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1、,,,呼吸作文歡迎您,--------高英老師,手機游戲我來考,頭腦風(fēng)暴,答案：九牛二虎,,,,對牛彈琴,答案：一刀兩斷,答案：畫龍點睛,答案：畫蛇添足,答案：開門見山,,五,十,答 案 ： 一 五 一 十,第一題：狗急跳墻 第二題; 草木皆兵 第三題：畫蛇添足 第四題：朝三暮四 第五題：開門見山 第六題：鴉雀無聲 第七題：衣食父母 第八題: 魚目混珠 第九題：九牛二虎,哪一位同學(xué)的回答給你的印象最深刻？你從中得到了什么啟示？,小小考試,要有一雙善于觀察的眼睛。,,,簡簡單單來寫人,亭亭玉立 高大魁梧 體壯如牛 身形纖弱 粗壯的大腿 寬寬的肩膀 細長的胳膊 細

2、長的眼睛 尖尖的腦袋 又黑又長的眉毛 櫻桃小嘴 四方臉 腫眼泡 高鼻梁 寬下巴 披肩發(fā) 綠色的蓬蓬裙 好看的紅裙子 白色的運動鞋 藍色游泳褲 咖啡色背帶褲,外貌大pk,身材組,相貌組,衣著組,寫人物時，要抓住他的特點 1、“照鏡子”：介紹人物的姓名、年齡、外貌（身材、相貌、衣著）等。 2、“說特點”：點明人物特點，并舉出 具體事例。 特點主要包括人物的性格、優(yōu)缺點、特長、興趣愛好等。 3、“抒感情”：總結(jié)全文，表達自己的感情。,照鏡子：對人物外在特征(外貌、神態(tài))。,容貌（面容長相，如五官等） 身材（高、矮、胖、瘦） 衣著（穿著打扮） 表情（喜、怒、哀、樂）,,外 貌,神態(tài),弟弟是個

3、不滿七歲的小男孩。他個子不高，胖墩墩的，翹鼻子、薄嘴唇。一笑起來紅潤潤的臉蛋兒上現(xiàn)出一雙深深的酒窩。也許是還沒有上學(xué)的緣故吧，弟弟像只撒歡的小兔子，很少有一時的安靜。,我來印證一下,,,第一招：,要有一定的順序,描寫人物外貌時還要合理安排好描寫順序，一般先寫整體再寫局部，局部描寫時按照從上到下的順序。,,猜,作文要求,觀察人物特點 寫出人物個性,如何寫？,1.學(xué)會觀察，寫出個性 2.運用描寫，突出個性,知識鏈接,1、怎樣觀察人物的特點，品析人物的個性？ 2、人物的個性特點主要表現(xiàn)在哪些方面？如何突出人物個性？,全面觀察,看,感,聽,想,外貌 神情 動作,語言 語氣,心理 感受,,聯(lián)想,看

4、,,活潑,拼搏,調(diào)皮,只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。,猜猜他是誰?,他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。,猜猜他是誰?,猜猜他是誰?,他有三頭六臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)八面。,頭戴破帽手拿破扇腳穿破身穿破譯衣 “一身破爛行天下，除惡懲奸辯是非?！?昨天晚上， 一架不明飛行物 出現(xiàn)在地球上空。 第二天一早， 人們驚奇地發(fā)現(xiàn)， 地球上的一些人 神秘地失蹤了。,游戲：神秘失蹤的人,,,,,,,,,,,

5、,,歌謠,寫好人物有絕招， 不犯愁來不發(fā)燒。 柳葉眉，杏仁眼， 櫻桃小嘴一點點。 楊柳細腰賽筆桿， 模樣俏來嘴巴甜， 手腳勤快人人夸。,今天，我想起我們班上的文藝委員歷歷。歷歷很漂亮，大大的眼睛雙眼皮，白白的皮膚，可就是愛哭。,愛哭的歷歷,范文：,那次，我們班學(xué)習(xí)委員要收昨天寫的作業(yè)，大家都交了，可是歷歷居然忘記帶來，學(xué)習(xí)委員說：“歷歷你不要急，我等會兒去和老師說，他不會怪你的，你明天記得帶來就行了?！笨墒?，歷歷越聽越害怕，怕老師責(zé)備她，不再喜歡她了。于是就默默地哭,起來了，這下子大家都急壞了，都跑來勸她?？墒撬褪锹牪贿M去，一直哭到放學(xué)，我想她回去跟她媽媽說起這件事的時候估計又會哭起來的吧。

