《秋領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)形考答案匯總.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《秋領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)形考答案匯總.doc（39頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、浙江電大《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》形考-0001 時(shí)間：2015/5/21 12:25:00作者：bugubirds來(lái)源：原創(chuàng)查看：1791評(píng)論： 內(nèi)容摘要：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)形考-0001試卷總分：100單選題(共12題,共24分)開(kāi)始說(shuō)明：結(jié)束說(shuō)明：1.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是一個(gè)主客體相互作用的矛盾運(yùn)動(dòng)過(guò)程，其中屬于客體的是（C）。A、領(lǐng)導(dǎo)者B、被領(lǐng)導(dǎo)者C、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境D、領(lǐng)導(dǎo)方法2.中國(guó)自古以來(lái)為官?gòu)恼氖滓率?C)。A、堅(jiān)持真理B、弘揚(yáng)正氣C... 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)形考-0001試卷總分：100 單選題(共12題,共24分) 開(kāi)始說(shuō)明： 結(jié)束說(shuō)明： 1.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是一個(gè)主客體相互作用的矛盾運(yùn)動(dòng)過(guò)程，

2、其中屬于客體的是（C）。 A、領(lǐng)導(dǎo)者 B、被領(lǐng)導(dǎo)者 C、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境 D、領(lǐng)導(dǎo)方法 2.中國(guó)自古以來(lái)為官?gòu)恼氖滓率?C)。 A、堅(jiān)持真理 B、弘揚(yáng)正氣 C、廉潔奉公 D、勤政為民 3.一般說(shuō)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的(A)。 A、創(chuàng)造性發(fā)揮 B、隨意的運(yùn)用 C、嚴(yán)格遵守 D、外在表現(xiàn) 4.“養(yǎng)兵一日，用在一時(shí)”是指使用人才應(yīng)遵循的原則是(C)。 A、合理流動(dòng).適才適用 B、合理搭配.整體效能 C、重視培養(yǎng).用養(yǎng)結(jié)合 D、量才用人.職能相稱 5.1.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)實(shí)質(zhì)上是一個(gè)循環(huán)反復(fù)的決策過(guò)程，這個(gè)過(guò)程可理解為(C)。 A、決策→再?zèng)Q策→執(zhí)行→再執(zhí)行 B、決

3、策→執(zhí)行→再執(zhí)行→再執(zhí)行 C、決策→執(zhí)行→再?zèng)Q策→再執(zhí)行 D、執(zhí)行→決策→再?zèng)Q策→再執(zhí)行 6.下面關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與同級(jí)關(guān)系的特點(diǎn)不正確的是（A）。 A、權(quán)力的制約性 B、目標(biāo)一致 C、地位平等 D、相互依存 7..調(diào)查活動(dòng)的第一個(gè)階段是（A）。 A、選題 B、準(zhǔn)備 C、調(diào)查 D、反饋 8.當(dāng)前我國(guó)突發(fā)事件表現(xiàn)的特征是（A）。 A、出現(xiàn)頻率高，影響大 B、出現(xiàn)頻率低 C、都是自然災(zāi)害 D、都是恐怖活動(dòng) 9.要取得良好的演講效果，領(lǐng)導(dǎo)不宜采用的方法是（D）。 A、熟悉聽(tīng)眾對(duì)象與場(chǎng)合 B、精心設(shè)計(jì)講話開(kāi)頭語(yǔ)，努力引發(fā)聽(tīng)眾好奇心 C、正確定位講話身份，做到量身定做

4、有分寸 D、長(zhǎng)篇大論演講 10.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境作用敘述錯(cuò)誤的是（C）。 A、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)得以進(jìn)行的重要條件 B、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本構(gòu)成要素 C、領(lǐng)導(dǎo)只能適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境，是無(wú)法改變領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的 D、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境直接影響到領(lǐng)導(dǎo)工作的興衰成敗 11.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的內(nèi)在基礎(chǔ)是(A)。 A、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)修養(yǎng) B、領(lǐng)導(dǎo)方法 C、領(lǐng)導(dǎo)決策 D、領(lǐng)導(dǎo)方式 12..下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言表達(dá)基本要求不正確的是（C）。 A、領(lǐng)導(dǎo)者講話要力戒假、大、空 B、領(lǐng)導(dǎo)者講話要言簡(jiǎn)意賅 C、模仿偉人說(shuō)話 D、力戒故弄玄虛，做到簡(jiǎn)潔樸實(shí) 多選題(共12題,共36分) 開(kāi)始說(shuō)明： 結(jié)束說(shuō)明：

