《八年級語文上冊 第五單元 17詩詞五首習(xí)題課件 語文版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級語文上冊 第五單元 17詩詞五首習(xí)題課件 語文版.ppt（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五單元,17 詩詞五首,1．走近作者 杜甫，唐代詩人，字子美，世稱杜少陵。他的詩被譽為“詩史”，其人被奉為“詩圣”。有《杜工部集》傳世。 孟浩然，唐代詩人。他的詩多寫隱逸生活和山水旅游，風(fēng)格清淡自然。著有《孟浩然集》。 陸游，南宋愛國詩人。在他留下的九千余首詩歌中，抗金北伐是其中心主題。詩風(fēng)豪放，有“小太白”之稱。 范仲淹，北宋政治家、文學(xué)家。其詞風(fēng)格明朗健勁。 蘇軾，北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士。其文與歐陽修并稱“歐蘇”，其詞與辛棄疾并稱“蘇辛”，與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”，父子三人同在“唐宋八大家”之列。,2．主題解說 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中詩人通過描寫個人生活的不幸遭遇

2、和思想上的苦痛，并推己及人，表現(xiàn)了詩人憂國憂民的思想感情。 《過故人莊》敘述了作者到農(nóng)家做客受到熱情款待的經(jīng)過，描繪了恬靜的田園風(fēng)光，表達了老朋友之間的誠摯友誼，也流露出作者對田園生活的向往。 《游山西村》描繪了秀麗的山村自然風(fēng)光和農(nóng)家的熱情好客與淳樸，表達了詩人對田園生活的熱愛和向往。,《漁家傲》通過對邊塞秋季奇異風(fēng)光和戰(zhàn)地艱苦生活的描寫，表現(xiàn)了戍邊將士的英雄氣概和思鄉(xiāng)之情。 《浣溪沙》是一首觸景生情、蘊含人生哲理的小詞，體現(xiàn)了作者熱愛生活、樂觀曠達的人生態(tài)度。,3．結(jié)構(gòu)圖解,4.重點聚焦 品味名句的妙處。 (1)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。,妙處在于善于描寫難狀之景以及對仗工巧。啟示我

3、們：只要人們正視現(xiàn)實，面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發(fā)奮前進，那么，前方將是一個充滿光明與希望的嶄新的境界。 (2)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山。 妙處在于詩人因自身遭受痛苦而推己及人，想到更多人的痛苦，進而抒發(fā)了只要使別人免除受苦，自己寧肯受苦的思想感情?！鞍驳谩币痪洌憩F(xiàn)詩人的理想和愿望。這種希望也是封建社會里被壓迫、被剝削的廣大人民的理想。,5.難點突破 (1)如何理解《浣溪沙》下闋中所蘊含的哲理？ 詞人即景取喻，反用白居易《醉歌》中的詩句，以富有情韻的語言，寫出有關(guān)人生的哲理，告誡人們不要徒發(fā)自傷衰老之嘆。從這里我們可以看出詞人積極的人生態(tài)度和身處逆

4、境而不悲觀的精神境界。 (2)《漁家傲》這首詞引用了典故，請說說其作用。 《漁家傲》引用了東漢大將軍竇憲“刻石勒功而還”的典故。東漢時竇憲率兵打敗匈奴，一直追擊到燕然山，刻石記功而還。這里表達了作者渴望自己能像竇憲那樣建功立業(yè)的愿望。,jun,o,qīn,sānɡ,w,xuān,pǔ,tn,mi,zhnɡ,yān,xiāo,將近，臨近。,辦，準(zhǔn)備。,靠近。,刻。,3．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是( ) A．故人/具/雞黍，邀我/至/田家。 B．俄頃/風(fēng)定/云墨色，秋天/漠漠/向昏黑。 C．塞下/秋來/風(fēng)景異，衡陽/雁去/無留意。 D．開軒面/場圃，把酒話/桑麻。,D,4．下列各句運用了

