《人教版二年級下冊語文 期末檢測卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版二年級下冊語文 期末檢測卷（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、期末檢測卷 時間：60分鐘　滿分：100分 第一部分：積累運用(69分) 一、我會看拼音寫詞語。（10分） jué xīn 　liú shén 　 yě tù 　 tuán yuan 　qián cái 二、我會給下面帶點的字選擇正確的讀音，畫上“——”。（6分） 盡管（jǐn　jìn）　　　　吆喝（he　hè）　　　船艙（cāng　cuāng） 柔軟（ruǎn　luǎn） 脾氣（bí　pí） 喪失（sāng　sàng） 三、我會一字組多詞。（6分） 導（　 　）（　 ?。ā　　。≌n（　 ?。ā??。?　?。? 四、我會照樣子寫一寫。（12分） （　

2、數(shù)?。┬切恰∩剩ā“摺。ā獭。ā∥邓{　）的天空 （　　?。┠⒐? 盡（　　?。┙撸ā　　。ā　　　。┑牟莸? （　　?。╊^發(fā) 眉（　　　）（　　?。┬Γā　　　。┑墓?jié)日 （　　　）窗戶 （　　?。ā　　。﹫D強 （　　　?。┑慕淌? 五、我會選擇正確的答案，把字母填寫在括號里。（14分） 1．下列詞語中，不表示“看”的一項是（　　?。? A．注視　　　　B．遠望　　　　 C．抬頭　　　　D．觀察 2．下面與“尋找”一詞結(jié)構不一樣的一項是（　　?。? A．明亮 B．柔軟 C．做客 D．災難 3．根據(jù)形聲字的規(guī)律，我猜測“窖”字的意思和（　　?。┯嘘P。

3、 A．嘴巴 B．洞穴 C．說話 D．容器 4．根據(jù)形聲字的規(guī)律，我猜測“猙”字的讀音和（　　?。┳钕嘟?。 A．狼 B．狗 C．掙 D．掃 5．下列詞語中意思相近的一項是（　　?。? A．開始—結(jié)束 B．連忙—急忙 C．上升—下降 D．松開—抓緊 6．下列詞語中形容生氣的一項是（　　?。? A．難過 B．害怕 C．動怒 D．驚奇 7．與“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這兩句詩所描寫的季節(jié)相同的一項是（　　?。? A．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 C．窗含西嶺千秋雪，

4、門泊東吳萬里船。 D．野火燒不盡，春風吹又生。 六、我會照樣子寫句子。（2＋2＋5＝9分） 1．最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。 一下車，孩子們　　　　　　　，_______________________地撲進大草原的懷抱。 2．天上的云一團一團的，好像巨大的棉花糖。 　　　　　　　　　　　　　　，好像_____________________。 3．美麗的小燕子一會兒掠過湖面，一會兒飛向樹梢，一會兒停留在細細的電線上，有趣極了。 　　　　　　　　一會兒　　　　　　　　　　，一會兒　　　 　　　　　　　　　　，一會兒　　　　　　　　　　　　　　，_______

5、_____________。 七、我會根據(jù)課本內(nèi)容完成練習。（12分） 1．　　　　　見漁燈，孤光　　　　　。微微風簇浪，散作_________。 2．　　　　　　　　一粒粟，　　　　　　　　萬顆子。 3．唯德學，　　　　　　　　，　　　　　　　　，當自礪。 4．通過這學期的學習，我知道　　　　　　　、　　　　　　　是我國的傳統(tǒng)節(jié)日；　　　　　　、　　　　　都是天然的指南針。學習了《　　　　　　　》這個寓言故事后，我懂得了一個人做錯了事，只要肯接受正確的意見，并改正錯誤，就不算晚。 第二部分：閱讀欣賞（16分） 八、我會閱讀短文，并完成練習。（2＋3＋6＋5＝16分） 小烏龜談

6、理想 幾只小烏龜聚在一塊兒，談各自的理想。 一只烏龜說：“我長大后，一定要成為敏捷的兔子，永遠脫去這無比沉重的甲殼?！? 一只烏龜說：“我要做一頭大象！把這腹甲和披甲統(tǒng)統(tǒng)封閉起來，建立一個只有我說了算的王國?！? 另一只烏龜說：“我要變成美麗的金魚，徹底與丑陋的烏龜家族決裂！” 這幾位滔滔不絕地談論起來，仿佛他們現(xiàn)在就已經(jīng)成了兔子、大象和金魚。只有那只最小的烏龜待在旁邊一聲不響，大家問他：“小弟，你的理想是什么？你準備變成什么呢？” 誰知，這只小烏龜語出驚人，他回答說：“我希望能夠成為一只真正的烏龜，不給我們的先輩丟臉。”（有改動） 1．短文共有（　　?。﹤€自然段。 2．用“——”

7、在文中畫出最小的那只烏龜?shù)睦硐搿? 3．認真閱讀短文，將正確答案的字母填在括號里。 （1）“這只小烏龜語出驚人”中“驚”的意思是（　　?。? A．害怕　　　　　　　B．驚嚇　　　　　　　C．使吃驚 （2）文中其他幾只小烏龜?shù)睦硐敕謩e是成為（　　?。? A．鴨子、大象、金魚 　　　　　B．兔子、孔雀、大象 C．兔子、大象、金魚 （3）最后一只烏龜說的話，要用（　　?。┑恼Z氣來讀。 A．堅定 B．悲憤 C．難受 4．幾只小烏龜都在談自己的理想，只有最小的那只烏龜待在旁邊一聲不響。這時，他可能在想：_____________________________

8、 _______________________________________________________ ______________________________________________________。 第三部分：習作表達（15分） 九、我會看圖寫話。 提示：寫清楚時間、地點、發(fā)生的事。注意語句通順，標點符號正確。 期末檢測卷 第一部分：積累運用 一、決心　留神　野兔　團圓　錢財 二、jǐn　he　cāng　ruǎn　pí　sàng 三、示例：導游　向?qū)АШ? 上課　下課　自習課 四、示例：采　心　力　碧綠 梳　開　眼　難忘 關　

9、奮　發(fā)　寬敞 五、1.C　2.C　3.B　4.C　5.B　6.C　7.B 六、示例：1.開心極了　蹦蹦跳跳 2.雪花飄飄灑灑的　柳絮在空中飛舞 3.小貓釣魚時　捉蜻蜓　逮蝴蝶　摘花朵 很不專心 七、1.月黑　一點螢　滿河星 2.春種　秋收　 3.唯才藝　不如人 4.示例：端午節(jié)　中秋節(jié)　太陽　北極星 亡羊補牢 第二部分：閱讀欣賞 八、1.6 2.我希望能夠成為一只真正的烏龜，不給我們的先輩丟臉。 3. (1)C　(2)C　(3)A 4.示例：為什么大家都想成為別人，而不好好做自己呢？我要堅持自我，做一只真正的烏龜 第三部分：習作表達 九、例文：一天早上，小兔帶著畫畫工具興高采烈地去草地上畫畫，它一邊唱著歌，一邊畫著畫。 突然，一只饑餓的大灰狼從草叢里跳了出來，向小兔撲去，小兔嚇得撒腿就跑，心想：怎么辦呢？突然，小兔想出了一個辦法。它躲在草叢后，把顏料涂在自己的身上，不一會兒就把自己畫成了一只兇猛的大老虎。等大灰狼走過來時，小兔一下子露出腦袋和身子，大灰狼以為老虎來了，嚇得逃走了。小兔高興地笑了。它用智慧戰(zhàn)勝了大灰狼。