5、13.下列屬于領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)特征的是（ABCD）。 A、社會(huì)實(shí)踐性 B、環(huán)境適應(yīng)性 C、多種相關(guān)性 D、可變可塑性 14.直覺(jué)思維的主要特征的有（ABCD）。 A、非邏輯性 B、突發(fā)性 C、潛意識(shí)性 D、隨機(jī)性 15.領(lǐng)導(dǎo)在批評(píng)下屬時(shí)要做到（ABD）。 A、實(shí)事求是 B、要以理服人 C、要以權(quán)壓人 D、要以誠(chéng)相見(jiàn) 16.以時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的包括（ABC）。 A、過(guò)去環(huán)境 B、現(xiàn)在環(huán)境 C、未來(lái)環(huán)境 D、有利環(huán)境 17.調(diào)查研究中需要堅(jiān)持的原則有(ABCD)。 A、理論指導(dǎo)原則 B、目的性原則 C、全面準(zhǔn)確原則 D、客觀公正原則 18.當(dāng)前

6、我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)的重要的大環(huán)境有（ABC）。 A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境 B、改革開(kāi)放的環(huán)境 C、信息化發(fā)展的環(huán)境 D、人際關(guān)系環(huán)境 19.突發(fā)事件的產(chǎn)生原因可能是（ABCD）。 A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勝劣汰激烈競(jìng)爭(zhēng) B、自然災(zāi)害 C、群眾利益處理不當(dāng) D、重大交通事故 20.領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的一般原則有（ABCD）。 A、因人而異原則 B、公平公正原則 C、正確導(dǎo)向原則 D、及時(shí)激勵(lì)原則 下列屬于領(lǐng)導(dǎo)者一般特征的是（ABCD）。 A、擔(dān)任職務(wù) B、擁有權(quán)力 C、負(fù)有責(zé)任 D、富于創(chuàng)新 22.領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)人才考核的內(nèi)容一般包括(ABCD)。 A、德 B、能 C、勤 D、績(jī) 2

7、3.下列屬于衡量領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)基本標(biāo)準(zhǔn)的是（ABCD）。 A、共同的事業(yè)基礎(chǔ) B、有融洽的感情紐帶 C、班子成員眼界和胸懷寬闊 D、“一把手”、“二把手”密切配合 24.決策的一般特征是（ABCD）。 A、預(yù)見(jiàn)性 B、擇優(yōu)性 C、目的性 D、創(chuàng)造性 判斷題(共20題,共40分) 開(kāi)始說(shuō)明： 結(jié)束說(shuō)明： 25.系統(tǒng)思維就是人們運(yùn)用系統(tǒng)論觀點(diǎn)，把對(duì)象作為多方面聯(lián)系的.具有一定結(jié)構(gòu)和功能的有機(jī)整體進(jìn)行認(rèn)識(shí)的一種思維方法。A √ 26.當(dāng)前我國(guó)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件教育還存在諸多問(wèn)題和不足。A √ 27.自嘲式幽默是指講話人用自我嘲笑的幽默語(yǔ)言，制造幽默詼諧氣氛。A √

8、 28.人際關(guān)系是指社會(huì)生活中由于利益關(guān)系促成的人與人之間直接的交往關(guān)系。A √ 29.懷疑、批判、探索、驗(yàn)證是逆向思維必不可少的四個(gè)步驟。A √ 30.為了最大限度地激發(fā)下屬工作的積極性.主動(dòng)性和創(chuàng)造性，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該最大限度地滿足下屬的物質(zhì)需求。B √ 31.夸張式幽默是指將事實(shí)進(jìn)行一定的夸張，造成一種喜劇效果，也是產(chǎn)生幽默的有效方法之一。A √ 32.為了樹(shù)立權(quán)威，領(lǐng)導(dǎo)處罰宜多不宜少。B √ 33.在社會(huì)管理方面堅(jiān)持依法辦事是改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法和藝術(shù)一個(gè)重要工作。A √ 34.領(lǐng)導(dǎo)要科學(xué)決策，必須親自開(kāi)展調(diào)查研究。B √ 35.講究領(lǐng)導(dǎo)藝

9、術(shù)就是要玩弄權(quán)術(shù)。B √ 36.在領(lǐng)導(dǎo)班子中，副職領(lǐng)導(dǎo)要完全聽(tīng)命于正職領(lǐng)導(dǎo)。B √ 37.漸進(jìn)批評(píng)法就是指領(lǐng)導(dǎo)者逐步輸出批評(píng)信息，有層次地進(jìn)行批評(píng)的方法。A √ 38.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是指領(lǐng)導(dǎo)主體借以進(jìn)行活動(dòng)的內(nèi)部和外部的客觀因素的總和，包括自然條件.歷史條件和社會(huì)條件等多種條件環(huán)境。A √ 39.從順境與逆境的對(duì)比中發(fā)現(xiàn)、識(shí)別人才是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)人才重要途徑。A √ 40.在領(lǐng)導(dǎo)決策中，領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)用全面的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。A √ 41.直接批評(píng)法就是領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)直截了當(dāng)?shù)貒?yán)肅批評(píng)，來(lái)促使下屬認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的方法。A √ 42.領(lǐng)導(dǎo)與管理是