5、對偶修辭手法的一項是( ) A．床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。 B．待到重陽日，還來舊菊花。 C．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 D．塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。,C,5．根據(jù)提示填寫古詩文。(阿凡題 1069336) (1)心系天下是杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“_________________________________________”的理想，是范仲淹《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。 (2)陸游的《游山西村》中飽含哲理的一句詩是：____________________________________________。 (3)范仲淹在《漁家傲》中表

6、現(xiàn)將士壯志未酬、懷念故鄉(xiāng)的心情的句子是：_____________________________________。 (4)蘇軾在《浣溪沙》中發(fā)表感慨，表現(xiàn)作者雖處困境但仍力求振作的句子是：______________________________________。,安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏,山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村,濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計,門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞,6．下列說法有誤的一項是( )(阿凡題 1069337) A．《過故人莊》中詩人去的地方是田園，詩中又寫田園風(fēng)光，用雞待客是農(nóng)村習(xí)俗，談話內(nèi)容是農(nóng)事，可以算是田園詩。 B．《浣溪沙》上闋寫景，描繪

7、了山下小溪邊長著矮小嬌嫩的蘭草，山上松間沙路潔凈無塵。而黃昏時瀟瀟細雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂“鳥鳴山更幽”，更突出了畫面的靜謐。 C．《漁家傲》中“千嶂里，長煙落日孤城閉”，寫出了塞外群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，一座孤城的情形，表現(xiàn)了邊塞的凄涼。 D．《漁家傲》中“衡陽雁去無留意”的意思是連衡陽飛來的大雁也不愿意留下來。,D,7．班上開展“古詩苑漫步”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。(阿凡題 1069338) 【輯古詩】 (1)請根據(jù)要求收錄相應(yīng)的詩句。 A．揭人生哲理：________________________________________________ B．抒思鄉(xiāng)愁緒：____

8、_________________________________ C．繪自然美景：_____________________________________,誰道人生無再少？門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞。,人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。,綠樹村邊合，青山郭外斜。,【寫寄語】 (2)仿寫句子，完成詩集的寄語。 讀古詩，如同擁抱美妙的世界。 你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。 你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，__________________。 你能欣賞花的姿容：________________________________________，有的燦爛盛開。,有的澎湃激昂,有的含苞待放

9、(語意連貫，突出景物特征即可),(一)閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，回答問題。 8．作者首先描寫秋風(fēng)破屋的情景，然后寫__________的場景，而令詩人最痛苦的是“自經(jīng)喪亂少睡眠，____________________”，其中“喪亂”是指________________。但詩人在自己經(jīng)受痛苦磨難的時候，卻能夠推己及人，“_______________，____________________，風(fēng)雨不動安如山”，表現(xiàn)出他的理想與情懷。,群童抱茅,長夜沾濕何由徹,“安史之亂”,安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,“號”表現(xiàn)風(fēng)吼的聲音之大，“卷”表示風(fēng)的力度之大，“飛”表現(xiàn)風(fēng)卷起茅草的速度之快。,一

10、嘆自己之苦，茅屋吹破，何以度日；二嘆周圍人苦，嘆窮苦人民；三嘆戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦。,10．王安石在《子美畫像》詩中說：“寧令吾廬獨破受凍死，不忍四海赤子寒颼颼。傷屯悼屈止一身，嗟時之人我所羞。所以見公畫，再拜涕泗流?！北驹娭械哪男┰娋渑c此話有異曲同工之妙？ 嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！ 11．結(jié)合詩歌的結(jié)尾，說說你從中感悟到詩人怎樣的理想與情懷。 感悟到詩人憂國憂民的崇高理想與博大情懷。,(二)閱讀《過故人莊》，回答問題。 12．作者在描寫田家的景色時，描寫近景的詩句是“____________”；描寫遠景的詩句是“________________”。 13．請賞析句子“開

