《教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 溫度和溫度計(jì)課件之二》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 溫度和溫度計(jì)課件之二（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、歡迎來(lái)到科學(xué)課堂歡迎來(lái)到科學(xué)課堂溫度溫度練習(xí)練習(xí):(1)物體越熱物體越熱,溫度越高溫度越高;物體溫度越高物體溫度越高,物體越熱物體越熱 ()(2)0的冰比的冰比0的水冷的水冷 ()(3)現(xiàn)在教室內(nèi)的溫度約為現(xiàn)在教室內(nèi)的溫度約為_(kāi) ()是表示是表示_的物理量的物理量.冷熱程度冷熱程度溫度的定義溫度的定義 在通常情況下，純凈的冰水混合物的溫度在通常情況下，純凈的冰水混合物的溫度100 在通常情況下，純水沸騰時(shí)的溫度在通常情況下，純水沸騰時(shí)的溫度(1)國(guó)際單位制的單位國(guó)際單位制的單位開(kāi)爾文開(kāi)爾文 K(2)常用的單位常用的單位:攝氏度攝氏度 溫度的單位溫度的單位溫度單位的規(guī)定溫度單位的規(guī)定 溫度的測(cè)量

2、溫度的測(cè)量1 工具工具:溫度計(jì)溫度計(jì)2 原理原理:液體的熱脹冷縮液體的熱脹冷縮3 使用方法使用方法:使用前使用前:觀(guān)察觀(guān)察_、_和和_使用后使用后:將溫度計(jì)放回盒中將溫度計(jì)放回盒中不能將溫度計(jì)從被測(cè)液體中拿出不能將溫度計(jì)從被測(cè)液體中拿出來(lái)讀數(shù)來(lái)讀數(shù)待液面穩(wěn)定后開(kāi)始讀數(shù)待液面穩(wěn)定后開(kāi)始讀數(shù)使用時(shí)使用時(shí):讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸接觸,但不能接觸容器的邊壁但不能接觸容器的邊壁0-1020 30 40 50 60 70 809010讀出下列各溫度計(jì)的值。讀出下列各溫度計(jì)的值。10 01010010甲甲 ；乙乙 ；丙丙 ；39-8甲甲乙乙丙丙10 0101001010 01010010使用時(shí)的注意點(diǎn)使用時(shí)的注意點(diǎn)（1）溫度計(jì)不能測(cè)量超過(guò)溫度計(jì)刻度范圍的溫度）溫度計(jì)不能測(cè)量超過(guò)溫度計(jì)刻度范圍的溫度（2）溫度計(jì)要與被測(cè)物體充分接觸）溫度計(jì)要與被測(cè)物體充分接觸,但不能與容器但不能與容器 的底部和邊壁接觸的底部和邊壁接觸（3）不能將溫度計(jì)從被測(cè)物體中拿出來(lái)讀數(shù)）不能將溫度計(jì)從被測(cè)物體中拿出來(lái)讀數(shù)（4）讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與溫度計(jì)的內(nèi)液面齊平）讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與溫度計(jì)的內(nèi)液面齊平與體溫計(jì)使用的比較與體溫計(jì)使用的比較結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)精確度精確度測(cè)量范圍測(cè)量范圍使用方法使用方法