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幼兒教育:________
幼兒園中班音樂教案《大雨和小雨》
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日期:______年_____月_____日
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幼兒園中班音樂教案《大雨和小雨》
幼兒園中班音樂教案《大雨和小雨》
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受春雨時(shí)的意境美 。
2、熟悉音樂旋律,樂意創(chuàng)編歌詞。
3、嘗試用歌聲和動(dòng)作表現(xiàn)大雨和小雨的不同強(qiáng)弱力度,體現(xiàn)自然現(xiàn)象與歌曲形象結(jié)合的趣、美。
重點(diǎn):
讓幼兒體驗(yàn)大雨和小雨的不同強(qiáng)弱力度。
2、
難點(diǎn):
創(chuàng)編歌曲
活動(dòng)準(zhǔn)備:
flash課件、音樂磁帶、電腦。圖譜、圖片若干幅、
活動(dòng)過程:
一、開始部分
1、猜謎語:千條線、萬條線,落在水里看不見。(雨)
2、現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天的雨我們叫做春雨。
4、你們喜歡下雨嗎?雨天的時(shí)候你喜歡做什么?
教師小結(jié):雨是一種自然現(xiàn)象,小朋友也可以在雨天嬉戲、玩耍,別有一番情趣。可雨有時(shí)就像個(gè)調(diào)皮的孩子,讓人煩惱又讓人喜歡。
6、除了你們,還有什么也喜歡春天的雨滴?
教師小結(jié):春天是多雨的季節(jié),雨對動(dòng)植物的生長、繁殖有重要的作用。雨水滋潤了植物,讓草變得更綠,花開得更艷;雨像清潔工,把城市洗滌的更干凈……
7、雨聲真
3、好聽。你們聽到過雨點(diǎn)落下的美妙聲音嗎?
教師小結(jié):雨點(diǎn)就像一位演奏家,有時(shí)發(fā)出……有時(shí)發(fā)出……組成了一首美妙的樂曲。
二、基本部分
1、播放課件,引導(dǎo)幼兒熟悉旋律,并感受春雨的美。
1)分辨大雨和小雨不同力度的雨聲。
2)聽音效:怎樣區(qū)別是大雨還是小雨,他們分別有什么特點(diǎn)?
3)誰能模仿下大雨的聲音?下小雨的聲音?
4)用動(dòng)作表現(xiàn)下大雨、小雨時(shí)的情景呢?(大雨時(shí)要快、動(dòng)作幅度大,下小雨時(shí)要輕、柔) 大雨和小雨唱的歌給你什么樣的感覺?
2、出示圖譜,幼兒了解歌曲的節(jié)奏和強(qiáng)弱,并引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。
1)根據(jù)大小雨的不同,嘗試用強(qiáng)弱力度演唱。
2)大雨和小雨唱歌有什么不一樣?(歌詞不同、唱的力度不同)
3)為什么唱大雨時(shí)重重的,而唱小雨時(shí)卻輕輕的?(聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)理解唱不同力度)
4)分角色對唱。①老師當(dāng)大雨、小朋友當(dāng)小雨。②男孩、女孩分組表演歌曲。
5)邊唱邊用動(dòng)作來表演歌曲。
3、創(chuàng)編歌曲。
生活中有許多美妙的聲音,有大有小,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編。如:大笑笑哈哈,微笑笑嘻嘻。
三、結(jié)束部分
集體演唱?jiǎng)?chuàng)編的歌詞,邀請個(gè)別幼兒表演交流。教師小結(jié)。
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幼兒教育
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