《2018-2019版高中生物 第二章 生物的個(gè)體穩(wěn)態(tài) 第一節(jié) 第3課 血糖調(diào)節(jié)課件 蘇教版必修3.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019版高中生物 第二章 生物的個(gè)體穩(wěn)態(tài) 第一節(jié) 第3課 血糖調(diào)節(jié)課件 蘇教版必修3.ppt（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3課時(shí)血糖調(diào)節(jié),學(xué)習(xí)目標(biāo)1.概述人體血糖的正常含量，血糖的來(lái)源和去路。2.簡(jiǎn)述血糖調(diào)節(jié)的基本過(guò)程。3.分析糖尿病的機(jī)理、病因。,1.血糖(1)概念：_________中的葡萄糖。(2)正常濃度：空腹__________________，在口服或靜脈注射葡萄糖2h后血糖濃度小于__________________。2.血糖平衡的調(diào)節(jié)(1)調(diào)節(jié)器官：最主要的是_________。(2)調(diào)節(jié)因素：激素。①_________：由胰島B細(xì)胞分泌。②____________：由_____________分泌。,血漿,3.9～6.1mmol/L,7.8mmol/L,肝臟,胰島素,胰高血糖素,胰島A細(xì)胞,3

2、.血糖代謝失調(diào)癥(1)低血糖病：血糖濃度較低。(2)糖尿病①血糖濃度范圍：空腹時(shí)血糖濃度≥____________，口服或靜脈注射葡萄糖2h后血糖濃度≥____________。②癥狀：“_________”，即_________、多食、_________和___________。③治療：_________，并結(jié)合藥物等方法。(3)尿糖檢測(cè)①試劑：__________________。②原_________________________________________________________________________________。,7.0mmol/L,11.1mmol/L,

3、三多一少,多飲,多尿,體重減少,調(diào)控飲食,新配制的斐林試劑,尿液中的葡萄糖是一種還原糖，在水浴加熱條件下，,可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀,|自查自糾|,1.正常人在饑餓的狀態(tài)下，血液中有胰島A細(xì)胞分泌的胰島素含量會(huì)增加()2.胰高血糖素的作用是升高血糖濃度，抑制血糖去路()3.肝糖原和肌糖原都可以轉(zhuǎn)化為血糖()4.餐后血糖濃度高于7.8mmol/L，就會(huì)引起糖尿病()5.糖尿病患者血糖升高，但是組織細(xì)胞利用糖的能力降低(),答案1.2.3.4.5.√,|圖解圖說(shuō)|,★糖尿病患者的苦惱！(三多一少),★鍛煉身體，調(diào)整心態(tài)；控制肥胖，預(yù)防糖尿病。,(1)你知道如何進(jìn)行尿糖檢測(cè)嗎？提示：醫(yī)院里可以

4、取尿樣用班氏試劑進(jìn)行檢測(cè)。(2)人體內(nèi)的血糖是指什么呢？它的來(lái)源有哪些呢？提示：是指血液中的葡萄糖來(lái)源有三個(gè)，食物中的糖類，肝糖原分解和脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。,探究點(diǎn)一血糖平衡調(diào)節(jié)機(jī)制,閱讀教材15～17頁(yè)思考回答以下問(wèn)題：1.血糖的來(lái)源和去路是什么？,提示：來(lái)源：食物中的糖類、肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化提示：去路：氧化分解為二氧化碳和水、合成肝糖原和肌糖原、轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸等非糖物質(zhì)。,2.試分析與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的各激素間的關(guān)系①腎上腺素與胰高血糖素______________使肝糖原分解。②胰島素和胰高血糖素________________使血糖維持相對(duì)穩(wěn)定。③胰高血糖素______

5、______(促進(jìn)還是抑制)胰島素的分泌，胰島素__________(促進(jìn)還是抑制)胰高血糖素的分泌。④血糖平衡是多種激素共同作用的結(jié)果，但以____________和______________作用為主。答案相互協(xié)同相互拮抗促進(jìn)抑制胰島素胰高血糖素,3.嘗試圖示血糖調(diào)節(jié)過(guò)程,血糖、胰高血糖素、胰島素三者之間的變化關(guān)系(1)血糖濃度高時(shí)，可降低血糖濃度的胰島素含量增加，而升高血糖濃度的胰高血糖素含量相對(duì)較低。(2)當(dāng)血糖濃度較低時(shí)，胰高血糖素含量增加。(3)胰島素和胰高血糖素相互協(xié)調(diào)共同維持血糖平衡。,【例1】下列有關(guān)人體內(nèi)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是(),A.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程B