6、我覺得啊，她是太喜歡哭了。,今天，我想起我們班上的文藝委員歷歷。歷歷很漂亮，大大的眼睛雙眼皮，白白的皮膚，可就是愛哭。,愛哭的歷歷,范文：,,外貌,,性格特點,那次，我們班學(xué)習(xí)委員要收昨天寫的作業(yè)，大家都交了，可是歷歷居然忘記帶來，學(xué)習(xí)委員說：“歷歷你不要急，我等會兒去和老師說，他不會怪你的，你明天記得帶來就行了?！笨墒?，歷歷越聽越害怕，怕老師責(zé)備她，不再喜歡她了。于是就默默地哭,,起來了，這下子大家都急壞了，都跑來勸她?？墒撬褪锹牪贿M去，一直哭到放學(xué)，我想她回去跟她媽媽說起這件事的時候估計又會哭起來的吧。我覺得啊，她是太喜歡哭了。,,一、外貌 二、性格特點 (典型事例）,今天，我想起我們班

7、上的文藝委員歷歷。歷歷很漂亮，大大的眼睛雙眼皮，白白的皮膚，可就是愛哭。,愛哭的歷歷,范文：,文藝委員,大大的眼睛雙眼皮,,外 貌,性格特點,那次，我們班學(xué)習(xí)委員要收昨天寫的作業(yè)，大家都交了，可是歷歷居然忘記帶來，學(xué)習(xí)委員說：“歷歷你不要急，我等會兒去和老師說，他不會怪你的，你明天記得帶來就行了?！笨墒?，歷歷越聽越害怕，怕老師責(zé)備她，不再喜歡她了。于是就默默地哭,,,,一件事說明,起來了，這下子大家都急壞了，都跑來勸她?？墒撬褪锹牪贿M去，一直哭到放學(xué)，我想她回去跟她媽媽說起這件事的時候估計又會哭起來的吧。我覺得啊，她是太喜歡哭了。,,總結(jié),通過動作揣摩人物的心理,本文整體構(gòu)思結(jié)構(gòu),第一段：描

8、寫外貌，總括“愛哭”特點； 第二段：通過一件事說明性格特點； 末尾進行總結(jié)；,寫人物時，要抓住他的特點 1、“照鏡子”：介紹人物的姓名、年齡、外貌（身材、相貌、衣著）等。 2、“說特點”：點明人物特點，并舉出 具體事例。 特點主要包括人物的性格、優(yōu)缺點、特長、興趣愛好等。 3、“抒感情”：總結(jié)全文，表達自己的感情。,我最敬佩的人,“你上學(xué)的新書包，有人給你拿；你愛吃的三餡餃，有人給你包??”一聽到這一首歌，我就想起我的媽媽，媽媽是我最敬佩的人。 我媽媽差不多四十歲了。雖然長得不是很漂亮，但是她的臉挺白的，鼻子尖尖的，蓄著黑色的短發(fā)。她的身高在一米六左右，稍微有些胖，她喜歡穿樸素

9、一些的衣服。 媽媽很勤勞，總是忙著干家務(wù)活、照顧弟弟，她還非常孝順老人。有一次，媽媽買回來一個西瓜，叫我拿給爺爺吃，爺爺又沒牙，怎么吃呢？媽媽就細心地把西瓜切成一小塊一小塊的，還叫爺爺不要嗆到喉嚨。,媽媽也很愛我。記得有一次，我生病了，媽媽知道后，連忙帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，她叫我先坐在一旁等，然后她又去掛號、咨詢醫(yī)生，忙得焦頭爛額。最后，她才帶我去打吊瓶。 打吊瓶時，媽媽總是無微不至地在我身邊照顧我。給我擦汗、喂藥，陪我說話，鼓勵我與病魔斗爭。在媽媽的精心照料下，我的病很快就好了。 媽媽對我們是那么關(guān)心、愛護。媽媽，我絕不會辜負您對我的期望，我會嚴格要求自己，將來對社會做出貢獻！ 在我心里，媽媽永遠是我最敬佩的人。,我最敬佩的一個人,