《五年級(jí)品社《民族團(tuán)結(jié)一家親》教學(xué)案例》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)品社《民族團(tuán)結(jié)一家親》教學(xué)案例（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)設(shè)計(jì)示例 十二?? 民族團(tuán)結(jié)一家親 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知： 　　1．知道中國(guó)革命的勝利和祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)離不開(kāi)各民族的團(tuán)結(jié)。 　　2．懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。 情感：愿意和其他民族的人們友好交往，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。 　行為： 1．能做到和不同民族的人們友好相處，不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。 2．在與其他民族相處時(shí)能自覺(jué)尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：使學(xué)生懂得 在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。 教學(xué)過(guò)程 　　一、聽(tīng)民族音樂(lè)，春民族娃娃，觀察各民族照片，導(dǎo)入新課 　　1

2、．播放民族歌曲聯(lián)唱： 　　《延邊人民熱愛(ài)毛主席》（朝鮮族） 　　《解放區(qū)的天是明朗的天》（漢族） 　請(qǐng)學(xué)生猜猜：這些都是哪個(gè)民族的歌曲？ 　　2．誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在我國(guó)社會(huì)主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族？（出示政區(qū)版圖） 　　邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示部分民族娃娃。 　　3．出示各民族照片：這是一張?jiān)鯓拥暮嫌?？（各民族在一起的合影? 　　4．對(duì)，我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)第12課——民族團(tuán)結(jié)一家親。（出示課題） 　　請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書，齊讀課文第1、2節(jié)。 　　5．師：不同的民族雖然在服飾、語(yǔ)言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來(lái)，各族人民團(tuán)結(jié)友愛(ài)，

3、共同建設(shè)著祖國(guó)，共同創(chuàng)造了祖國(guó)的燦爛文化，才使我們的祖國(guó)母親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。 　　二、學(xué)習(xí)課文．領(lǐng)悟道理 　　1．師：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國(guó)的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。 　　聽(tīng)配樂(lè)錄音故事：文成公主進(jìn)藏。 　　生看書討論（第3節(jié)）： 　?。?）唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？ 　?。?）為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？ 　?。?）西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？ 　　師：漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，才能促進(jìn)祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。 　　板書：祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá) 　　2

4、．師：在中國(guó)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。 　?。ǔ鍪就队埃┲该首x課文第4小節(jié)。 　?。?）小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？ 　?。?）如果不這樣做，可能會(huì)有什么后果？ 　　師：紅軍的誠(chéng)意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去。 　　板書：革命的勝利 　　3．在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎？ 　　請(qǐng)生默讀課文第5小節(jié)。生交流。 　　小結(jié)：在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。 　　三、觀看錄像，加深認(rèn)識(shí)

5、　　1．師：長(zhǎng)期以來(lái)，在建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的過(guò)程中，涌現(xiàn)出了許多動(dòng)人的民族團(tuán)結(jié)一家親的事跡。 　　下面我們就來(lái)看看電影《孔繁森》片段。 　　（風(fēng)餐露宿了解民情，實(shí)地考察；賣血撫養(yǎng)孤兒；關(guān)心藏族老人；因公犧牲。） 　　師：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學(xué)們深深地被孔繁森為了祖國(guó)建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)而忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)?？追鄙瓲奚耍?dāng)?shù)厝嗣裼质窃鯓釉u(píng)價(jià)他的呢？（播放“靈堂拜祭”片段） 　　出示挽聯(lián)： 　　一塵不染，兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水； 　　二離桑樣，獨(dú)戀雪域，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。 　　2．你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事

6、？說(shuō)說(shuō)這樣做有什么好處？ 　　小結(jié)：孔繁森、打井團(tuán)長(zhǎng)等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國(guó)建設(shè)，促進(jìn)邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻(xiàn)出了畢生精力。 　　板書：社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行 　　3．生活在祖國(guó)大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。 　　下面我們就來(lái)看看；天山腳下有個(gè)回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。 　　請(qǐng)同學(xué)們默讀課文最后一節(jié)，討論交流。 　　小結(jié)：漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才有利于祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。板書：互

7、相尊重? 平等相待和睦相處 　　齊讀村民們的話：沙石結(jié)合在一起是座山，大家團(tuán)結(jié)在一起能使荒灘變花園，民族團(tuán)結(jié)就是好。 　　四、聯(lián)系實(shí)際，辨析導(dǎo)行 　　1．師：各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設(shè)中互相支援，還應(yīng)互相尊重風(fēng)俗習(xí)慣，這是搞好民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。少數(shù)民族也像漢族一樣，有許多風(fēng)俗習(xí)慣，你們了解哪些？是怎樣對(duì)待的？ 　　2．小品辨析：《蒙古包做客》 　　討論：蘇意這樣做可以嗎？這樣做會(huì)有什么影響？ 　　小結(jié)：蘇惠這樣做是不對(duì)的，我們應(yīng)當(dāng)尊重他人的民族習(xí)慣。只有尊重他人的民族習(xí)慣才有利于搞好民族團(tuán)結(jié)。 　　3．觀看錄像：《發(fā)展中的西藏》 　　討論：從錄像中，你看到了什么？你是怎么想的？ 　　五、歸納總結(jié)，提出要求 　　1．學(xué)了“民族團(tuán)結(jié)一家親”這課書，你懂得了什么？ 　　生交流，師補(bǔ)充板書：有利于 　　2．中隊(duì)委員在《娃哈哈》旋律聲中提出倡議：6月1日就要到了，讓我們給云南少數(shù)民族的小伙伴寫一封信，交流學(xué)習(xí)生活情況，互通信息，為促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)盡一份力。 　　3．課后活動(dòng)：搜集少數(shù)民族為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的事例，以及表現(xiàn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的圖片、郵票和歌曲。班會(huì)上展示。 板書設(shè)計(jì) 十二? 民族團(tuán)結(jié)一家親 。