《四川省安岳縣八年級語文下冊21《莊子》二則北冥有魚復(fù)習(xí)資料新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省安岳縣八年級語文下冊21《莊子》二則北冥有魚復(fù)習(xí)資料新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《北冥有魚》 北冥有魚，其名曰鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千 《 里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。?齊諧》者，志怪 “ ” 者也?！吨C》之言曰：?鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。?野 馬也，塵?埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是 則已矣。 一、 文學(xué)常識 莊子，姓莊名周，戰(zhàn)國中期宋國人，思想家，哲學(xué)家，文學(xué)家，道家學(xué)派的主要創(chuàng)始人之一， ， 是老子思想的繼承和發(fā)展者。后世將其

2、與老子并稱“老莊”?他們的思想體系被思想學(xué)術(shù)界尊為“老 莊哲學(xué)”，代表作品為《莊子》，?以及名篇《逍遙游》《齊物論》等。 二、 基礎(chǔ)知識 1、?生字難字（略） 2、?書下注釋：（如有出入，以教材為準(zhǔn)） 鯤：傳說中的大魚。 鵬：傳說中的大鳥。 怒：奮發(fā)，這里指鼓起翅膀。 徙：?遷移。 志：記載。 擊：拍打?，這里指鵬鳥奮飛而起雙翼拍打水面。 摶：盤旋。 扶搖：旋風(fēng)。 去：離開。 生物：指有生命的東西。 以息相吹也。息：呼吸所產(chǎn)生的氣息。 去以六月息者。息：氣息，這里指風(fēng)。 蒼蒼：深

3、藍(lán)色。 正色：真正是顏色。 野馬：山野中的霧氣。 吹：吹拂。 其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？ 其：表示選擇，是??還是??。 亦若是 是：這樣。 三、 結(jié)構(gòu) 1 逍遙游是莊子一書的第一篇，本文是節(jié)選一小段。它的中心是說，人應(yīng)當(dāng)不受任何束縛，自由自在?地 活動。這實(shí)際上反映了莊子要求超越時間與空間，擺脫客觀現(xiàn)實(shí)的影響和制約，忘掉一切，在主觀 幻想中實(shí)現(xiàn)“逍遙”的人生觀。這是一種根本不可能有的主觀唯心主義的幻想。 在莊子看來，即使是大鵬，也算不?上逍遙，因?yàn)樗枰柚饬Σ拍苓_(dá)到自己的意愿。而只有因循

4、 自?然而游于無窮時空中，才是真正的逍遙。這在現(xiàn)實(shí)社會中即意味著，消除自我意識，無所作為， 無所追求，只有這樣才能達(dá)到逍遙的境界，這顯然是一種不切實(shí)際的空想。 四、 寫作手法 略 五、 習(xí)題練習(xí) 1.作者細(xì)細(xì)描寫鯤與鵬的形體之大，有怎樣的用意？ 它們雖然體形巨大，表面看起來自由自在，實(shí)則仍需借助風(fēng)的力量才能騰空而游，他們并沒有得到 真正的逍遙。 2.作者為什么要引用《齊諧》一書中的話？ 對鯤鵬之事補(bǔ)充說明，使文章更具說服力。 ” 3.你怎樣理解“天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。?

5、這句話的內(nèi) 容? 天空是那么湛藍(lán)，難道這就是它真正的顏色嗎？抑或是高曠遼遠(yuǎn)沒法看到它的盡頭呢？鵬鳥向下看， 不過也就像這個樣子罷了。人往上看天，與鵬往下看人，道理是一樣的，只是角度不同，可見鵬與 人一樣都受到了限制，沒有獲得真正的自由。 4.如何理解作者塑造的大鵬形象？ 作者?從原則上否定了大鵬，認(rèn)為?它展翅高飛還要憑借海運(yùn)，并非真正的逍遙。 5.用野馬，塵埃的以息相吹與大鵬的海運(yùn)將徙作對比，這樣寫，在選材上有何特色？ 以現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例作對比，形象地說明任何事物都有所憑借，都是不自由的。意境廣大。 6.如何評價本文？ 逍遙游是莊子一書的第一篇，本文是節(jié)選一小段。它的中心是說，人應(yīng)當(dāng)不受任何束縛，自由自在 地活動。這實(shí)際上反映了莊子要求超越時間與空間，擺脫客觀現(xiàn)實(shí)的影響和制約，忘掉一切，在主 觀幻想中實(shí)現(xiàn)“逍遙”的人生觀。這是一種根本不可能有的主觀唯心主義的幻想。 2