《2011年高二數(shù)學課件：1《從普查到抽樣》(北師大版必修3).ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2011年高二數(shù)學課件：1《從普查到抽樣》(北師大版必修3).ppt（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、ask,從普查到抽樣,,,,,人口普查,北師大版高中數(shù)學必修3第一章《統(tǒng)計》,想一想,閱讀課文，并回答下列問題：１．人口普查對一個國家的發(fā)展有什么作用？依據(jù)上面的信息，你能舉例說明嗎？２．根據(jù)上面的有關信息，我國第五次人口普查中漏登的人數(shù)約有多少？你對人口普查中漏登率是如何認識的？３．你對上面“武漢一人口普查員勞累過度以身殉職”的報道有何看法？,,問題提出,教材P９,,,思考與交流教材中的實例,,抽象與概括,2.抽樣調(diào)查的優(yōu)點抽樣調(diào)查與普查相比，有很多優(yōu)點，最突出的有兩點：（1）迅速、及時；（2）節(jié)約人力、物力和財力．,1.總體：所考察對象的全體叫做總體。個體：組成總體的每一個考察對象叫做個體

2、。從總體中所抽取的一部分個體叫做總體的一個樣本，樣本中的個體數(shù)目叫做樣本的容量。,,例題探析,P25P27,,,議一議,討論,1、為了考察某地10000名高一學生的體重情況，從中抽出了200名學生做調(diào)查．這里統(tǒng)計的總體、個體、樣本、總體容量、樣本容量各指什么？為什么我們一般要從總體中抽取一個樣本，通過樣本來研究總體？解：統(tǒng)計的總體是指該地10000名學生的體重；個體是指這10000名學生中每一名學生的體重；樣本指這10000名學生中抽出的200名學生的體重；總體容量為10000；樣本容量為200．若對每一個個體逐一進行“調(diào)查”，有時費時、費力，有時根本無法實現(xiàn)，一個行之有效的辦法就是在每一個個

3、體被抽取的機會均等的前提下從總體中抽取部分個體，進行抽樣調(diào)查．,,課堂練習,2、中央電視臺希望在春節(jié)聯(lián)歡晚會播出后一周內(nèi)獲得當年春節(jié)聯(lián)歡晚會的收視率．下面三名同學為電視臺設計的調(diào)查方案．甲同學：我把這張《春節(jié)聯(lián)歡晚會收視率調(diào)查表》放在互聯(lián)網(wǎng)上，只要上網(wǎng)登錄該網(wǎng)址的人就可以看到這張表，他們填表的信息可以很快地反饋到我的電腦中．這樣，我就可以很快統(tǒng)計收視率了．乙同學：我給我們居民小區(qū)的每一份住戶發(fā)一個是否在除夕那天晚上看過中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會的調(diào)查表，只要一兩天就可以統(tǒng)計出收視率．,丙同學：我在電話號碼本上隨機地選出一定數(shù)量的電話號碼，然后逐個給他們打電話，問一下他們是否收看了中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡

4、晚會，我不出家門就可以統(tǒng)計出中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會的收視率．請問：上述三名同學設計的調(diào)查方案能夠獲得比較準確的收視率嗎？為什么？解：綜上所述，這三種調(diào)查方案都有一定的片面性，不能得到比較準確的收視率．,1、普查是一項非常艱巨的工作，它要對所有的對象進行調(diào)查．當普查的對象很少時，普查無疑是一項非常好的調(diào)查方式．普查主要有兩個特點：（1）所取得的資料更加全面、系統(tǒng)；（2）主要調(diào)查在特定時段的社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體的數(shù)量．2、通常情況下，從調(diào)查對象中按照一定的方法抽取一部分，進行調(diào)查或觀測，獲取數(shù)據(jù)，并以此調(diào)查對象的某項指標做出推斷，這就是抽樣調(diào)查．其中，調(diào)查對象的全體稱為總體，被抽取的一部分稱為樣本．抽樣調(diào)查的優(yōu)點：抽樣調(diào)查與普查相比，有很多優(yōu)點，最突出的有兩點：（1）迅速、及時；（2）節(jié)約人力、物力和財力。,課堂小結,