《大班語(yǔ)言教案：假如我是孫悟空》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班語(yǔ)言教案：假如我是孫悟空（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒教育：________ 大班語(yǔ)言教案：假如我是孫悟空 姓名：______________________ 班級(jí)：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 大班語(yǔ)言教案：假如我是孫悟空 大班語(yǔ)言教案：假如我是孫悟空 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能大膽想象，用語(yǔ)言清楚地表達(dá)出自己的愿望。 2、激發(fā)幼兒的愛(ài)心，增強(qiáng)幼兒關(guān)心幫助周圍人和事物的情感。 3、能用繪畫的方式記錄自己的愿望。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1、可塑軟棍棒、魔術(shù)盒、心愿卡、氫氣球、水彩筆等

2、。 2、《通天大道寬又闊》、《讓愛(ài)傳遞》音樂(lè)磁帶。 【教學(xué)過(guò)程】 一、情景表演，興趣激發(fā) 播放西游記音樂(lè)《通天大道寬又闊》，師幼手拿軟棍模仿孫悟空進(jìn)行表演。 二、多變軟棍，啟動(dòng)思維 運(yùn) 用孫悟空的新式武器——可塑軟棍金箍棒，變出各種各樣的造型，如青蛇、蝸牛、尾巴、拐杖、眼鏡、餅干等物品，并提出問(wèn)題： 1、假如你是孫悟空，你的金箍棒能變成什么？ （表達(dá)一句完整的話，如：金箍棒變變變，變成蝸牛爬的慢。金箍棒變變變，變成......） 2、你變成的物品哪些人需要他？（如：老爺爺需要拐杖，饑餓的孩子需要餅干......） 三、討論本領(lǐng)，語(yǔ)言講述 教師表演小魔術(shù)，吸引幼兒注意力，感

3、受“變化”的神奇。啟發(fā)幼兒講述，孫悟空都有什么高超的本領(lǐng)（七十二變、火眼金睛、騰云駕霧等）？你喜歡孫悟空嗎？你為什么喜歡他？ 教師邊表演邊講述，“假如我是孫悟空，我想變成一輛灑水車，把灰灰的馬路變得干干凈凈！”，啟發(fā)幼兒講述，“假如我是孫悟空，我想......” 問(wèn)題引領(lǐng)： 1、假如你有孫悟空的七十二變，你會(huì)變成什么？ 2、假如你一個(gè)跟頭能翻十萬(wàn)八千里，你想到哪里去？想去干什么？ 四、課件欣賞，開拓思維 分別觀看圖片——遭遇干旱、土地沙漠化、火災(zāi)、傳染病、嫦娥二號(hào)衛(wèi)星發(fā)射等，拓展思維，啟發(fā)講述。總結(jié)講述，提出問(wèn)題：我們?nèi)绻嫦雽?shí)現(xiàn)這些愿望，我們應(yīng)該怎樣做？（好好學(xué)習(xí)，掌握真正的本領(lǐng)。） 五、繪畫心愿，放飛愛(ài)心 請(qǐng)幼兒在心愿卡上畫出自己的愿望，向老師和同伴講一講。播放音樂(lè)《讓愛(ài)傳遞》，拿起心愿卡，師幼表演。 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)