6、.胰島素促進(jìn)④⑤⑥等過(guò)程C.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①③過(guò)程D.在肌肉細(xì)胞中，⑤的產(chǎn)物可以是CO2、水或酒精、CO2,解析胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素能夠促進(jìn)②糖原分解和③非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，所以A錯(cuò)誤；胰島素是唯一降血糖的激素，既能增加血糖去路(⑤⑥⑦)，又能減少血糖的來(lái)源②③，所以B正確而C錯(cuò)誤；在肌肉細(xì)胞中，可經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生CO2和水，經(jīng)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，所以D錯(cuò)誤。答案B,【跟蹤訓(xùn)練】,1.如圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程圖。甲、乙表示器官，a、b表示相應(yīng)激素。下列說(shuō)法正確的是(),A.器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺B.激素a能夠促進(jìn)過(guò)程①，抑制過(guò)程②C.激素b是唯一能夠升高血糖的激素D.

7、激素b的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)影響激素b的分泌,解析器官甲、乙分別表示胰腺和肝臟(胰島素能夠促進(jìn)葡萄糖合成肝糖原，胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解，可知乙為肝臟)，A錯(cuò)誤；激素a能夠降血糖，為胰島素，激素b為胰高血糖素，激素a對(duì)過(guò)程①和②均為促進(jìn)作用，B錯(cuò)誤；升高血糖的激素還有腎上腺素，C錯(cuò)誤；胰高血糖素的分泌量與血糖濃度之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確。答案D,探究點(diǎn)二血糖代謝失調(diào)癥,閱讀教材必修3P25～P27，試調(diào)查分析糖尿病的病因、癥狀及治療方法。提示：病因：胰腺功能障礙導(dǎo)致胰島素分泌不足，或胰島素受體基因缺陷而導(dǎo)致胰島素作用效果差。癥狀：三多一少——多飲、多食、多尿，體重減少。治療：目前還沒(méi)有根治糖

8、尿病的方法，可根據(jù)具體情況，采用調(diào)節(jié)飲食并結(jié)合藥物的方法進(jìn)行治療。,血糖平衡與人體健康的關(guān)系(1)低血糖：血糖降低(50－60mg/dL)，出現(xiàn)低血糖癥狀(頭昏、心慌、出汗、面色蒼白、四肢無(wú)力)；血糖低于45mg/dL，出現(xiàn)低血糖晚期癥狀(腦組織得不到足夠的能量而出現(xiàn)驚厥和昏迷)(2)高血糖：空腹時(shí)血糖含量超過(guò)130mg/dL。血糖含量高于160－180mg/dL的范圍時(shí)，一部分葡萄糖隨尿排出，叫糖尿。,【例2】給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是(),A.隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率增大B.曲線b的上升是胰高血糖素作用于

9、肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果C.當(dāng)胰島素濃度為10μU/mL時(shí)，血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定D.血漿中胰島素含量不斷增多，是由于體外注射劑量的不斷增加,解析圖中曲線a、b分別表示血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率。補(bǔ)充速率下降的原因是肝糖原、非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率減小，A錯(cuò)誤；曲線b的上升是胰島素作用于靶細(xì)胞的結(jié)果，B錯(cuò)誤；當(dāng)胰島素濃度為10μU/mL時(shí)，曲線a對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)是2.0，曲線b對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)是2，血糖的補(bǔ)充速率等于消耗速率，血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定，C正確；體內(nèi)胰島B細(xì)胞也可以合成胰島素，D錯(cuò)誤。答案C,從“激素”和“受體”兩個(gè)角度解釋糖尿病發(fā)生的原因(1)激素：胰島B細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌不足；(2

10、)受體：胰島素的靶細(xì)胞表面缺乏受體或受體被破壞。,注：因?yàn)橐葝u素的靶細(xì)胞表面缺乏受體而發(fā)生的糖尿病，不能用注射胰島素制劑的方法進(jìn)行治療。,【跟蹤訓(xùn)練】,2.兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下，同時(shí)一次性口服葡萄糖100g，然后每隔1h測(cè)定一次血糖含量，將結(jié)果繪制成如圖曲線，據(jù)下圖分析正確的是(),①a、b分別代表正常人和糖尿病患者②a在1～2h血糖下降，某些氨基酸合成增加③b在1～2h血糖處于高處，蛋白質(zhì)分解減少④b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致A.①②B.①③C.②③D.②④,解析分析坐標(biāo)曲線圖可知，b為糖尿病患者，a為正常人。正常人口服葡萄糖后，升高的血糖會(huì)調(diào)至正常，其主要途徑是轉(zhuǎn)化為肝糖原和肌糖原，也可能合成一些非必需氨基酸；b在1～2h血糖處于高處，但不能利用，蛋白質(zhì)分解不會(huì)減少；b在2h后下降主要是由于大部分糖隨尿排出。答案A,