《八年級道德與法治下冊 第一單元 堅持憲法至上 第二課 保障憲法實施 第1框 堅持依憲治國課件 新人教版 (2).ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級道德與法治下冊 第一單元 堅持憲法至上 第二課 保障憲法實施 第1框 堅持依憲治國課件 新人教版 (2).ppt（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元 堅持憲法至上 第二課 保障憲法實施 第1課時 堅持依憲治國,導入新課,電視劇《人民的名義》以檢察官侯亮平的調(diào)查行動為敘事主線，講述了檢察官們步步深入，查辦國家工作人員貪污受賄犯罪的故事。黨的十八大以來，中央堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，已有137名省部級及以上官員被調(diào)查。,這份打虎成績單給我們什么啟示？,新課探究,目標導學一：憲法的構(gòu)成,活動一：暢所欲言話中國,,1.我們都是中國人，但是，對于我們國家，你了解多少呢？ 2.你覺得其中最根本、最重要的是什么？ 3.根據(jù)自己的了解暢所欲言，看看誰了解得最多。 4. 進一步思考：我們國家為什么是這樣的？這是誰規(guī)定的？,中華人民共和國全國人民代

2、表大會 中國人民政治協(xié)商會議,人民代表大會制度,教師歸納： 我國政治、經(jīng)濟、文化、社會等各方面都有著一定的制度，而這些基本的國家制度，這些最根本、最重要的問題，都是由我國憲法規(guī)定的。,活動二：憲法知識知多少,憲 法,,序 言,第一章 總綱,第二章 公民的基本權(quán)利和義務,第三章 國家機構(gòu),第四章 國旗、國歌、國徽、首都,1.從憲法目錄，你能看出什么？ 2.我國為什么要對憲法草案進行規(guī)?？涨暗娜翊笥懻?？,教師歸納： 從憲法目錄可以看出，憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題；從全民大討論可以看出，現(xiàn)行憲法是黨和全國各族人民的共同意志和根本利益的集中反映，因此說，憲法是國家的根本

3、法。,目標導學二：憲法是根本的活動準則,活動三：維護憲法權(quán)威,1.閱讀教材第19頁“閱讀感悟”中材料，初步理解習近平講話的深刻內(nèi)涵和重要意義。 2.從反面思考：如果憲法沒有權(quán)威，受到漠視，結(jié)果會怎么樣？,活動四：根本的活動準則,1.大聲齊讀憲法的法條，在反復朗讀中體會這條法律規(guī)定的意味。 2.引導思考：怎樣以憲法為根本的活動準則？有沒有哪個人、哪個組織可以例外？,教師歸納： 以憲法為根本的活動準則，就必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動，就必須維護憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴。憲法是一切組織和個人的根本活動準則，一切組織和個人必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動。,3.作為領(lǐng)導人民制定憲法的中國共產(chǎn)黨，和憲法的關(guān)系又

4、是怎樣的呢？請看下面兩種不同的觀點。,正方：中國共產(chǎn)黨應該和其他政黨、團體、組織一樣，不得有超越憲法和法律的特權(quán)。 反方：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民制定了憲法，中國共產(chǎn)黨可以不受憲法的約束。,總結(jié)歸納：,憲法規(guī)定了國家生活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經(jīng)濟、文化和社會生活等各個方面,憲法集中體現(xiàn)人民的共同意志，具有至高無上的權(quán)威。憲法的權(quán)威關(guān)系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益,黨既領(lǐng)導人民制定憲法法律，也領(lǐng)導人民執(zhí)行憲法法律，做到黨領(lǐng)導立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法,目標導學三：最高的法律效力,活動五：探究憲法具有最高的法律效力,,謎 語： 排行我老大，國法之根本； 子由母產(chǎn)生，沖突我

5、有效。 請問謎底是什么？,如果把所有的法律比作樂隊，憲法就是樂隊的指揮；如果把所有的法律比作一支軍隊，憲法就是這支軍隊的最高統(tǒng)帥。這句話說明了什么？,活動六：不同法律的“對話”,,憲 法,刑法,民法總則,刑事訴訟法,物權(quán)法,立法法,？,教師歸納： 明確憲法作為國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。,活動七：規(guī)定的內(nèi)容不同,1.閱讀教材第22頁“探究與分享”欄目。 2.學生課前查閱憲法和其他相關(guān)法律，為填寫表格做好準備。 3.思考憲法規(guī)定的內(nèi)容與其他法律規(guī)定的內(nèi)容有什么不一樣。,歸納總結(jié)： 引導學生達成共識：憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題

6、，而其他法律所規(guī)定的的內(nèi)容通常只是國家生活中的一般性問題，是對刑事、民事、行政等國家生活和社會生活中某一方面的規(guī)定。,活動八：勞動教養(yǎng)制度的廢止,引導學生思考勞動教養(yǎng)制度被廢止的原因以及這一舉措的意義。,一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。憲法是其他法律的歷法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。,總 結(jié)：,憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題,憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。否則，就會因違憲而無效,憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。嚴格的制定和修改程序，一方面使得憲法的內(nèi)容具有更廣泛的民意基礎(chǔ)，另一方面保障了憲法的長期穩(wěn)定性，使國家長治久安，社會健康發(fā)展,普及憲法知識增強憲法意識,課堂小結(jié),隨堂訓練,1.每周一學校的周會上，同學們伴隨著冉冉升起的國旗高唱著國歌。但你是否可知道國旗國歌國徽首都只能由（ ）規(guī)定。 A.刑法 B.憲法 C.民法通則 D.民事訴訟法,√,2.我國實施多年的勞動教養(yǎng)制度，因違反憲法，中共十八屆三中全會通過決定，提出廢止。隨后，國家將啟動相關(guān)法律程序。這表明（ ） ①憲法具有最高的法律效力 ②任何法律不得同憲法相抵觸，否則無效 ③在我國，中國共產(chǎn)黨享有最高立法權(quán) ④普通法律是憲法的立法基礎(chǔ) A.①② B.①③④ C.②④ D.①②④,√,