10、不同名稱，相同的工作。B √ 43.文化習(xí)俗和民族傳統(tǒng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和能力沒(méi)有影響。B √ 44.領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)人際關(guān)系有利于領(lǐng)導(dǎo)者正確決策、調(diào)動(dòng)組織成員的積極性。A √ 浙江電大《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》形考-0002 時(shí)間：2015/5/21 12:27:00作者：bugubirds來(lái)源：原創(chuàng)查看：553評(píng)論： 內(nèi)容摘要：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)形考-0002試卷總分：100單選題(共12題,共24分)開(kāi)始說(shuō)明：結(jié)束說(shuō)明：1.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的內(nèi)在基礎(chǔ)是(A)。A、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)修養(yǎng)B、領(lǐng)導(dǎo)方法C、領(lǐng)導(dǎo)決策D、領(lǐng)導(dǎo)方式2.通過(guò)誘導(dǎo)形式激發(fā)人的主動(dòng)精神，使人的工作熱情建立在自覺(jué)地基礎(chǔ)上，這種激勵(lì)屬于（A

11、）。A、內(nèi)激勵(lì)B、精... 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)形考-0002試卷總分：100 單選題(共12題,共24分) 開(kāi)始說(shuō)明： 結(jié)束說(shuō)明： 1.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的內(nèi)在基礎(chǔ)是(A)。 A、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)修養(yǎng) B、領(lǐng)導(dǎo)方法 C、領(lǐng)導(dǎo)決策 D、領(lǐng)導(dǎo)方式 2.通過(guò)誘導(dǎo)形式激發(fā)人的主動(dòng)精神，使人的工作熱情建立在自覺(jué)地基礎(chǔ)上，這種激勵(lì)屬于（A）。 A、內(nèi)激勵(lì) B、精神激勵(lì) C、正激勵(lì) D、外激勵(lì) 3.馬斯洛需要層次理論指出，（D）是人的最高層次需要。 A、物質(zhì)需要 B、交往需要 C、安全需要 D、自我實(shí)現(xiàn) 4.創(chuàng)新思維的基本方法一般不包括（D）。 A、遷移法 B、順?biāo)挤? C、放松法

12、D、抄襲法 5.領(lǐng)導(dǎo)者擁有權(quán)力，而不受監(jiān)督的權(quán)力容易產(chǎn)生(A)。 A、腐敗 B、成績(jī) C、政策執(zhí)行的困難 D、責(zé)任 6.在領(lǐng)導(dǎo)方法的基本層次中屬于領(lǐng)導(dǎo)方法基礎(chǔ)和依據(jù)的是（A）。 A、根本領(lǐng)導(dǎo)方法 B、具體領(lǐng)導(dǎo)方法 C、基本領(lǐng)導(dǎo)方法 D、重要領(lǐng)導(dǎo)方法 7.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中“以點(diǎn)帶面，典型引路”的做法屬于領(lǐng)導(dǎo)指揮職能的(C)。 A、命令方式 B、說(shuō)服方式 C、示范方式 D、協(xié)調(diào)方式 8.集權(quán)制的最大優(yōu)點(diǎn)就在于(A)。 A、統(tǒng)一政令、指揮靈活 B、具有彈性和應(yīng)變能力 C、激勵(lì)下級(jí)的積極性 D、有利于聯(lián)系群眾 9.下列場(chǎng)合下，領(lǐng)導(dǎo)不宜采用幽默的是（C）。 A、與群

13、眾全談話 B、向公眾演講 C、追悼會(huì) D、下屬聊天 10.領(lǐng)導(dǎo)者開(kāi)展思想政治工作的唯一正確方針是(B)。 A、疏通 B、疏導(dǎo) C、引導(dǎo) D、教導(dǎo) 11.下列不屬于放任用權(quán)表現(xiàn)形式的是（D）。 A、牧羊式用權(quán) B、無(wú)反饋式用權(quán) C、不講用權(quán)效益 D、用權(quán)家長(zhǎng)制 12.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，市場(chǎng)的主體是（B）。 A、政府 B、企業(yè) C、個(gè)人 D、非政府組織 多選題(共12題,共36分) 開(kāi)始說(shuō)明： 結(jié)束說(shuō)明： 13.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)基本要素有：（ABCD）。 A、領(lǐng)導(dǎo)者 B、被領(lǐng)導(dǎo)者 C、群體目標(biāo) D、客觀環(huán)境 14.領(lǐng)導(dǎo)者心理素質(zhì)包括（ABCD）。

