次點(diǎn)的時(shí)間作為時(shí)間的單位， 而用每打五次 點(diǎn)的時(shí)間作為時(shí)間的單位，就是 T=0.02 s x5=0

3、.1 s 。在選好的計(jì) 時(shí)起點(diǎn)下面表明A,在第6點(diǎn)下面表明B,在第11點(diǎn)下面表明C??…， 點(diǎn)A B、C??…叫做計(jì)數(shù)點(diǎn)，兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別是 x1、x2、 x3 5 ．利用第一章方法得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度填入下表： 位置 A B C D E F G 時(shí)間（ s） 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 v(m/s) 6 ．以速度v 為 軸，時(shí)間 t 為 軸建立直角坐標(biāo)系，根據(jù)表中的 數(shù)據(jù)，在直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)。 7 ．通過觀察思考，找出這些點(diǎn)的分布規(guī)律。 五．注意事項(xiàng) 1 ．開始釋放小車時(shí)，應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。 2 ．先接通電源，計(jì)時(shí)器工作后，再放開

4、小車，當(dāng)小車停止運(yùn) 動(dòng)時(shí)及時(shí)斷開電源。 3 ．要防止鉤碼落地和小車跟滑輪相撞，當(dāng)小車到達(dá)滑輪前及 時(shí)用手按住它。 4 ．牽引小車的鉤碼個(gè)數(shù)要適當(dāng)，以免加速度過大而使紙帶上 的點(diǎn)太少， 或者加速度太小而使各段位移無多大差別， 從而使誤差增 大。加速度的大小以能在60cm長(zhǎng)的紙帶上清楚地取得六七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn) 為宜。 5 ． 要區(qū)別計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)和人為選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)。一般在紙帶上 每 5 個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，間隔為 0.1 s 。 1 ． 在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行 的先后順序，將下述步驟地代號(hào)填在橫線上 。 A．把穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶固定在小車后面 B．把

5、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板的沒有滑輪的一端，并連好電路 C．換上新的紙帶，再重做兩次 D．把長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面 E．使小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電源，放開小車，讓小 車運(yùn)動(dòng) F．把一條細(xì)線拴在小車上，細(xì)線跨過定滑輪，下邊吊著合適的 鉤碼 G ．?dāng)嚅_電源，取出紙帶 2 ．在下列給出的器材中，選出“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī) 律”的實(shí)驗(yàn)中所需的器材并填在橫線上（填序號(hào)）。 ①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器②天平 ③低壓交流電源④低壓直流電源⑤細(xì) 線和紙帶 ⑥鉤碼和小車⑦秒表 ⑧一端有滑輪的長(zhǎng)木板⑨刻度尺 選出的器材是 3 ．某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，

6、算 出小車經(jīng)過各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度如表格中所示： 計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào)1 2 3 4 5 6 計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻（ s） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 通過計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度（m/s） 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 138.0 請(qǐng)作出小車的 v-t 圖象，并分析運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。 4 ．兩做直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)A、B 的 v- t 圖象如圖所示，試分析 它們的運(yùn)動(dòng)情況。 5 ． 一個(gè)人沿平直的街道勻速步行到郵局去發(fā)信， 又以原速率步 行返回原處， 設(shè)出發(fā)時(shí)的方向?yàn)檎?在下列四個(gè)圖中近似描述他的運(yùn) 動(dòng)的是（ ） 6 ．甲、乙兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)，它們的 v-t 圖

7、象如圖， 可知（） A．在t1時(shí)刻，甲和乙的速度相同 B．在t1時(shí)刻，甲和乙的速度大小相等，方向相反 C．在t2時(shí)刻，甲和乙的速度方向相同，加速度方 向也相同 D．在t2時(shí)刻，甲和乙的速度相同，加速度也相同 7．在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖給出 了從 0 點(diǎn)開始， 每 5 個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶， 其中 0 、 1 、 2、 3 、 4 、 5、 6 都為計(jì)數(shù)點(diǎn)。 測(cè)得： s1=1.40 cm， s2=1.90 cm， s3=2.38 cm， s4= 2.88 cm ， s5=3.39 cm ， s6=3.87 cm 。那么： （ 1）在計(jì)時(shí)器打出點(diǎn) 1、 2 、 3、 4、 5 時(shí)，小車的速度分別為： v1= cm/s ， v2= cm/s ， v3= cm/s ， v4= cm/s ， v5= cm/s 。 （ 2）在平面直角坐標(biāo)系中作出速度—時(shí)間圖象。 （ 3）分析小車運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。 在紙帶上選取合適的測(cè)量點(diǎn)作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，在選好計(jì)數(shù)點(diǎn)后利 用平均速度近似為該點(diǎn)瞬時(shí)速度的方法，得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度， 描點(diǎn)連線作圖建立速度—時(shí)間圖象可直觀地描繪出質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況。 內(nèi)容僅供參考