《部編版六年級(jí)上冊(cè) 語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)卷1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版六年級(jí)上冊(cè) 語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)卷1（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 題號(hào) 期中復(fù)習(xí) 班級(jí)：????姓名： 一?????二?????三?????四?????五?????六?????七?????八????總分 得分 一、正確、工整地抄寫句子。(3?分) 耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。 二、看拼音，寫字詞。(7?分) 1.媽媽種一?bèi（ ）子莊?jia?( )，經(jīng)常和?lián ( )刀、鋤頭打交道。 2.在長(zhǎng)滿酸ǎo（ ）樹和紅高?liang( )的黃土高原上，一場(chǎng)盛大的腰鼓演出正在進(jìn)行， jí fēng

2、?hòu?yǔ?( )般的鼓點(diǎn)把人帶入到一個(gè)?mò?shēng?( )的激情的 世界。 三、按要求完成相關(guān)練習(xí)。(10?分) 1.給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，在括號(hào)里填上序號(hào)。(6?分) (1)絕①斷掉; ②盡，沒(méi)有了; ③極，最; ④氣息停止，死亡。 悲憤欲絕( ) 滔滔不絕( ) (2)辭①告別; ②請(qǐng)求解除自己職務(wù); ③解雇; ④古典文學(xué)的一種體裁 與世長(zhǎng)辭( ) 辭職( ) (3)際 ①邊; ②相互之間; ③時(shí)候; ④遭遇。 彌留之際( ) 無(wú)邊無(wú)際（ ） 2.讀下面的一段話，聯(lián)系語(yǔ)境填上合適的四字詞語(yǔ)。(4?分) 《史記》

3、是西漢史學(xué)家司馬遷所著的( )。他用了?13?年時(shí)間( )地完 成了這部輝煌的巨著。他遭受了?( )，但他把個(gè)人的痛苦全都埋在了心底。今天， 我們閱讀這部偉作，景仰、贊美之情不禁( )。 四、按要求寫句子。(s?分) 1.剛才在路上，大人不是有意避讓廉將軍的車子嗎?(改為陳述句) ( 2.以長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》著稱于世的英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特，是逆境成才的典范。?改 為反問(wèn)句) 3.?每一個(gè)舞姿都充滿了力量，每一個(gè)舞姿都呼呼作響，每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變 幻，每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)

4、栗在濃烈的藝術(shù)享受之中，使人嘆為觀止。(仿寫排比句) 五、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(7?分) 1.通過(guò)?1-4?單元的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識(shí)了幾位杰出的人物，他們分別是 的鄭成功， 的哈爾威， 的藺相如， 的霍金……(4?分) 2.判斷。(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“")(3?分) (1)《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》從祖國(guó)幅員遼闊、山河壯麗、物產(chǎn)豐富、文化燦爛、 民族偉大等方面抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)之情。（ ） (2)《牛郎織女》是我國(guó)四大神話故事之一。（ ） (3)?雨果，被稱為“英格蘭的莎士比

5、亞”?，代表作有《巴黎圣母院》?《悲慘世界》等。 （ ） 六、閱讀文段，完成練習(xí)。(29?分) (一)小草和大樹(節(jié)選) 她們的路子走對(duì)了！她們硬是用鋼鐵般的意志，敲開了文學(xué)圣殿的大門，硬是用汗水和 。 心血把“小草”澆灌成“大樹”?她們莊嚴(yán)地向傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見(jiàn)宣戰(zhàn)：世界上不存在 什么“不是婦女的事業(yè)”！一年以后，夏洛蒂的《簡(jiǎn)·愛(ài)》出版了。小說(shuō)一問(wèn)世就受到廣大讀 者的熱烈歡迎，引起評(píng)論界的廣泛重視。幾乎同時(shí)，艾米莉的長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼嘯山莊》和安恩 的長(zhǎng)篇小說(shuō)《艾格尼斯·格雷》相繼出版，最終也獲得極大的成功。三姐

6、妹的脫穎而出，震 動(dòng)了英國(guó)乃至世界文壇，成為世界文學(xué)史上少有的盛事。 1.文中的“小草”和“大樹”分別指什么?(4?分) 2?從選文看，“傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見(jiàn)”具體指的是什么偏見(jiàn)?(2?分) 3.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)，三姐妹的成功給了你怎樣的啟示。(3?分) （二）世界地圖 某日，一位德國(guó)朋友到我畫室參觀，當(dāng)他看到我掛在墻上的世界地圖時(shí)，竟高聲地叫起： “天啊！我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣子的世界地圖，是不是畫錯(cuò)了？” “ 我問(wèn)他原

7、因。?我所見(jiàn)過(guò)的世界地圖都是德國(guó)在中間，為什么你的地圖卻是中國(guó)居于中間 呢？”他回答。 “我們最好也找一張美國(guó)印的世界地圖看看?！蔽艺f(shuō)。隨即從書架上抽出一本美國(guó)出版的 有關(guān)地理的書籍，并翻到世界地圖的那一頁(yè)。 這___就更奇怪了?___為什么這張地圖又是美國(guó)在中間呢 他似乎不太相信自己的眼 睛___ 雖然這世界有二百多個(gè)國(guó)家，有的幅員狹小，有的廣袤萬(wàn)里；有的遍地黃沙，有的一片 沃壤；有的天寒地凍，有的四季如春。但是每一個(gè)人都認(rèn)為他自己的國(guó)家在世界上最為重要， “ 并居于中心的位置。我說(shuō)：?不過(guò)也確實(shí)如此，我們從自己的國(guó)家出發(fā)，繞世界一周之后，不

8、 又是回到原的地方嗎？不論我們現(xiàn)在置身何處，總是自祖國(guó)，我們的眼睛也總是以自己的國(guó) 家為中心哪！” 1、在文中的“ ”上加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(5?分) 2.讀畫線的句子，回答問(wèn)題。(3?分) (1)這個(gè)句子運(yùn)用了 的修辭手法。 (2)每個(gè)分句內(nèi)的兩個(gè)短句，結(jié)構(gòu) ，意思 。 3.?德國(guó)朋友認(rèn)為“我”畫室里的地圖畫錯(cuò)了，是因?yàn)?，后他又驚 奇地發(fā)現(xiàn)美國(guó)出版的地圖是 (4?分) 4.?每一個(gè)國(guó)家都把自己放在世界地圖的中間，“我”這樣處理的目的是(6?分) (1) (2) 這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明的道理 5.?請(qǐng)寫兩句關(guān)于愛(ài)國(guó)的詩(shī)句。(2?分) 七、口語(yǔ)交際。(5?分) 下面是公共場(chǎng)所常見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)，從客觀效果和主觀情感看，你認(rèn)為最好的是哪一項(xiàng)??請(qǐng)陳述 你的理由。 A.亂扔果皮紙屑，罰款?10?-20?元! B.損壞公物是不文明行為，請(qǐng)自覺(jué)! C.施工給您帶不便，多謝合作! D.錢款當(dāng)面點(diǎn)清，離臺(tái)概不負(fù)責(zé)。 最好的一項(xiàng)是 。理由：