14、 A、要有主見(jiàn)，但不主觀武斷 B、要有勇氣，但不魯莽蠻干 C、要有毅力，但不頑固不化 D、有豁達(dá)的心胸，但不是看破紅塵 15.社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體要求的是(ABCD)。 A、民主法治 B、公平正義 C、誠(chéng)信友愛(ài) D、安定有序 16.下列屬于領(lǐng)導(dǎo)者能力素質(zhì)有（ABCD）。 A、開(kāi)拓創(chuàng)新能力 B、分析決策能力 C、自我學(xué)習(xí)能力 D、組織指揮能力 17.突發(fā)事件的產(chǎn)生原因可能是（ABCD）。 A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勝劣汰激烈競(jìng)爭(zhēng) B、自然災(zāi)害 C、群眾利益處理不當(dāng) D、重大交通事故 18.領(lǐng)導(dǎo)者要適應(yīng)和利用領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的需要做到（ABCD）。 A、培養(yǎng)駕馭環(huán)境的氣魄

15、B、對(duì)環(huán)境做深入細(xì)致的分析 C、能動(dòng)地利用領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境 D、注重適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的新變化 19.領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新思維方法的特點(diǎn)(ABC)。 A、戰(zhàn)略性 B、靈活性 C、社會(huì)性 D、繼承性 20.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的影響有（ABC）。 A、影響領(lǐng)導(dǎo)者和組織成會(huì)員的情緒 B、影響領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式 C、影響領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng)和修養(yǎng) D、決定領(lǐng)導(dǎo)者的能力 制造幽默的方法與技巧有(ABCD)。 A、通過(guò)講歇后語(yǔ) B、采取對(duì)比與夸張的方法 C、通過(guò)形象比喻 D、運(yùn)用倒置倒引方法 22.領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)查研究中可以使用調(diào)查方法有(ABCD)。 A、觀察調(diào)查法 B、訪問(wèn)調(diào)查法 C、問(wèn)卷調(diào)查法 D、文

16、獻(xiàn)調(diào)查法 23.下列屬于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的是（ABD）。 A、自然環(huán)境 B、歷史條件 C、生活條件 D、社會(huì)條件 24.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中溝通的作用有（ABCD）。 A、加深感情 B、加深理解 C、統(tǒng)一認(rèn)識(shí) D、決定取舍 判斷題(共20題,共40分) 開(kāi)始說(shuō)明： 結(jié)束說(shuō)明： 25.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本矛盾就是領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的矛盾。B √ 26.領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是天生的，后天的努力是沒(méi)有用的。B √ 27.領(lǐng)導(dǎo)思維方法就是領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目的而在頭腦中進(jìn)行思維活動(dòng)的方法，它既包括領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的思維技巧，也包括領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)過(guò)程中思維必須遵循的規(guī)范。A √ 28

17、.年齡差異是導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)者之間沖突的重要原因。A √ 29.領(lǐng)導(dǎo)班子之間產(chǎn)生沖突是不正常的，所以一把手要堅(jiān)決消除沖突。B √ 30.主持者講話要聲音洪亮，口齒清楚，有感召力、鼓惑力、親和力。A √ 31.領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)員工或下屬的頻率越高越好。B √ 32.思想政治工作，一般是指黨的思想政治工作，它是黨組織研究人的思想和行為活動(dòng)的規(guī)律.研究黨對(duì)群眾進(jìn)行思想政治教育規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。A √ 33.無(wú)論什么樣的調(diào)查研究都要以解決問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)和根本目的。A √ 34.在領(lǐng)導(dǎo)班子中，副職領(lǐng)導(dǎo)要完全聽(tīng)命于正職領(lǐng)導(dǎo)。B √ 35.以人情為標(biāo)志，憑人情辦事是傳統(tǒng)思

18、維的一種表現(xiàn)形式。A √ 36.思維的發(fā)散性其實(shí)質(zhì)是遷移，遷移是指整個(gè)思維起點(diǎn)、思維指向、思維標(biāo)準(zhǔn)、思維結(jié)果之間的跨越流動(dòng)、變化，善于變通，善于創(chuàng)新。A √ 37.經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展，中國(guó)已經(jīng)成為第二大經(jīng)濟(jì)實(shí)體，不存在社會(huì)問(wèn)題了。B √ 38.在領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)時(shí)要注意運(yùn)用個(gè)人影響力。A √ 39.領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)就是要把權(quán)力發(fā)揮及至。B √ 40.領(lǐng)導(dǎo)決策難點(diǎn)在于決策時(shí)存在一些不可控制因素。A √ 41.權(quán)力指通過(guò)法定程序授予的.為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo).在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中，對(duì)下屬施行的強(qiáng)制性影響力和制約力。A √ 42.領(lǐng)導(dǎo)處事的藝術(shù)就是干自己該干的事。A √

