《教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 點(diǎn)亮小燈泡課件之四》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 點(diǎn)亮小燈泡課件之四（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、歡迎來到科學(xué)課堂歡迎來到科學(xué)課堂（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件點(diǎn)亮小燈泡點(diǎn)亮小燈泡玻璃泡玻璃泡連接點(diǎn)連接點(diǎn)燈絲燈絲金屬架金屬架AB玻璃泡玻璃泡金屬架金屬架燈絲燈絲連接點(diǎn)連接點(diǎn)AB銅帽，正極，用銅帽，正極，用“+”表示表示 鋅殼，負(fù)極，用鋅殼，負(fù)極，用“-”表示表示 外面：絕緣的橡膠。外面：絕緣的橡膠。里面：導(dǎo)電金屬絲。里面：導(dǎo)電金屬絲。小燈泡小燈泡電池電池導(dǎo)線導(dǎo)線探究活動(dòng)：點(diǎn)亮小燈泡探究活動(dòng)：點(diǎn)亮小燈泡實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)材料：小燈泡、導(dǎo)線、電池小燈泡、導(dǎo)線、電池實(shí)驗(yàn)建議：實(shí)驗(yàn)建議：1.四人小組合作嘗試實(shí)驗(yàn)操作，注意觀四人小組合作嘗試實(shí)驗(yàn)操作，注意觀察，記住線路的連接和小燈

2、泡是否發(fā)亮。察，記住線路的連接和小燈泡是否發(fā)亮。2.思考：小燈泡發(fā)亮與否和什么有關(guān)系。思考：小燈泡發(fā)亮與否和什么有關(guān)系。探究活動(dòng)：點(diǎn)亮小燈泡探究活動(dòng)：點(diǎn)亮小燈泡+-電流的流動(dòng)路徑電流的流動(dòng)路徑 簡(jiǎn)便畫法：電流的流動(dòng)路徑簡(jiǎn)便畫法：電流的流動(dòng)路徑（1）（2）（3）這些小燈泡能發(fā)光嗎？這些小燈泡能發(fā)光嗎？發(fā)發(fā)光光短路短路發(fā)發(fā)光光（4）斷路斷路斷路斷路:電路中發(fā)生斷線使電流不能導(dǎo)通的現(xiàn)象。電路中發(fā)生斷線使電流不能導(dǎo)通的現(xiàn)象。短路短路:用導(dǎo)線直接把干電池的正負(fù)極連接起來用導(dǎo)線直接把干電池的正負(fù)極連接起來,這這種現(xiàn)象叫種現(xiàn)象叫短路短路。短路時(shí)。短路時(shí),電池和導(dǎo)線在一瞬電池和導(dǎo)線在一瞬間間發(fā)熱發(fā)燙發(fā)熱發(fā)燙,不僅小燈泡不能發(fā)光不僅小燈泡不能發(fā)光,電池也很電池也很快就會(huì)被破壞?？炀蜁?huì)被破壞。警告：警告：發(fā)電廠發(fā)出的、通過導(dǎo)線送到各家發(fā)電廠發(fā)出的、通過導(dǎo)線送到各家各戶的電是各戶的電是220V交流電交流電，這是足以，這是足以引發(fā)觸電事故、致人死亡引發(fā)觸電事故、致人死亡的電，所的電，所以我們不能直接用家里、學(xué)校里的以我們不能直接用家里、學(xué)校里的插座中的電做實(shí)驗(yàn)！插座中的電做實(shí)驗(yàn)！我們能不能直接用家里、學(xué)校插我們能不能直接用家里、學(xué)校插座中的電做實(shí)驗(yàn)？座中的電做實(shí)驗(yàn)？拓展活動(dòng)拓展活動(dòng)你能同時(shí)點(diǎn)亮兩個(gè)小燈泡嗎？你能同時(shí)點(diǎn)亮兩個(gè)小燈泡嗎？