11、軒面場圃，把酒話桑麻”。 這里表現(xiàn)了賓主開窗暢飲、親切談話的情景，窗前是空曠的打谷場和碧綠的菜畦，在這樣寬敞清新的環(huán)境中飲酒，談?wù)撝r(nóng)家話題，有著濃烈的田園情懷。,綠樹村邊合,青山郭外斜,14.全文在繪景中，表達了怎樣的感情？ 這首詩敘述了作者到農(nóng)家做客受到熱情款待的經(jīng)過，描繪了恬靜的田園風(fēng)光，表達了老朋友之間誠摯的友誼，流露出詩人對田園生活的向往。,(三)閱讀《漁家傲 秋思》，回答問題。 15．《漁家傲 秋思》的作者是 ___________(朝代)的________，其中“漁家傲”是_________，“秋思”是_______。 16．這首詞中“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”突出了“塞下秋景”

12、天冷、____和_____的特點；詞中的“家萬里”表達了作者__________的思想感情。,北宋(宋),范仲淹,詞牌名,題目,聲雜,城孤,思鄉(xiāng)、憂國,17．下面對詩歌賞析有誤的一項是( ) A．這首詞上闋寫景，下闋抒情；表達了詞人建功立業(yè)的決心和思念家鄉(xiāng)的感情。 B．“長煙落日孤城閉”寫出了塞外的奇異(壯闊)風(fēng)光，反映宋朝守軍力量薄弱，軍情緊急，為下闋抒情做鋪墊。 C．這首詩既表達了將士的愛國之心，又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。 D．這首詩感情悲觀而消極，表達了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。,D,(一)(淮安中考改編) 游山西村 陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾， 豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無路， 柳暗花明

13、又一村。 簫鼓追隨春社近， 衣冠簡樸古風(fēng)存。 從今若許閑乘月， 拄杖無時夜叩門。,18．請概括詩人游山西村時的所見所聞。 熱情好客的村民、優(yōu)美的景色、淳樸的風(fēng)土人情。 19．本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ 這是一首記游詩，圍繞“游”字層層展開，記錄了詩人罷官歸故里后一次到山西村游賞的經(jīng)歷，反映了農(nóng)民們渴望豐年的心愿，表現(xiàn)詩人對農(nóng)村淳樸民風(fēng)的喜愛和贊美。 20．請說出“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”一句蘊含的人生哲理。 說明事物發(fā)展的總趨勢是前進的，而道路是曲折的。要求我們要有樂觀主義精神，要準(zhǔn)備走曲折的道路。,(二)(江西中考)(阿凡題 1069339) 浣溪沙 (宋)張孝祥① 霜日明霄水蘸

14、空，鳴鞘②聲里繡旗紅。澹③煙衰草有無中。 萬里中原烽火北，一尊濁酒戍樓東。酒闌揮淚向悲風(fēng)。 【注】①張孝祥(1132－1169)：字安國，號于湖居士，著有《于湖居士文集》《于湖詞》。此詞調(diào)名下，乾道本《于湖先生長短句》有小題“荊州約馬舉先登城樓觀塞”。②鞘(shāo)：鞭鞘，拴在鞭子頭上的細皮條等。③澹(dn)：恬靜安然的樣子。,21．下列對詞的內(nèi)容理解不正確的一項是( ) A．詞的上闋寫邊塞平原遼闊之景，還表明了詞人對收復(fù)中原的信心。 B．上闋前兩句描寫了晴空萬里、水天相接、鞭聲響亮、紅旗耀眼的景象。 C．“澹煙衰草有無中”不僅描寫了極目遠望之景，還表明了詞人對收復(fù)中原的信心。 D．詞的下闋抒寫了北望中原之無限感慨以及舉杯消愁愁更愁之悲涼心緒。,C,22．下列對詞的賞析不正確的一向是( ) A．詞的上闋從視覺、聽覺和觸覺等角度寫景，時節(jié)鮮明，色彩明麗。 B．“一尊濁酒戍樓東”一句在下闋中起到了承上啟下的作用。 C．詞的下闋抒發(fā)感慨，儼然可見一位愛國志士的形象。 D．這首詞氣勢雄健，意蘊深厚，體現(xiàn)了豪放之詞風(fēng)。,A,