19、 43.在非公有制企業(yè)里不需要加強(qiáng)思想政治工作。B √ 44.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的服務(wù)和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。A √ 浙江電大《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》形考-0003 時(shí)間：2015/5/21 12:29:00作者：bugubirds來(lái)源：原創(chuàng)查看：591評(píng)論： 內(nèi)容摘要：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)形考-0003試卷總分：100單選題(共12題,共24分)開(kāi)始說(shuō)明：結(jié)束說(shuō)明：1.人與自然和諧就是要（C）。A、不斷征服和改造自然B、從自然獲取更多的資源C、堅(jiān)持改造自然與保護(hù)自然相結(jié)合D、搞好人際關(guān)系2.下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本構(gòu)成要素是（D）。A、領(lǐng)導(dǎo)者B、被領(lǐng)... 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)形

20、考-0003試卷總分：100 單選題(共12題,共24分) 開(kāi)始說(shuō)明： 結(jié)束說(shuō)明： 1.人與自然和諧就是要（C）。 A、不斷征服和改造自然 B、從自然獲取更多的資源 C、堅(jiān)持改造自然與保護(hù)自然相結(jié)合 D、搞好人際關(guān)系 2.下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本構(gòu)成要素是（D）。 A、領(lǐng)導(dǎo)者 B、被領(lǐng)導(dǎo)者 C、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境 D、領(lǐng)導(dǎo)方法 3.下列不屬于傳統(tǒng)知足思維習(xí)慣的是（B）。 A、自主內(nèi)向型思維 B、創(chuàng)新思維 C、人情思維 D、權(quán)威崇拜思維 4.領(lǐng)導(dǎo)者與下級(jí)關(guān)系的特點(diǎn)表述錯(cuò)誤的是（D）。 A、服務(wù)性 B、平等性 C、依存性 D、附屬性 5.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是一個(gè)主客體相

21、互作用的矛盾運(yùn)動(dòng)過(guò)程，其中屬于客體的是（C）。 A、領(lǐng)導(dǎo)者 B、被領(lǐng)導(dǎo)者 C、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境 D、領(lǐng)導(dǎo)方法 6.從我國(guó)當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部決策問(wèn)題的表現(xiàn)來(lái)看，迫切需要提高(A)。 A、決策民主化和科學(xué)化的水平 B、領(lǐng)導(dǎo)決策和個(gè)人決策的水平 C、經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策的水平 D、決策者的知識(shí)文化水平 7.下列關(guān)于衡量領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)是否合理的基本標(biāo)準(zhǔn)敘述錯(cuò)誤的是（D）。 A、有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而富有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)核心 B、要有清晰的職責(zé)范圍和明確的職權(quán)界限 C、要有健全的溝通網(wǎng)絡(luò) D、專業(yè)知識(shí)越多越好 8.在領(lǐng)導(dǎo)待人藝術(shù)中處于核心地位的是（C）。 A、嚴(yán)以律己 B、與人為善 C、揚(yáng)長(zhǎng)避短

22、D、在其位、謀其政 9.在領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)時(shí)，不正確的方法是（B）。 A、注意分寸、批評(píng)有度 B、先批評(píng)后表?yè)P(yáng) C、準(zhǔn)確明了，不含糊其辭 D、言簡(jiǎn)意賅，長(zhǎng)話短說(shuō) 10.領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)下級(jí)關(guān)系不宜采用的方法是（C）。 A、增進(jìn)了解，心理相融 B、言傳身教，關(guān)心愛(ài)護(hù) C、用權(quán)力命令 D、避免爭(zhēng)論，善待埋怨 11.有利于人才合理流動(dòng)的人才使用制度是(B)。 A、世襲制 B、聘任制 C、任命制 D、終身制 12..調(diào)查活動(dòng)的第一個(gè)階段是（A）。 A、選題 B、準(zhǔn)備 C、調(diào)查 D、反饋 多選題(共12題,共36分) 開(kāi)始說(shuō)明： 結(jié)束說(shuō)明： 13.提高領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言表達(dá)能力

