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1、《海思》(第二課時)
【學習目標】
1.研讀第四自然段,感受作者的“大散文觀”。
2. 通過思考獲得大海對人思想的啟迪,激發(fā)學生對自然的熱愛和思考。
【重點難點】
重點:研讀第四自然段,感受作者的“大散文觀”。
難點:通過思考獲得大海對人思想的啟迪,激發(fā)學生對自然的熱愛和思考。
【導學流程】
一、基礎(chǔ)感知
1. 作者生動形象地描繪了大海,請找出你最喜歡的句子,略作分析
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二、深入學習
1. 研讀第四自然段,思考:作者從哪幾個方面展開了自己的聯(lián)想?
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2. 作者濃墨重彩地描寫大海波瀾壯闊的景象,其目的是什么?
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3. 為何煩惱?為何疲勞?何為“返璞歸真”?那是一種什么樣的狀態(tài)?
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【堂測堂練】
借助具體物象,培養(yǎng)學生的想像力。
金錢確實可以買到許多東西,但它不是萬能的,如金錢能買床鋪,不能買甜蜜的夢;能買書,不能買到知識……
請你聯(lián)想它的作用和局限,越多越好。
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