23、的方法與途徑有(ABCD)。 A、加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)修養(yǎng) B、加強(qiáng)思想道德修養(yǎng) C、注重實(shí)踐鍛煉 D、注重提高語(yǔ)言表達(dá)的方法和技巧 14.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的特征（ABCD）。 A、階級(jí)性 B、普遍性 C、層次性 D、強(qiáng)制性 15.思想政治工作的原則有(ABCD)。 A、理論灌輸和實(shí)踐教育相結(jié)合 B、正面激勵(lì)和批評(píng)幫助相結(jié)合 C、思想工作和經(jīng)濟(jì)工作相結(jié)合 D、精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合 16.領(lǐng)導(dǎo)者正確處理與上級(jí)關(guān)系的原則有（ABC）。 A、尊重不崇拜 B、服從而不盲從 C、局部服從全局 D、完全遵從上級(jí) 17.領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)的誤區(qū)有（ABCD）。 A、唯權(quán)是從 B、用

24、權(quán)家長(zhǎng)制 C、放任用權(quán) D、有權(quán)不用 18.領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)查研究中可以使用調(diào)查方法有(ABCD)。 A、觀察調(diào)查法 B、訪問(wèn)調(diào)查法 C、問(wèn)卷調(diào)查法 D、文獻(xiàn)調(diào)查法 19.新時(shí)期我國(guó)社會(huì)問(wèn)題的主要表現(xiàn)有(ABCD)。 A、“三農(nóng)”問(wèn)題 B、部分職工下崗失業(yè)問(wèn)題 C、社會(huì)分配不公問(wèn)題 D、部分群眾心態(tài)失衡問(wèn)題 20.優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)需要堅(jiān)持的原則有（ABCD）。 A、穩(wěn)定性原則 B、能位相稱原則 C、高效精干 D、自我完善原則 21.按領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的控制運(yùn)用程度分類，領(lǐng)導(dǎo)方式有（ABC）。 A、集權(quán)式 B、分權(quán)式 C、均權(quán)式 D、自由放任式 按照領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的性質(zhì)劃

25、分，領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境一般包括（ABCD）。 A、政治環(huán)境 B、經(jīng)濟(jì)環(huán)境 C、技術(shù)環(huán)境 D、社會(huì)文化環(huán)境 23.按照激勵(lì)的內(nèi)容來(lái)劃分，領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的手段有（ABD）。 A、物質(zhì)激勵(lì) B、精神激勵(lì) C、正激勵(lì) D、情感激勵(lì) 24.被領(lǐng)導(dǎo)者一般表現(xiàn)特征有（ABCD）。 A、服從性 B、受動(dòng)性 C、對(duì)象性 D、相對(duì)性 判斷題(共20題,共40分) 開(kāi)始說(shuō)明： 結(jié)束說(shuō)明： 25.越權(quán)是指領(lǐng)導(dǎo)者擁有或使用超越個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)職能之外的權(quán)力。A √ 26.廣義的素質(zhì)是指人的性格、毅力、興趣、氣質(zhì)、風(fēng)度等。它是指一個(gè)人在先天基礎(chǔ)上，通過(guò)后天的實(shí)踐形成的基本特征，是一個(gè)人與另一個(gè)人相互區(qū)

26、別的基本特點(diǎn)。A √ 27.文獻(xiàn)調(diào)查法是一種直接收集資料的調(diào)查方法。B √ 28.擁有權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)可以對(duì)任何人發(fā)號(hào)施令。B √ 29.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)，是指在一定心理生理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí).教育和實(shí)踐鍛煉而形成的在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些基礎(chǔ)條件和內(nèi)在要素的總和。A √ 30.在社會(huì)管理方面堅(jiān)持依法辦事是改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法和藝術(shù)一個(gè)重要工作。A √ 31.年齡差異是導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)者之間沖突的重要原因。A √ 32.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本矛盾就是領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的矛盾。B √ 33.模仿式幽默就是借助于某種違背正常邏輯的想象和聯(lián)想，把原來(lái)的語(yǔ)言要素用于新的語(yǔ)

27、言環(huán)境中制造幽默感。A √ 34.夸張式幽默是指將事實(shí)進(jìn)行一定的夸張，造成一種喜劇效果，也是產(chǎn)生幽默的有效方法之一。A √ 35.思想政治工作，一般是指黨的思想政治工作，它是黨組織研究人的思想和行為活動(dòng)的規(guī)律.研究黨對(duì)群眾進(jìn)行思想政治教育規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。A √ 36.被領(lǐng)導(dǎo)者不是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)主體。B √ 37.多向思維方法要求我們看待事物要從不同的方向分析問(wèn)題。A √ 38.領(lǐng)導(dǎo)者在選拔人才時(shí)只要看人才的能力就可以。B √ 39.以人情為標(biāo)志，憑人情辦事是傳統(tǒng)思維的一種表現(xiàn)形式。A √ 40.在領(lǐng)導(dǎo)決策中，領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)用全面的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)

28、看問(wèn)題。A √ 41.領(lǐng)導(dǎo)在任何場(chǎng)合下說(shuō)話都要幽默。B √ 42.領(lǐng)導(dǎo)方法就是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。B √ 43.領(lǐng)導(dǎo)者是在社會(huì)化共同活動(dòng)中履行一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的個(gè)人或集體。A √ 44.突發(fā)事件就是指在事先沒(méi)有通知.沒(méi)有預(yù)兆的情況下，突然發(fā)生的，有一定破壞力.一定影響力的事件，具有不確定性。A √ 浙江電大《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》形考-0004 時(shí)間：2015/5/21 12:44:00作者：bugubirds來(lái)源：原創(chuàng)查看：731評(píng)論： 內(nèi)容摘要：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)形考-0004試卷總分：100單選題(共12題,共24分)1.下列場(chǎng)合下，領(lǐng)導(dǎo)不宜采用幽默的是（C）。A、與

29、群眾全談話B、向公眾演講C、追悼會(huì)D、下屬聊天2.下列對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者與上級(jí)關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是（B）。A、權(quán)力的制約性B、地位平等C、共識(shí)同向性D、集中統(tǒng)一性3.對(duì)于... 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)形考-0004試卷總分：100 單選題(共12題,共24分) 1.下列場(chǎng)合下，領(lǐng)導(dǎo)不宜采用幽默的是（C）。 A、與群眾全談話 B、向公眾演講 C、追悼會(huì) D、下屬聊天 2.下列對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者與上級(jí)關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是（B）。 A、權(quán)力的制約性 B、地位平等 C、共識(shí)同向性 D、集中統(tǒng)一性 3.對(duì)于能挑150斤的人，領(lǐng)導(dǎo)者既不是只讓他挑100斤，也不是硬要他挑200斤，這體現(xiàn)了(B)。 A、揚(yáng)長(zhǎng)避短

30、，各盡所能 B、量才用人，職能相稱 C、用人不疑，疑人不用 D、五湖四海，寬以容人 4.人的需要中，處于最低層次是（B）。 A、教育需要 B、生理需要 C、安全需要 D、社交的需要 5.一般說(shuō)來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)集體的年齡結(jié)構(gòu)的理想狀態(tài)是(D)。 A、多采用老干部的結(jié)構(gòu) B、多采用中年干部的結(jié)構(gòu) C、多采用青年干部的結(jié)構(gòu) D、老中青結(jié)合的梯形結(jié)構(gòu) 6.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境作用敘述錯(cuò)誤的是（C）。 A、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)得以進(jìn)行的重要條件 B、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本構(gòu)成要素 C、領(lǐng)導(dǎo)只能適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境，是無(wú)法改變領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的 D、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境直接影響到領(lǐng)導(dǎo)工作的興衰成敗 7..調(diào)

31、查活動(dòng)的第一個(gè)階段是（A）。 A、選題 B、準(zhǔn)備 C、調(diào)查 D、反饋 8.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究對(duì)象是（C）。 A、領(lǐng)導(dǎo)者 B、被領(lǐng)導(dǎo)者 C、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng) D、客觀環(huán)境 9.領(lǐng)導(dǎo)者與下級(jí)關(guān)系的特點(diǎn)表述錯(cuò)誤的是（D）。 A、服務(wù)性 B、平等性 C、依存性 D、附屬性 10.要有效開(kāi)展調(diào)查研究，正確的方法是(B)。 A、蜻蜒點(diǎn)水，浮光掠影 B、“解剖麻雀”，舉一反三 C、先入為主，按圖索驥 D、編造信息，取悅于上 11.社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)從本質(zhì)上講就是(C)。 A、管理 B、指揮 C、服務(wù) D、決策 12.在對(duì)立統(tǒng)一的方法論中，“兩點(diǎn)論”是指（C）。 A、抓主

32、要矛盾 B、抓次要矛盾 C、既要抓主要矛盾，也要重視次要矛盾 D、抓所有矛盾 多選題(共12題,共36分) 開(kāi)始說(shuō)明： 結(jié)束說(shuō)明： 13.思想政治教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化提供（ABD）。 A、精神動(dòng)力 B、智力支持 C、物質(zhì)保證 D、思想保證 14.在現(xiàn)實(shí)生活中不少領(lǐng)導(dǎo)者存在著傳統(tǒng)思維習(xí)慣有(ABCD)。 A、自主內(nèi)向型思維 B、中庸思維 C、人情思維 D、權(quán)威崇拜思維 15.當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)包括（ACD）。 A、集團(tuán)化趨勢(shì) B、專制化趨勢(shì) C、民主化趨勢(shì) D、科學(xué)化趨勢(shì) 16.現(xiàn)代社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)的原則有（ACD）。 A、民主原則 B、專制的原則

33、 C、依法原則 D、廉潔原則 17.領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)人才考核的內(nèi)容一般包括(ABCD)。 A、德 B、能 C、勤 D、績(jī) 18.領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的藝術(shù)和技巧有（ABCD）。 A、“因事?lián)袢?，視能授?quán)” B、明確權(quán)責(zé)范圍 C、委授權(quán)責(zé)要適度 D、授權(quán)而不放任 19.領(lǐng)導(dǎo)在批評(píng)下屬時(shí)要做到（ABD）。 A、實(shí)事求是 B、要以理服人 C、要以權(quán)壓人 D、要以誠(chéng)相見(jiàn) 20.下列屬于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的是（ABD）。 A、自然環(huán)境 B、歷史條件 C、生活條件 D、社會(huì)條件 21.領(lǐng)導(dǎo)者有效協(xié)調(diào)人際關(guān)系的形式有（ACD）。 A、會(huì)議協(xié)調(diào) B、公開(kāi)調(diào)節(jié) C、聯(lián)合協(xié)商形式 D、個(gè)別

34、談心 22.領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基本要求（ABCD）。 A、注重尊重 B、重視了解 C、積極給予 D、合理索求 23.調(diào)查研究中需要堅(jiān)持的原則有(ABCD)。 A、理論指導(dǎo)原則 B、目的性原則 C、全面準(zhǔn)確原則 D、客觀公正原則 24.下列屬于領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)特征的是（ABCD）。 A、社會(huì)實(shí)踐性 B、環(huán)境適應(yīng)性 C、多種相關(guān)性 D、可變可塑性 判斷題(共20題,共40分) 開(kāi)始說(shuō)明： 結(jié)束說(shuō)明： 25.領(lǐng)導(dǎo)在任何場(chǎng)合下說(shuō)話都要幽默。B √ 26.靈感不會(huì)憑空產(chǎn)生，頓悟也決非空穴來(lái)風(fēng)，所以在平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)觀察、思考和積累。A √ 27.領(lǐng)導(dǎo)用人

35、的“白金法則”是你希望別人如何待你，你就如何待別人。B √ 28.決策是一種理性的管理活動(dòng)。A √ 29.漸進(jìn)批評(píng)法就是指領(lǐng)導(dǎo)者逐步輸出批評(píng)信息，有層次地進(jìn)行批評(píng)的方法。A √ 30.領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)中環(huán)境只要爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。B √ 31.思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作和其它一切工作的生命線。A √ 32.模糊思維就是一切都無(wú)所謂。B √ 33.我國(guó)已經(jīng)建立比較完善應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的機(jī)制和制度。B √ 34.突發(fā)事件就是指在事先沒(méi)有通知.沒(méi)有預(yù)兆的情況下，突然發(fā)生的，有一定破壞力.一定影響力的事件，具有不確定性。A √ 35.領(lǐng)導(dǎo)可以運(yùn)用頭腦風(fēng)暴

36、方法來(lái)了解和改善領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境。A √ 36.越權(quán)是指領(lǐng)導(dǎo)者擁有或使用超越個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)職能之外的權(quán)力。A √ 37.領(lǐng)導(dǎo)是人的活動(dòng)，所以領(lǐng)導(dǎo)只有社會(huì)屬性。B √ 38.赫茨伯格的雙因素理論又稱為激勵(lì)-保健因素理論。A √ 39.自嘲式幽默是指講話人用自我嘲笑的幽默語(yǔ)言，制造幽默詼諧氣氛。A √ 40.需求層次理論認(rèn)為滿足低級(jí)需要的激勵(lì)作用是有限的，一旦得到滿足，便不再是激發(fā)人們的行為動(dòng)力，高級(jí)需要的滿足永無(wú)止境，滿足高級(jí)需要的激勵(lì)作用空間最大。A √ 41.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是指領(lǐng)導(dǎo)主體借以進(jìn)行活動(dòng)的內(nèi)部和外部的客觀因素的總和，包括自然條件.歷史條件和社會(huì)條件等多種條件環(huán)境。A √ 42.當(dāng)前我國(guó)社會(huì)管理工作存在法律、制度和執(zhí)行方面的不足和問(wèn)題。A √ 43.直接批評(píng)法就是領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)直截了當(dāng)?shù)貒?yán)肅批評(píng)，來(lái)促使下屬認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的方法。A √ 44.領(lǐng)導(dǎo)決策是完全由領(lǐng)導(dǎo)集體來(lái)決定。B √